七年级下语文课时作业本答案人教版答案

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七年级下语文课时作业本答案人教版答案(一)

闻一多先生的说和做

1、B

2、C

3、示例：一块坚不可摧的磨刀石一个永不迷失的指南针

4、闻一多牺牲了，但他的言符唤醒了千万人民;千万人民获得了解放，他却为了人民民主的事业牺牲了。

5、进行革命宣传和动员，对反动派进行揭露和斥责。

6、先从学者角度写，后从革命家角度写。 这样写既表现了他有学者的言行，又有战士的言行。作为学者的闻一多刻苦钻研，硕果累累;作为革命家的闻一多具有澎湃的爱国热情和无私无畏的斗争精神。

7、写出了闻一多先生无所畏惧、不怕魉牲、大义凛然的形象。 表达了作者对闻一多先生的颂扬与景仰之情。

8、总结全文，表现了闻一多先生言行一致，不懈地追求真理并为之奋斗的革命精神。

9、不矛盾。 这样写更突出了闻一多这一次服软的意义，表现闻一多的“敢作敢为，又有所不为”的特点。

10、①窗外的学生大喊，特务敲打窗户，致使场面混乱。

②特务弄断了电线，会场陷入黑暗。

③罗常培担心特务破坏图书馆，不敢转移会场。

④闻一多大胆挑衅，使其尊严受辱。

11、这几句话运用了反问的修辞手法，多次反问突出表现了闻一多对罗常培要解散会议的严重抗议以及对罗常培怕特务、怕死的蔑视。

12、经过齐亮和马识途的开导，闻一多知道了罗常培解散会议属于无奈，并无恶意。更重要的是，闻一多一心想着办好座谈会，而座谈会需要罗常培的主持，因此，他向罗常培服软了，

13、治学严谨，无私无畏，言行一致，朴实坚强，追求真理，敢作敢为，爱憎分明，不怕牺牲。

14、示例：(1)崇拜名人有益无害。

(2)我们能从名人身上学到许多优秀的品质，并希望自己也能成为像他们一样有所作为的人，这些都能激励我们朝着理想不断奋斗，永不言弃。

七年级下语文课时作业本答案人教版答案(二)

伤仲永

1、(1) yè 拜访

(2) chèn 相当

2、(1)写

(2)对……感到惊奇

(3)以宾客之礼相待

(4)认为……有利可图

3、C

4、(1)扳 攀 牵，引

(2)材 才 有才能

5、(1)渐渐 稍微

(2)有的人 连词，表示选择

(3)再，又 重复'(4)常人 大家，许多人

6、(1)父/利其然也

(2)余闻之也/久

7、D

8、(1)同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。

(2)(他的)父亲认为这样有利可图：每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让(他)学习。

9、他的父亲贪图小利，目光短浅，致使方仲永后天的教育没有达到要求。

10、于外家药笼中/见《诗经》

11、(1)跑

(2)终身

(3)闻名，出名

(4)写，创作

12、(1)有时拿邻居家孩子的书，躲着人偷偷地诵读。

(2)自己根据文意去判断区分(哪个地方该有停顿)，

于是就通晓了《书经》的大意。

13、方仲永虽然天资聪颖，但后天没有好好学习，最终成为普通人;

陈际泰小时候“家贫，不能从师，又无书”，但他勤奋好学，最终成为当地的名人。

14、示例：成才的因素是多方面的，有天赋，有后天教育，有主观努力，三者缺一不可。勤出智慧，勤能补一拙，“一分辛苦一分才”。

七年级下语文课时作业本答案人教版答案(三)

登上地球之巅

1、gǎo biān wēi zhì

缭 摄 耸 廓

2、C

3、(1)将“徐霞客游记”的引号改为书名号。

(2)把“增加”改为“提高”或“提升”。

4、(1)三大困难：寒冷、黑夜和缺氧。

(2)文中详写了四名英雄征服“第二台阶”的过程和刘连满同志宁可牺牲自己也要把氧气留给其他队员的事迹。

5、 20多岁的他和4名船员在海上遭遇强台风，被困在密封的船舱里，在其他船员万念俱灰时，他依然没有放弃生的希望，奋力求生，最终脱险。

6、因为他们被想象中的困难所吓倒，认为即使逃出舱门，外面风急演大，且缠满了渔网，最终还是会死。

7、因为这一情节与表现他的勇气没有密切的联系，所以略写。

8、生活中的很多奇迹并不是偶然的，而是靠自己的勇气奋力拼搏而获得的。

9、(1)17岁的叶富源背着父亲上学(意对即可)

(2)示例：为了父亲的生活，你背负压力;为了家庭的未来，你勤奋读书;为了人生的梦想，你自强不息。你的行动温暖了亲人，感动了世人!叶富源，没有困难能难倒你!