唐雎说信陵君阅读题答案
导语：唐雎(jū),战国时代魏国著名策士。为人有胆有识，忠于使命，不畏强权，敢于斗争并敢于为国献身。下面是小编为您收集整理的《唐雎说信陵君》的阅读题目及其参考答案供大家学习，希望这些文字可以给您带来一些有用的帮助!
《唐雎说信陵君》阅读原文：
信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，赵王自郊迎。
唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰，事有不可知者，有不可不知者;有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也?”对曰：“人之憎我也，不可不知也;吾憎人也，不可得而知也;人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自郊迎，卒然①见赵王。臣愿君之忘之也。”信陵君曰：“无忌②谨受教。”
注：①卒然：突然。“卒”通“猝”。②无忌：信陵君的名。
《唐雎说信陵君》阅读题目：
1、解释下列句中加粗词。
(1)破秦人，###存 赵国( )
(2)事有不###可 知者( )
(3)吾###憎 人也，不可得而知也( )
2、翻译下面的句子。
今赵王自郊迎，卒然见赵王，臣愿君之忘之也。
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3、解释句中多义词“谓”的含义。
(1)唐雎谓信陵君曰。( )
(2)何谓也?( )
(3)太守谓谁?( )
4、比较下面句中“之”的用法与意义的不同。
(1)臣愿君之忘之也。( )
(2)辍耕之垄上。( )
(3)怅恨久之。( )
(4)今吾以十倍之地，请广于君。( )
5、读过本文后，你有什么感想和体会?
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《唐雎说信陵君》阅读答案：
1、(1)保全(2)能够(3)憎恨
2、现在赵王亲自到郊外迎接你，你很快就要见到赵王，我希望你忘记救赵的事。
3、(1)对……说(2)说(3)是
4、(1)第一个“之”，放在主谓之间取消独立性，是结构助词;第二个“之”是代词，指“大德”。
(2)动词，去，往。
(3)助词，凑足音节。
(4)结构助词，“的”。
5、示例：要正确对待自己和别人：对自己不居功自傲，对别人应知恩必报。
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即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法：
1、词语解释题。
这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。
2、句子翻译题。
翻译句子应该在直译的基础上意译。
①在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后，将句子的大致意思写出来(意译)。
在翻译句子时需要注意以下几个问题：一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用翻译。
例如：“庆历(年号)四年春，滕子京(人名)谪守巴陵郡(地名)”。可把这个句子译为：庆历四年的春天，滕子京被贬了官，做了巴陵郡的太守。
②是句子中没有实际意义的词语应删去。
例如：“陈胜者，阳城人也”，“者……也”表判断，无义，应删去，可把这个句子译为：陈胜是阳城人。
③是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。
例如：“甚矣，汝之不惠(主谓倒装)!”可把这个句子译为：你的不聪明也太严重了。
④是所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成分增补出来。
例如：“乃丹书帛曰‘陈胜王’(省略语)。”可把这个句子译为：他们(主语)就用朱砂在绸子上写上‘陈胜王’三个字。
3、内容理解题。
解决这种类型的题目有三种方法：
①引用原文句子回答;
②摘录原文关键的词语回答;
③用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。