学生入党函调回信证明范文
入党函调证明材料是入党剖析材料的一种，入党函调证明材料怎么写呢?下面是小编带来的学生入党函调回信证明范文，欢迎阅读!
学生入党函调回信篇一
Xxx，汉族，贫农出身，19xx年3月出生，初中毕业,山东省x市x镇x社区人。
该同志“文革”期间，没有参加“打砸抢”活动，不属于“三种人”。没有参与修练“法轮功”活动，并坚决支持、积极参与同“法轮功”的斗争，立场坚定。在各个时期，历史清白，无政治问题。
该同志一直以来积极贯彻党的路线方针政策，自觉地与党中央保持一致;在村里，团结邻里，为本村经济建设和劳务输出做出了不懈努力。
Xxx，汉族，贫农出身，19xx年3月出生，小学毕业,山东省x市x镇x社区人。
该同志“文革”期间，没有参加“打砸抢”活动，不属于“三种人”。没有参与任何违法活动和加入“法轮功”组织。在各个时期，历史清白，无政治问题。
该同志一直以来认真学习党的重要思想，立场坚定，旗帜鲜明。特此证明。
学生入党函调回信篇二
中共XXXX总支部委员会：
收到贵支部所发的“函调证明材料信”，很高兴我单位XXX同志之子XXX同学能成为贵支部的中共-党员发展对象，现就XXX同学之父XXX的政治面貌、社会关系、现实表现等证明如下：
XXX同学的父亲XXX，现年XX岁，高中学历，XXX单位XX职务。
XXX同志拥护中国共-产-党，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，自觉执行党的路线、方针、政策，政治立场坚定，在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。
该同志现实表现好，品行端正，无不良习气，为人忠厚老实，作风正派，有较强的组织纪律观念，工作兢兢业业，勤奋努力，无违规违纪行为。
该同志在“文-革”期间，无政历问题;在“八-九”政治风波期间，不参与动-乱活动;对“**”等反动组织态度鲜明，立场坚定不参与。除此之外，也无其他问题。
综上所述，我们认为XXX同志的政治审查是合格
学生入党函调回信篇三
XXX 委员会：
关于贵院 X 系 X 同学政审函件已收悉。现将该同学之母 X 同志的政审情况证明如下： XXX，汉族，X 年 X 月出生，大专文化,现年 X 岁，陕西 省 X 人，X 年 X 月参加工作。
该同志自 1989 年参加工作以来，认真学习马列主义、毛 泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入入学 习实践科学发展观，积极贯彻党的路线方针政策，自觉地与 党中央保持一致，大事大非面前，立场坚定，旗帜鲜明;长 期坚守教育一线，尽职尽责，表现良好，无不良记录。
该同志“文革”期间没有参加“打砸抢”活动，在“两 乱”期间，能自觉与党中央保持一致，没有参与任何违法活 动和加入其它组织，没有参与修练“法轮功”活动，在各个 时期，历史清白，无政历问题。
XXXXX 党支部
20XX 年 X 月 XX 日
学生入党函调回信篇四
×××，男，汉族，一九七七年十一月出生，××省××县人，一九九五年八月参加工作，大专文化程度，二OO六年六月被确定为建党对象。现任××省××县××学校教师。该同志的主要表现是：
一、讲政治、讲大局，具有较高的政治理论水平、良好的政治素养
坚持学习，不断提高自身政治理论水平和党性修养。该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行“八荣八耻”重要思想。他时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。坚持自身的党性修养，自觉维护党的形象。该同志始终立场坚定，思想和行为时刻与党中央保持高度一致。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加“XX功”及其他邪教组织。
二、严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质
该同志办事沉稳，工作勤奋，勤勉敬业，作风正派，善于团结同志，具有正确的地位观、利益观和良好的道德风尚。从严要求自己，坚持做到“在认认真真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排相结合，在困境面前能够保持良好的心态，继续孜孜不倦地追求信仰和理想。始终做到顺境时不得意忘形，困难时不失意悲观。在工作和事业面前，该同志历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，保持良好的道德情操。勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了领导和同事们的好评。
三、认真钻研业务，工作能力强
近年来，该同志不论在学校哪个岗位上，都能够服从组织安排，恪尽职守，尽心尽力，充分发挥自己的主观能动性和创造性，做好本职工作。工作中，该同志能以身作则，为人表率，吃苦在前，常常加班加点，不计个人报酬。
该同志能够坚持学习本职工作的业务知识，并能理论联系实际，在工作中加以应用。该同志在多个岗位任教过，每到一个新的工作岗位，都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识，适应新的工作，他热爱学习，勤于思考，有较高的专业知识和业务水平。
二Oxx年，服从上级安排，赴边远山区支教一年，在当地获得了较高评价。
四、工作扎实，现实表现良好
该同志自参加工作以来，先后在本校的多个完小任教，每到一个新的工作岗位，他都能爱岗敬业、认真学习钻研本职工作业务知识，在较短的时间内适应和胜任工作。是一个受学生爱戴、受同行佩服的骨干教师。
二Oxx和二Oxx年被评为镇优秀少先队辅导员，二OO二年被评为县优秀少先队辅导员。
××县××学校
二Oxx年三月十二日