5年级下册语文第3课 白杨
白杨树(Populus alba)是一种落叶乔木。下面是小编网络整理的5年级下册语文第3课《白杨》以供大家学习。
5年级下册语文第3课《白杨》原文:
车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。
从哪儿看得出列车在前进呢?
那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
“爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”
爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了:“不,那不是树,那是大伞。”
“哪有这么大的伞!”
“你看它多直!”妹妹分辩着。
“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。
小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的头,说:“这不是伞,是白杨树。”
哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大?”
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。
现在呢,孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上,有许许多多白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。
爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
5年级下册语文第3课《白杨》练习题:
一、根据拼音写一写。
1.在救灾前线,救援人员在废墟中穿行,他们的身影永远是那么qīnɡ xī 、有力……
2.万里碧空,太阳那柔和的光芒fǔ mō 着大地,空中的鸟儿自由地舞蹈,还唧唧喳喳叫个不停,
望着这鸟语花香的春天,我不禁xiàn rù chén sī 。
二、形近字组词
晰 浑 辩 戈 疆
淅 挥 辨 我 僵
三、在括号里填上适当的词语。
的戈壁 的界限 的身影
的白杨树 地抚摸 地闪过
浮起 想起 欢迎
四、按要求写句子
(1)旅客正望着白杨树出神。(改成拟人句)
(2)爸爸不只是向孩子们介绍白杨树。(改成设问句)
(3)几棵小树正迎着风沙成长起来。(缩句)
五、根据课文内容填一填。
现在呢,孩子们听了爸爸的,多了一点;在通向的路上,有许许多多。
这儿它们,它们就在这儿了。而它们在哪里,总是,。
六、小练笔:写一段话,夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者,
可以用上“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”等词语。
七、摘抄卡。这篇文章中,有许多含义深刻的句子,请你把它工工整整地抄写下来好吗?