陕西省中考语文真题

“练”是我们学习语文最基本的方法之一，接下来是小编为大家带来的关于陕西省中考语文真题，希望会给大家带来帮助。

陕西省中考语文真题：

一、口语交际(听说)(10分)

1、听写。(请注意听录音，用楷体字或行楷字在田字格里规范、工整地书写。)(2分)

2、听一则报道，完成下面填空题。(3分)

本则解说词介绍的是________,它是用______精细加工而成的，虽然制作工序麻烦，但具有食用_______的特点。

3、听一场对话，回答问题。(5分)

(1)女儿和父母争论的焦点是什么?

(2)假如争论时你也在场，作为“女儿”的同学，你想对她母亲说些什么?

二、阅读(70分)

(一)古诗默写(选填10处即可)(10分)

(1)蒹葭苍苍，_________________。(《诗经》)

(2)海内存知己，_______________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(3)______________，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

(4)人有悲欢离合，______________，______________。(苏轼《水调歌头》)

(5)杜甫的《望岳》中表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与豪气的语句是：________，___________。

(6)站在江边，微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾《次北固山下》中“______，_____”的美景。

(7)北京奥运会将至，我们将以满腔的热情喜迎来自世界各地的朋友，正可谓“________，_________?”(用《<论语>十则》中原句回答)

(8)中国古代关于清明、春节、重阳节、中秋节的诗句很多，请写出一个相应的诗句：_________，_________。

(二)阅读下文，完成5-7题。(12分)

鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤?向为身死而不受，今为宫室之美为之;向为身死而不受，今为妻妾之奉为之;向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

5、用现代汉语解释文中画线句子的意思。(6分)

(1)鱼，我所欲也。

(2)一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

6、我们很熟悉的一个成语就源自自文第一段，这个成语是：________________。(2分)

7、简要概括作者在第二段中阐述的观点(4分)

(三)阅读下文，完成8-9题(10)

疯狂粉丝的背后 潇雨 刘贤

一项媒体联合调查结果称，目前中国粉丝的数量超过两亿人。“粉丝”已替代“追星族”，而成为所有人、事、物的迷恋者、狂热者、喜爱者、支持者的统一代名词，成为狂热迷一族的最强代名词。

“粉丝”，已然成为一种无孔不入的现象。正如西方一位文化批评家所言，人类正面临着一个渴望更新的世界，在这个世界上价值观念的尺度已完全改变——这个“渴望更新的世界”，因为人类的生活和渴望，不仅每日是新的，而且，也不断涌现出新的文化。伴随着当今娱乐时代产生的“粉丝”群体出现的，越来越一起人们重视的“粉丝文化”就是这样一种新文化。

无论健康、极端，还是疯狂，粉丝文化受到公众的广泛承认并迅速蔓延。2006年8月出版的《中国中学生百科全书》用许多词条多是用来解释、说明追星现象的。这或许意味着，“粉丝文化”开始通过教育的通道，走上中国文化的“正文”。

事实上，真正应该担心的还有另外一个问题，那就是各种选秀活动中越来越猖獗的“粉丝秀”，即各个媒体开始关注的所谓“职业粉丝”现象。2007年3月31日《环球人物》的报道说：台上选手谈笑风生，台下“粉丝”则服装统一，加油助威，他们会为了选手的一次情绪波动而微笑、哭泣……中国人突然被“粉丝”的疯狂举动镇住了。但如果你真以为这些选手魅力无边到让人一见钟情，那就大错特错!他们从素不相识的面孔一夜之间成了“万人迷”，全仰仗“职业粉丝”。据调查，“职业粉丝”大多来自13岁—25岁之间的年轻人，身强力壮，有饱满的精力，洪亮的嗓门，热爱“粉丝”职业。他们接受的训练，就是揣好某个明星的照片，认准模样以后，在他每次公开亮相的时候，忘我投入外加歇斯底里地欢呼对方的名字。而“职粉”也有自己的等级，最普通一级就是举举海报，喊喊名字，为选手造势、造人气。中级“粉丝”就有技术含量了：他们前赴后继地去热门网站发帖子，为选手制作个人网页、博客，拉高人气。顶级的“职粉”，甚至能与选手和主办方保持紧密联系，指挥“粉丝”、组织拉票、制作宣传品、与其他选手的“粉丝”团合纵连横。

当然，活儿不能白干，视每个人参与的次数和现场表现打赏钱银不等。当曲终人散之际，职业粉丝们擦干眼泪，润润喉咙，带着兴奋后的疲惫，从顶级“职粉”那里领薪水。

如果说，“职业粉丝”也是泛娱乐时代应运而生的一种谋生手段，它在经济层面是无可厚非的，凭汗水、凭泪水、凭气力吃饭，没什么不妥。但毕竟，“职粉”以金钱打破了开蒙时期粉丝文化的纯粹度，似乎有违娱乐精神的初衷。

很多人对越来越职业的“粉丝精神”表示担忧，也有粉丝开始反思自己的“职粉”身份。一位曾经沉迷超女拉票的粉丝对记者说：“我们的痴情只会变成商家和高层捞钱的筹码。偶像说一句‘支持我’，我们就蠢蠢欲动，却不知道后台是谁在数钱数到手软!”

(选自《读者》2007年合订本，有删减)

8、请简要概括本文的主要观点(提取主要信息)。(6分)

9、“职业粉丝”的行为带来的负面影响是什么?(4分)

(四)阅读下文，完成10-15题(28分)

棉花糖

周波

那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。

晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头!父亲心里一阵嘀咕。

“回来了?”母亲把毛巾递给父亲。

“嗯，先喝口水。”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。

我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时，我每次比母亲跑得快。

“丫头，又看我喝水?”父亲滴着汗珠朝我笑。

“甜吗?爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。

“甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。

于是那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。后来我上学了，看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。同学们说那是棉花糖。棉花糖?我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着香味。

回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗?难道是棉花糖化了变的?

我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹杆沿着河塘在追赶鸭群。

我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。

“你不要命了?”母亲不知啥时候进来的，见我的头隐没在缸里，大叫起来。

我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。”

父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。

惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹杆来打我。

“你这是作啥?放下!”父亲扔了水瓢吼道。

“今天不打她一下，明天还会掉进缸去。”母亲气着说。

我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。

“出来!”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖。

“不出来我要砸缸了!”父亲嗓门特别大。

我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止了我母亲的竹杆。但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。

果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑。然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥?我呆呆地看着父亲。

“站好了!”父亲站起身命令我。

我很听话，毕恭毕敬地站着。

随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上打了一下。我用手摸了摸自己的脸。有点痒。

晚上，父亲来到我床头边，问：“丫头，疼吗?”

我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。

“小孩子不能喝生水，要得病的。”父亲微笑着对我说。

“今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗?”我伤心地说。

“爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。

父亲走的那年我正读大学。有一天，我接到加急电报，告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。

父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷。

“爹…….这辈子…….只打过你……一次。”父亲喘着气说。

“您……一次……也没打过。”我感动得泣不成声。

母亲在一边默默地流着泪。

“爹，还记得这个吗?我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。

“一根草?”周围的人全惊讶万分。

我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父亲的五指合起来……

(选自《微型小说选刊》2008年第6期)

10、本文描写了一位慈爱的父亲，主要通过哪些事情来表现的?请简略概述。(6分)

11、水缸里的凉水明明不甜，父亲为什么要说“甜，很甜，像吃棉花糖。”?(4分)

12、“亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”表现了父亲当时怎样的心情?(3分)

13、在父亲寻找打“我”的家伙的过程中，“我”的神情随之发生了哪些变化?(用文中的词语回答)(6分)

__________——______________——___________——呆呆地看着

14、请说说文中“一根草”的特殊含义。(3分)

15、你是否赞赏文中这种父亲?请你联系实际谈谈你的看法。(6分)

(五)名著赏读(10分)

16、法国作家罗曼·曼兰的《名人传》中的《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》分别写了三个人物，一个__，一个是____，一个是雕塑兼画家。三部传记中，《_____》最著名。作者称其写作的目的在于安慰和鼓励“世上不幸的人们”，使他们勇敢地跟命运作斗争。(3分)

17、下面对《水浒》中三个人物的描述，对的打“√”，错的打“×”。(3分)

①“斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼。”写的是武松。( )

②“不搽煤墨浑身黑，似着朱砂两眼红。闲向溪边磨巨斧，闷来岩畔斫乔松。”说的是林冲。()

③“起自花村刀笔吏，英灵上应天星，疏财仗义更多能。……济弱扶倾心慷慨，高名水月双清，及时甘雨四方称。山东呼保义，豪杰宋公明。”指的是宋江。 ( )

18、简述《西游记》中“三打白骨精”或三借芭蕉扇”的故事情节。(任选一个故事情节，100字左右)(4分)

三、综合性学习(10分)

在这个泪湿衣襟的初夏，汶川的震波震碎了多少人的梦想。我们流泪，我们感动，我们更在行动……为了给灾区的孩子送去力量和希望，某学校开展了以“让世界充满爱”为主题的献爱心活动，请你积极参与。

19下面是本次活动中展出的“5·12”地震后记者拍摄到的三张照片。请仔细观察，用一句话概括这些照片反映的内容。(3分)

各届为灾区捐赠急需物资 医护人员安抚受伤的儿童 专家咨询团赴川

20、下面是学校宣传栏里登出的一则来自灾区的报道，请你读后写一句感言。(3分)

爱的姿势(节选)

救援人员发现这位母亲的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过废墟的间隙，救援人员看到她以膝跪地，整个上身向上匍匐着，双手扶地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些怪异。

经过努力，救援人员小心地把埋压她的瓦砾清理开，在她的尸体下发现了一个包裹在红色带黄色小被子里、三四个月大的婴儿。因为有她的身体的庇护，婴儿毫发无损。

随行的医生过来解开被子准备给婴儿做检查里，发现一部手机塞在被子里。医生下意识地自了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你!”

感言：______________________________________________________________________

21、请用以下三个词语写一段话，向灾区的孩子送去你的安慰与鼓励。(词语顺序不拘，字数50字左右)(4分)

微笑 珍惜 坚韧不拔

四、作文(60分)

22、以“记一件难忘的事”为副标题，正标题自拟，写一篇作文。

要求：

(1)请填写上正标题。

(2)字数不少于600字。

(3)文中不能出现真实的地名、校名、人名。

题目：___________

——记一件难忘的事

陕西省中考语文真题答案：

1、迎奥运 讲文明 树新风

2、兴化米粉 大米 方便

3、跳校园集体舞蹈会不会引发早恋问题

示例：阿姨，跳校园集体舞真的有许多益处，而且我们都觉得跳跳舞与平时男女生之间的交往差不 了多少，根本不会引起感情问题。

4 (1)白露为霜 (2)天涯若比邻 (3)春蚕到死丝方尽 (4)月有阴晴圆缺 此事古难全

(5)会当凌绝顶 一览众山小 (6)潮平两岸阔 风正一帆悬 (7)有朋自远方来 不亦乐乎 (8)如：清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 爆竹声中一岁除 东风送暖入屠苏 等

5、鱼，是我所喜欢的。

一碗饭，一碗汤，吃了就能活下去，不吃就会饿死。

6、舍生取义

7、人为能为了获取高官厚禄而舍弃“礼义”

8、“粉丝现像”忆形成一种文化。“职业粉丝”的出现令人担忧。

9、职业粉丝有组织和造星是为了自己的经济利益，这样就有违娱乐精神的初衷。

10(1)当我好奇地问父亲喝凉水的味道时，父亲笑着哄我说是甜的

(2)当我掉进水缸后，父亲对我的惩罚仅仅是用一根草在我的脸上拂过，而且过后还怕我疼

(3)当父亲病危里，他还叨念着“打”我的那件事

11、口渴时喝凉水也甜 逗女儿开心 女儿的亲热举止和可爱神情让父亲从心底感到甜蜜。

12、又气又急

13、吓得半死 哭着求饶 破涕为笑

14、蕴含着浓浓的父爱

15、开放题 赞赏与否均可 要谈谈自己的看法

16、音乐家 小说家(作家) 贝多芬传

17、√ × √

18、三打白骨精：能写出孙悟空三次打死“变村姑”“变老妇人”“变老头”的白骨精即可。

三借芭蕉扇：能写出孙悟空“变虫子”“变牛魔王”“借天神”三次借调芭蕉扇的经过即可。

19、社会各届以各种形式帮助灾区人民。

20、如：平凡的母亲，伟大的母爱

21、如:朋友，用我的微笑温暖你的心，愿你能珍惜生命中的每一天，用坚韧不拔的毅力面对生活，明天的路将越走越宽。

22、略

附：听说材料

1 (读两篇)迎奥运 讲文明 树新风

2 (读两篇)同学们，在莆仙民间有个童謎：“四角四角方，用草缚腰间。”你能猜出它的谜底吗?它就是我们莆仙的特产之一—“兴化米粉”

兴化米粉的生产始于宋代。它是一种用大米精细加工而成的粉丝，像头发一般粗细，洁白晶亮，如今在莆仙各地的大街小巷随处可以购买到它。

所说，在钱四娘兴修大型水利工程木兰陂时，当时兴化军知军为民工们废寝忘食的精神所感动，希望能研制出一种食用方便又可口的食物。经过多次尝试后终于用大米研制出一种新的食品--米粉。随后，这种米粉便成为修陂工地上最受欢迎的快餐，并在莆仙民间大量推广开来。

兴化米粉整个制作工序虽然麻烦，但具有食用方便的特点。我们只须把调料配好，用开水一冲，稍闷片刻就可食用，常见的莆仙小吃“豆浆米粉”就是用烧开的豆浆冲泡米粉而成。这种食用方便的米粉，可称得上中国饮食史上最早最流行的快餐。

3 (读两篇)对话

女儿：爸，妈，这学期开始，我们学校教大家跳校园集体舞了。

母亲：什么?学跳舞?你不要学，我不许你学!

女儿：为什么?我们老师说了，这是教育统一要求的。

父亲：是啊，这第一套中小学校园集体舞，是教育部组织专家针对青少年的身心特点编创的，有利于学生身心的发展。

母亲：我说不行就不行，你就不怕因此引发情感问题>

父亲：怎么会呢?难道说跳舞了就会引发早恋，不跳舞就不会早恋吗?教育部组织力量编出校园集体舞，就是为了丰富中小学生的生活，营造一种良好的校园文化环境，促进他们健康成长。舞蹈是一种很好的运动，可以培养学生的文明礼仪和团结协作的精神，也可以锻炼身体，还能提高社交能力。这有什么不好?

女儿：就是，我还挺喜欢跳呢?我们不过是拉拉手，舞伴也是随时交换的。跳的时候，我压根就没有情感的冲动。妈，您放心，女儿我完全能够把握好分寸的。

母亲：我还是不放心，我要找你们学校领导提意见。