高考政治我们的民族精神配套课时训练试题
往往高考快到来的时候，要怎样有针对性的做练习呢?接下来不妨和小编一起来做份2017年高考政治我们的民族精神配套课时训练试题，希望对各位有帮助!
2017年高考政治我们的民族精神配套课时训练试题
单选题
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。下列体现中华民族精神的有( )
①“天下兴亡，匹夫有责”
②“好雨知时节，当春乃发生”
③“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”
④“人不为己，天诛地灭”
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志;先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中( )
①公正廉明、崇尚平等的民主精神
②天下兴亡、匹夫有责的爱国情操
③自强不息、坚韧不拔的顽强斗志
④淡泊名利、宁静致远的超然胸襟
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
作为中学生，对待弘扬和培育中华民族精神应有的态度是( )
A.弘扬和培育中华民族精神是少数伟人的事，与我无关
B.做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章
C.经济建设是一切工作的中心，民族精神是可有可无的
D.只要努力学习科学文化知识，做好自己的分内事就行
中国古典文化中的“夸父逐日”、“后羿射日”、“精卫填海”、“愚公移山”等故事主要体现了中华民族具有________的精神。( )
A.团结统一 B.勤劳勇敢 C.自强不息 D.艰苦奋斗
在河北承德普陀宗乘之庙的碑亭里，竖立着刻有《土尔扈特全部归顺记》的巨大的石碑，碑文记叙了土尔扈特蒙古部族在远离故土140多年之后，经过万里跋涉重返祖国的过程。土尔扈特蒙古部族重返祖国的壮举展现了( )
A.蒙古民族的凝聚力
B.民族精神渗透在整个民族文化的各个方面
C.中华民族团结统一的精神
D.一个民族与其他民族相区别的重要特征
弘扬“北京精神”，是新时期践行社会主义核心价值体系的创新之举。“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神是城市共性与北京个性的相互兼容、历史底蕴与未来取向的相互统一、城市特色与市民气质的相互融合，反映了北京特有的文化品位和首善特质。可见，北京精神体现了( )
A.文化创新可以推动社会实践发展
B.传统文化是现代思想的主要源头
C.兼收并蓄的文化传统和时代精神
D.文化反映经济，与经济发展同步
“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这片土地爱得深沉。”艾青这句诗主要体现出( )
A.中华文化薪火相传、一脉相承
B.中华民族精神的核心——爱国主义
C.中华民族爱好和平
D.中华民族自强不息
下列诗词格言不能直接体现中华民族精神中爱国主义的是( )
A.天下兴亡，匹夫有责
B.欲穷千里目，更上一层楼
C.位卑未敢忘忧国
D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
在中国格言的海洋里，有两句意义相近的话：“四海之内皆兄弟”，“四海之内若一家”。这两句话共同体现了中华民族( )
A.不畏强暴、英勇顽强的优良品质
B.以“礼仪之邦”享誉中外
C.开拓创新，自强不息
D.注重团结、呼唤统一的民族意识和精神
“大禹治水”是妇孺皆知的故事，大禹三过家门而不入的精神成为中华民族自强不息的典范。这说明( )
A.自强不息精神已积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量
B.自强不息精神是中华民族特有的精神气质
C.只要有自强不息的精神，中华民族就永远立于不败之地
D.自强不息是中华民族精神的核心
《中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》明确了开展群众性爱国主义教育活动的工作要求。强调要突出思想内涵，围绕建设社会主义核心价值体系，深入开展中国特色社会主义的宣传教育。这说明，弘扬和培育民族精神( )
A.最重要的是发挥“主心骨”作用
B.必须继承和发扬中华民族的优良传统
C.必须正确对待外来思想文化
D.必须与弘扬时代精神相结合
电影《唐山大地震》震撼人心，主人公方达在灾难中失去了父亲、姐姐和一条手臂，但倔强坚强的他最终带领母亲走出心灵的废墟，走出痛失亲人的阴霾，完成艰难痛苦的心理重建，让母亲重新过上幸福的生活。方达身上主要体现的中华民族精神的内涵是( )
A.团结统一 B.勤劳勇敢 C.自强不息 D.艰苦朴素
综合题
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”、“天下兴亡，匹夫有责”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这些千古名句抒发了作者的什么情怀?对你有何启示?
阅读下列材料，回答问题。
2012年7月22日是“老西藏精神”提出22周年纪念日。“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的老西藏精神是数代西藏军民优秀品质的集中反映。半个多世纪的风风雨雨、半个多世纪的艰苦奋斗、半个多世纪的辉煌卓著，真实记载了西藏翻天覆地的巨大变化，同时也记载了西藏军民共铸“老西藏精神”的英雄壮举。“老西藏精神”如同火炬，经过几代人的接力传承，已经成为西藏各族人民巨大的精神财富和赖以团结奋斗、实现科学发展的重要力量源泉，更成为驻藏部队戍边卫国、履行使命的精神支柱。
(1)“老西藏精神”与中华民族精神之间有什么关系?(8分)
(2)请从“文化生活”的角度谈谈你对弘扬民族精神的看法。(24分)