成功的家庭教育案例及关键要素

现如今很多家长在为如何培养和教育好下一代的问题上犯愁.现在的家庭都只有一个孩子，家长也几乎把所有的希望都倾注在孩子身上，希望将来能成才，特别是现在社会竞争日益激烈，家长就更希望孩子能有一个美好的前途。以下是小编为大家整理的关于成功的家庭教育案例，欢迎阅读!

我们到底要把孩子教育和培养成什么样的人，这是关键的问题，我们家长首先要弄清楚，不然会在教育和培养过程中出现盲目性，且培养出的结果可能让大家大失所望。

有专家说过：中国的家庭教育缺少高素质的家长。这说明我们家长的育人水平还有待提高。教育要想取得理想的效果，必须达到和学校教育高度的一致性，老师要提高自己的育人水平，家长也要有良好的育人素养。家长的育人水平是可以通过教育读物自学的。在教育中遇到问题可以通过与老师的沟通，家长与家长的经验交流等等来解决。

成功的家庭教育案例：

澳大利亚籍华人孙大勇，教育孩子颠覆传统父母的思想：经常找老师“求情”，希望对儿子“放鸭子”;为让女儿参加歌唱比赛，宁愿她半年都不上课。在这种“无为而治”思想的教育下，两个孩子都非常优秀。昨日，孙大勇给记者讲述了他的“育儿经”。

向老师求情

尽量对儿子“放鸭子”

孙大勇本是武汉人，后移民澳大利亚。不过，为了让孩子们学习汉语，他每年都让孩子在武汉上学，寒暑假时再到澳大利亚学习英语。

儿子孙叮叮还在上小学四年级的时候，孙大勇就多次找班主任，希望能对叮叮“网开一面”：上午上课，下午走人，做自己喜欢做的事情。因为有充裕的时间，孩子从小就学习网球、爵士鼓等多种爱好。

叮叮的初中是在武汉外校上的，孙大勇还是延续他一贯的做法，找老师“求情”：我不希望用传统的方式来教育孩子，希望老师能尽量对他“放鸭子”。

孙大勇对老师说：“让孩子在中国上学，一是让他知道自己是中国人，不要忘记老祖宗;二是让他有和同龄人一样的生活经历;三是让他养成一个好的生活习惯。晚自习不要上，平时考试也不要对他有要求。”

当时，叮叮的班主任也觉得这种方式值得一试，破例让孩子做了“试验品”。

初中毕业后，叮叮到澳大利亚上高中。因为在国内学习了很多技能，他在澳大利亚高中里如鱼得水：有的学习科目经常考全校第一;打篮球进入了校队，还被评为“最佳球员”;在校期间一直是学生干部，深得老师器重。不久前，叮叮申请了美国哈佛大学、耶鲁大学和宾西法利亚大学，三所学校都对他产生了浓厚的兴趣。

让孩子高兴

耽误上课没关系

孙大勇的女儿孙当当今年8岁，目前也在武汉一家小学上学。他对孩子的教育还是一个原则：自己喜欢就好。上幼儿园时候，老师告诉家长让孩子们学习一门特长。孙大勇带着女儿看了跳舞、国际象棋等培训班，最后因为女儿提不起兴趣统统放弃。

有一次，孙大勇带孩子参加了一个画画培训班，小丫头一下子看中了。她所在班有5个孩子一起学，有时候老师讲一个新知识点，其他4个都没有明白，就小当当一个人能听懂。

孙大勇有个朋友是市音协的，有时候他也带着女儿去那里学一下。去年年底，当当有个同学要参加2010年“琴台之声”艺术大赛，邀请当当一起去比赛。得知女儿要参加比赛，孙大勇开始还有些犹豫，毕竟孩子没有学习很多。不过，看孩子很想参加，他还是答应了。比赛中，当当和同学组成一个小组合，一下取得湖北省赛区“出线奖”。

2010年12月26日，两个孩子又到香港参加“第十四届香港世界青少年‘金紫金花奖’”比赛，获得声乐类“金紫金花最高奖”。

几乎在同时，当当被所在画室负责人推荐到北京参加“书画特长生—亚洲青少年优秀作品展示活动”，最后取得小学组“十佳奖”。

孙大勇说，这些奖励都是他没有想到的。今年8月，当当将受邀到韩国参加一项国际书画比赛，肯定要耽误上课时间，不过孙大勇说：无所谓，只要孩子高兴，耽误一两个月的课都可以。