心理咨询现状研究论文
心理咨询是由专业人员即心理咨询师运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过各种技术和方法，帮助求助者解决心理问题。下面是小编给大家推荐的心理咨询现状研究论文，希望大家喜欢!
心理咨询现状研究论文篇一
《心理咨询现状研究述评》
摘要：心理咨询现状研究主要围绕咨询师、咨询机构以及来访者三方面展开。咨询师方面：我国心理咨询师专业背景多样，以本科、硕士学历为主，取得资格证书比例较低，专职人员不足。咨询机构方面：高校心理咨询机构设立率较高，社区、民营心理咨询机构设立较少，设备不够完善，资金来源没有统一标准，咨询形式以面谈为主。来访者方面：民众对于心理咨询机构和咨询师信任不够，咨询问题类型主要包括人际关系、情绪情感、学业就业几个方面，女性来访者多于男性。现有研究特点：1.心理咨询现状研究论文发表在核心期刊较少;2.研究区域不平衡，发达地区研究较多;3.研究方法以案例分析为主;4.研究领域集中在高校研究及医疗卫生机构研究;5.没有统一的研究工具。研究不足：1.咨询效果跟踪研究不足;2.国外咨询现状介绍不足;3.缺乏官方统计数据。
关键词：心理咨询现状;咨询师;咨询机构;来访者
随着经济、政治全球化的进一步发展，不同国家、不同民族之间交集越发频繁，人们的生活水平提高了，但人们对于生活的幸福感却并未随之而增加。有研究数据表明，我国每年因自杀而死亡的人数多达28.7万，是世界上自杀率最高的国家之一。21世纪的今天，机遇多了，挑战大了，人们的欲望在极度丰富的物质诱惑面前不断膨胀。当人们的欲望得不到满足，就会处于消极的情绪状态之中，更有甚者饱受心理疾病的困扰。世界卫生组织提出：健康不单是没有身体上的缺陷，还要有良好的心理状态和社会适应能。由此，心理咨询为越来越多人所认识和关注。
一、研究结论
(一)咨询师方面
咨询师是实施心理咨询的关键人物，其一言一行、咨询技术的使用都直接影响心理咨询的效果，咨询师的素质被提到了极为重要的地位。
1.专业背景
我国心理咨询人员的专业背景多样，科班出身咨询人员不足。王维玲等人对上海市心理健康咨询机构及服务人员的现状调查显示：在360咨询人员当中，医学背景264名;教育工作者41名;心理学专业人员34名;其他人员,如社会学类、经济类、政工师、研究员等14名,护理工作者7名。石磊等人在对北京、武汉、西安20所高校心理咨询机构的调查发现，心理学专业的人员占35.8%，思政专业占33%，教育学专业占13.8%，医学专业占12.8%，其它专业占4.5%。杨建文对江苏省87所大中小学心理咨询现状调查指出，学校心理咨询人员专业构成中，心理课专业教师占31.1%，学生工作者或领导占30.6%,校医占29.5%，其他专业课教师占7.7%，其他人员占1.1%，专业构成差异有显著性。曾院珍在其《城市民营心理咨询的现状调查及发展对策研究》一文中也指出，在接受调查的心理咨询机构管理者中，1人是心理学专业，2人是医学专业，4人为其他专业。
2.年龄及工作年限
由于抽样调查的领域、地域、时间不同，研究所得出心理咨询师的主要年龄段不同，但工作年限结论相似，以从事咨询工作5年以下居多。
3.学历
心理咨询师的学历结构方面，以本科和硕士为主。
4.资格证书
国内心理咨询人员取得资格证书的比例较低。有研究指出上海高校心理咨询机构已经取得心理咨询师职业资格证书的比例占总数的42.1%，也有研究显示北京、西安、武汉等地获得国家心理咨询师认定的人员不足20%。
5.工作性质
从事心理咨询的工作人员不足，而且以兼职居多，专职人员普遍匮缺，这一结论为一众研究者所认同。
6.咨询技术使用
关于咨询技术的使用，研究结果表现出较高的一致性——多种咨询技术同时使用，且较多使用国外咨询技术。付艳芬等人认为在理论来源上，国外理论频次为446，占理论来源总次数的93.7%，在理论类别上，国外理论被报告最多的是整合理论，频次为177，占37.18%。
(二)咨询机构方面
咨询室和咨询机构是心理咨询得以展开的场所，其被知晓程度、设备是否完善关系到心理咨询能否顺利进行。
1.设立
学校心理咨询机构设立率较高，特别是高等学校，但大多挂靠在学生处等其他机构;社区、民营心理咨询机构设立较少。
2.设备
由于经费不同，各地心理咨询机构的设备相差较大，但总体而言，设施、设备不够完善。
3.资金支持
资金来源既有专款拨发，也有来自所属上级挂靠单位，更有些机构没有固定经费，且经费金额没有统一标准。
4.咨询开展的形式
心理咨询的形式以面谈(门诊)为主，同时开展多种形式，如信函咨询、热线咨询、网络咨询。宜春市社区卫生服务机构开展心理咨询的形式包括门诊、信函、电话、换联网几种方式。调查发现，南京市7家民营心理咨询机构中有6家都将门诊咨询作为主要的咨询形式，占85.7%。高校咨询工作形式也以面谈为主，有41.2%的机构开设了咨询热线，35.3%接受书信咨询，开设网络咨询的占23.5%，82.1%的咨询人员都认为面谈的效果最好。
5.心理咨询宣传
目前，心理咨询的宣传是不到位的，人们对心理咨询认识不够，甚至带有排斥的态度。社区心理咨询门诊的知晓率较低，居民出现心理问题后难以主动到社区卫生服务中心寻求帮助。
(三)来访者方面
来访者是心理咨询的主体，对心理咨询的认识影响着其是否愿意进行咨询;其心理障碍的类型决定着咨询应当采用何种技术。
1.态度
民众对心理咨询的认识不足，对于心理咨询机构和咨询师信任不够，即使出现心理问题，也不愿意主动接受心理咨询。高校学生对心理咨询的认识非常有限，绝大多数学生不知道学校是否有专业的心理咨询机构，或者学校心理咨询机构的联系方式。许多学生对心理咨询的现实意义认识不太清晰,以至真正主动地跨入心理咨询室大门人的还不多。
2.问题类型
虽然对于问题类型的咨询频率研究结论不同，但咨询问题类型主要包括人际关系、情绪情感、学业就业几个方面却是研究者们一致认同的，且不同年龄阶段的来访者咨询的侧重点不同。陶金花认为，学生就学习、考试焦虑、人际交往以及亲子关系进行咨询所占比例较多，成人主要是婚恋问题、工作压力、人际交往等。民营心理咨询机构来访者咨询项目中，婚姻情感咨询排行第一，其次是学生问题咨询、亲子关系和子女教育及人际关系。影响某师范院校大学生心理健康的因素有很多,其中第1位的是人际交往问题，占23.40%;第2位的是感情问题，占21.47%;第3位至第5位依次为情绪、学习和考研就业问题。综合来看，情绪、情感、人际关系这三个问题是各个年级共有的比较常见的咨询问题。