初二随笔写什么好
初二随笔不知道写什么?下面是小编给大家带来的初二随笔,欢迎阅读!
初二随笔篇1
电与我们的生活
我们的生活可以说是每时每刻都离不开电,因此“电”对于大家并不陌生。可是大家对“节约用电”四个字,也许还不能完全醒悟。
这不,我去外婆家,中午,这大热天的,不开空调能行吗?可我开了空调以后,又开了电视机、电脑。外婆说:“开太多了,要爆的!”我随口说了一声:“没关系!”又自顾自地玩了起来。到了下午二点左右,正当我做作业时,电路突然爆了,电风扇停了,外婆在看的视机也没了,更乐的数小弟弟,他吵着说“电脑黑屏了,我玩的游戏要扣分了!”。
听学电气专业的妈妈说,这是因为下午二点气温最高,大家一起开启了空调等大功率用电设备,用电负荷超出了供电设备的承受极限而出现的故障。于是我下楼去察看情况,问了来维修的叔叔,好家伙!等维修完还要两个多小时。你说39度的高温,连个电风扇也扇不来了,作业也无法做了,电视也不能看了,我不得不承认我今天有点背,不该浪费电,要是大家都节约、合理用电,也不会遇到像今天一样的麻烦。
真是的,有电时我们还不能察觉什么,感觉浪费几度是没关系的。可一停电,我们大家又突然觉得电又是多么重要。可以这么说,我们的生活每时每刻都离不开电。
希望大家不要浪费每一度电,要节约用电,一起来创“节电之城”吧!
初二随笔篇2
生活好比是新鲜水果
有人说生活是一张张旧报纸,而我却认为生活好比是新鲜水果。
你不必贪恋于草莓的淳香,也不必贪恋于蜜桃的多汁,即使是一颗山边的野果,你也能感受到它缤纷的气息。
刚开始的生活好比是一粒青绿色的种子,被播洒在一片荫绿的田野。于是清风的骊歌成了它耳边的吹箫,掠过苍茫的山野便成了五弦琴,落在一片陌生的世界,顶破头顶的阴霾。白昼与黑夜的交替,炫阳与风雨的轮回,欢欣与惆怅的交织,便使它在新鲜中成长。 即使在险峻的峭壁,即使在陡立的山岩,它仍会生根、成长。
于是,在生活中形成幼苗,在挫折与关爱中形成茁枝,在微笑中结出甜果。
根在底下奔突,盘虬,枝在干上葱茏,茂密,果实沉甸甸地坠在枝头…… 每个人都有自己的个性,让个性在生活中飞扬,每个人都有自己的理想,让理想在未来中绽放。
于是生活便成了一条由人形成的溪流,各色新鲜水果便形成一个流动的空间。
有些人家境贫寒,结成了苦涩的黄莲,但它被摘下做了中药,于是它就发挥了它最大的价值。 有些人做了香橙,用尽自己的一切献给了生活;有些人做了榴莲,体形硕大却胸无点墨……
生活在林深树茂的森林里,生活在静谧柔和的小溪边。你用新鲜的眼光去看待生活,生活也会将新鲜在你面前展现。 生活始终是新鲜的,到处洋溢着幸福,每种水果都有自己的幸福,关键是如何去涉足。
你不必贪婪于葡萄的酸甜,也不必追求于柿子的娇艳,你的根扎得越深,树冠越青葱,果实将会越甜美。
保持新鲜,新鲜不会过时;保持永远,永远不会消散……
初二随笔篇3
美国某个小学的作文课上,老师给小朋友的作文题目是:“我的志愿”。
一位小朋友非常喜欢这个题目,在他的簿子上,飞快地写下他的梦想。他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园,在壮阔的土地上植满如茵的绿。庄园中有无数的小木屋,烤肉区,及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外,还可以和前来参观的游客分享自己的庄园,有住处供他们歇息。
写好的作文经老师过目,这位小朋友的簿子上被划了一个大大的红“X”,发回到他手上,老师要求他重写。 小朋友仔细看了看自己所写的内容,并无错误,便拿着作文簿去请教老师。
老师告诉他:“我要你们写下自己的志愿,而不是这些如梦呓般的空想,我要实际的志愿,而不是虚无的幻想,你知道吗?” 小朋友据理力争:“可是,老师,这真的是我的梦想啊!” 老师也坚持:“不,那不可能实现,那只是一堆空想,我要你重写。” 小朋友不肯妥协:“我很清楚,这才是我真正想要的,我不愿意改掉我梦想的内容。”
老师摇头:“如果你不重写,我就不让你及格了,你要想清楚。”
小朋友也跟着摇头,不愿重写,而那篇作文也就得到了大大的一个“E”。
事隔三十年之后,这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行,在尽情享受无边的绿草,舒适的住宿,及香味四溢的烤肉之余,他望见一名中年人向他走来,并自称曾是他的学生。
这位中年人告诉他的老师,他正是当年那个作文不及格的小学生,如今,他拥有这片广阔的度假庄园,真的实现了儿时的梦想。
老师望着这位庄园的主人,想到自己三十余年来,不敢梦想的教师生涯,不禁喟叹“三十年来为了我自己,不知道用成绩改掉了多少学生的梦想。而你,是唯一保留自己的梦想,没有被我改掉的。”