管峻书法作品

2017-06-12

管峻书法作品欣赏

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管峻个人概述

管峻，江苏海人，1964年出生，1983年入伍。

1988年考取南京艺术学院美术系中国画专业，文学学士。

现为：江苏省国画院专业书画家。全国青聊委员。中国书法家协会会员。江苏省青年书家协会副主席。

作品入展：全国五、六、七届书法展。全国三、四、六、七、八届中青展。首届新人新作展。首届、二届正书大展。首届扇面展。首届二届楹聊展。

作品获奖：

四届中青展、七届全国展、首届行草书展、二届楹聊展、全军书法展、江苏省书法展、江苏省青年书法展。

作品被编入《中国现代美术全集书法卷》、《当代书法名家作品集》

如何提升书法眼力

无论是书法的学习，或收藏与交流，抑或是书法研究与理论教育，书法的眼光都是非常重要的。可不能小看有些“书法票友”的眼高手低，在有些时候，书法眼光比水平更重要!当然，如果能两者兼具，那就更好了!那么，如何才能做到“眼”高“手”也高呢?

一、多看。

多看名家名作。多看一些有指导性的书论、书评或创作感想、技法技巧之类的理论文章;看原作展览，也看高手示范;看比自己写得好的作品，也看比自己写得差的作品，通过比较、分析，找差距，努力赶上，找优点，树立自信。这里的“看”，带有“研究”之意，否则看完了就什么也记不得了，没效果。

二、多问。

要善于向老师(比自己写得好的人)多提问，提问问题时要具体，如：平捺如何写?左右结构的字，偏旁和部首的组合有什么规律?等等，这样的问题具体，老师好回答。如果你问“钢笔字如何写?怎样才能写好字的结构?”之类的问题，教师恐怕也只能泛泛地回答了。问问题最好能就近找老师，这样，老师不仅可以回答问题，而且还能示范给你看，往往事半功倍。

三、多思。

多看也好，多问也罢，都少不了“多思”。光看不思，无益，光问不思，也无益。不思，便看不出什么好“东西”，提不出什么好“问题”。这里的“多思”，更侧重于对“佳作”的反复研究，对生活的深刻认识和理解，在生活中，在诗词、音乐、舞蹈、绘画等姊妹艺术中发现相通的美的“东西”，以不断提高眼界—审美能力。

四、多记。

在观察、分析、研究的基础上，要对“佳作”的章法、字法、用笔等之精华部分进行形象记忆，且要学以致用。

五、多写。

“多看、多问、多思、多记”是提高审美能力的重要途径，“多写”，则是提高实践能力的惟一途径，它大体包括以下几个方面：

1、多临写古人的法帖，汲取营养。

2、多临写当代名家的佳作，从中借鉴创作方法和形式。

3、多进行创作练习，各种形式的章法都要进行反复训练。

以上三个方面相互联系，逐层递进，但可以分开练习，也可以同时练习，例如，在临写一幅名家佳作时，可同时注重对用笔、结体、章法的把握，当然这要根据各人的基础和感觉，因人而异，不可强求一致。通过以上四个方面的反复练习，相信你的实践能力会大大提高。

总之，我们只要勤动手，勤用眼，勤动脑，就一定能心手双畅，笔走龙蛇。