北师版七年级上册语文期末试卷

在期末的即将到来之际，同学们要如何准备呢?接下来是小编为大家带来的北师版七年级上册语文期末试卷，供大家参考，希望会给大家带来帮助

北师版七年级上册语文期末试卷：

一. 积累与运用(本题共32分)

1. 请在下面的加点字中任意选四个，将其正确的注音写在相应的括号里。(不能多选)(4分)

魁梧( ) 潜滋暗长( ) 勉强( ) 违章( )

湍急( ) 耸人听闻( ) 褴褛( ) 伫足( )

2. 请在下面的注音中任选四个，在对应的括号内写出汉字。(不能多选)(4分)

3. 下列各句中加点的词语使用有误的一项是( )(3分)

A. 绿萌场上，足球健儿们精神矍铄，斗志昂扬，精湛的球艺迷倒了上万球迷。

B. 绿树、鲜花，都是大自然给我们的馈赠，请珍惜吧!

C. 为了参加这次航模比赛，同学们别出心裁，制作了许多新颖的航船。

D. 冰雕比赛中，同学们精心雕琢的海豚、蜗牛、报晓的雄鸡等，各具情态，栩栩如生。

4. 将下列词语填入文中合适的位置。( )(4分)

A. 挺直 B. 展翅飞翔 C. 活泼 D. 朝气蓬勃

做河里的一条最 的小鱼，做林中一棵最 的小树，做草地上一朵 的小花，做天上一只 的小鸟——决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做一个最好的你!

5. 读诗·体会(3分)

出 塞(王昌龄)

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

这首诗表达了作者怎样的情感?用简洁的语言说说你的理解。

6. 读书是一种心灵的享受，也是做人作文的基础。相信你一定读过很多书。那么，就请

你把你最喜欢的一本课外书或一篇文章介绍给同学们，并说说你喜欢的理由。(3分)

7. 读下面一段话，然后回答问题。(3分)

一天，住在同一幢楼里的许阿姨见到小林的姐姐说：“你家小林真刻苦，每天晚上12点多钟了，我们都睡觉了，还听见她在练琴。”

许阿姨的言外之意是____________________________________。

8. 亲爱的同学，我的朋友，一个学期的中学生活很快就过去了，此刻你一定很思念与你一起生活、学习了1800多个日日夜夜的小学同学和老师吧。那么就让我们组织一次小学同学的聚会，邀请我们的老师参加。在聚会上，你一定有千言万语要对大家表达，或思念，或感激，或欣喜，或祝愿。那么就请你选择感受最深的那一点，用一句简洁的语言表达出来(写在下面)。(友情提示：语言要尽量展示你的文采!)(3分)

9. 请在下面的横线上，按课文原文填写出相应的诗句。(5分)

(1)如今直上银河去，___________________。

(2)___________________，春风不度玉门关。

(3)九曲黄河万里沙，___________________。

(4)___________________，井上生旅葵。

(5)但使龙城飞将在，___________________。

二. 理解与感悟(38分)

(一)阅读《学弈》，回答10—12题。(8分)

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。

10. 下面有四个加点词，请你任选两个，解释其含义。(2分)

(1)通国之善弈者也

(2)使弈秋诲二人弈

(3)思援弓缴而射之

(4)非然也

11. 请你用现代汉语说出下面这个句子的意思。(3分)

其一人专心致志，惟弈秋之为听。

12. 从这个故事中你悟出了什么道理?把你的感想写在下面。(3分)

(二)阅读《企盼世界和平的孩子》，回答13～16题(13分)

这个孩子叫雷棣，他的父亲雷润民，作为联合国维和部队的一名军事观察员，两年前在中东执行任务时牺牲了。当时，妈妈没有敢把这个消息告诉他，直到一年以后的一天，妈妈递给他一份英文报纸，指着一篇报道说：“把这篇文章看看……”文章刚读一半，雷棣放声大哭——那上面登着一年前爸爸殉难的消息。

……

从此，雷棣好像一下子长大了。像许多孩子一样，雷棣原来也很淘气。上小学时，有一天他把西瓜皮涂了泥扔在马路上，想让过路人不留神滑一跤。妈妈看到了，让他写检查。雷棣写道：“我不应该把西瓜皮扔在马路上，要是把人摔坏了，就麻烦了，还得带他们去医院。”妈妈一看心头火起——伤害了别人，还嫌人家麻烦自己。为此，妈妈狠狠地教训了他一顿。现在爸爸不在了，雷棣却变得懂事了。晚上，他会悄悄为妈妈掖被角，看到妈妈不舒服，会再三叮嘱妈妈去医院。他非常关心国际政治，注意中央电视台播发的国际新闻，特别是看到那些在战乱中妇女儿童受伤害的情景，情绪十分激动。他知道爸爸是为了保护这些妇女儿童牺牲的，他知道世界上还有许多地方的人民在饱受战争的苦难。他还知道，要继承爸爸的事业，必须有丰富的知识，为此他发奋读书学习。

13. 概括选文的主要内容。(4分)

14. 选文的第二段主要写雷棣懂事的种种表现，可为什么要穿插雷棣从前不懂事的事例呢?(3分)

15. 选文从三个方面写了雷棣在爸爸的精神感召下成长起来的表现。请用简洁的语言概括这三方面的内容。(3分)

16. 读了此文，你对和平、对学习、对成长等等很多方面都一定有了新的认识，那么请你将自己最深的那一点感受，用精彩又简洁的语言表达出来。老师期待着看到你深刻的见解和飞扬的文采。(不超过30个字)(3分)

(三)阅读《谁赶走了鸟类》，回答17—20题。(17分)

谁赶走了鸟类

(1)我已经久没有听到鸟声了。有几次我竖着耳朵谛听，只有车辆超标的喇叭声和工地上机器的轰鸣。

(2)我还知道是谁驱赶了鸟类。我常看见一些理直气壮的人信手折下青枝嫩叶后又信手丢下，让它们绝望地挺着身子露宿街头。

(3)终于听到鸟鸣，是只引亢高歌的麻雀。可仅仅是试了嗓子，歌声便戛然而止。正疑惑着，我看到一个举着气枪的兴高采烈的男人。

(4)我的愤怒忽地涌到脸上，也只是涌到脸上而已。我想喊却没喊一声，想吼也没吼一下，想骂也没骂一句。我连盯着他看一眼的勇气都没有，若无其事地从那个男人身边走过去，像见了猫的小老鼠。

(5)真该感激多年训练出来的“冷静”。“冷静”告诉我：别理他，他会骂你神经疯子。再做一次于事无补的神经病、疯子有什么好处?“冷静”还安慰我：骂他一个人有什么用?回头你可以写文章骂，告诉更多的人爱护鸟类。

(6)可是我无法不怀念鸟声，就像怀念因为我疏忽而远走他乡的最亲密的朋友。一处浓荫，三五只鸟，曾把我和喧闹的世界隔开。那清丽的歌声沁人心脾，一洗心上尘埃和身上的疲惫，任何人类的语言都无法代替。

(7)在喧闹的人的世界中，我重新寻找我们口口声声的“人类朋友”——鸟类。

(8)“我们的朋友”在鸟市上被明码标价。

(9)“我们的朋友”被搬上各式各样的餐桌，塞进各式各样的嘴里。

(10)我们这样待“朋友”太久了。不用多久，我们这些“好人”的后代只能到鸟市上去认识“我们的朋友”了。

(11)鸟声渐远。而渐远的又何止是鸟声呢?

17. 第(1)段中加点的“竖着耳朵”和“谛听”，作者想用这两个词语突出强调什么?(3分)

18. 作者看到有人举着气枪打鸟，却没有阻止。选文的第(4)、(5)两段，作者表面上是在描写自己此时的行动和心理，实际上有更深的用意。你知道作者的真正用意是什么吗?(3分)

19. 文章末段说“鸟声渐远。而渐远的又何止是鸟声呢?”根据你的理解，你认为，“渐远的”除了“鸟声”还有什么?(3分)

20. 一篇短文很快读完了，但是文中那个对准生灵的罪恶枪口，那张面对罪恶却若无其事的脸，还有戛然而止的鸟鸣，却永久地留在了我们的头脑中，挥之不去……

亲爱的同学们，快拿起手中的笔，为维护生态平衡，保护地球家园，尽一点微薄之力吧。请发挥你的才智，设计一个公益广告，让那些至今尚未觉醒的人们，因你的设计而受到心灵的启迪和震撼。

友情提示：

1. 要有画面设计。注意：不必将画面画出来，要用语言将画面描述出来，让我们读到你的描述，就像真的看到了画面一样。

2. 设计中要有警示性的语言。注意：警示性的语言要尽量简洁并展示你的文采。(8分)

三. 作文(50分)

21. 下列两题中任选一题作文。

1. 刚升入初中，相信同学们一定结交了许多新朋友，遇到许多新鲜的事。请你以初中新结识的朋友或初中所遇到的事为内容，自拟题目，写一篇文章。

2. 以《我懂得了 》为题，写一篇文章。(帮你解难：请将题目补充完整，横线上可填“珍惜时间”、“生命”、“理解”、“宽容”……)

要求与提示：

1. 可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

2. 无论选择哪个题目，字数都不要少于500字。

3. 注意书写工整，卷面整洁。