中班弯弯柳绕口令教案

2017-03-13

下面是小编整理的中班弯弯柳绕口令教案,一起来看看吧。

中班弯弯柳绕口令教案

活动目标:

1、学习绕口令,能清楚、准确地读准绕口令中的字音。

2、培养幼儿学习绕口令的兴趣。

活动准备:

绕口令录音、幼儿用书。

活动过程:

1、理解内容:

教师引导幼儿阅读图书。

“老虎是怎样追小兔的?”

“小兔想了什么办法来战胜大老虎?”

2、解释绕口令:

教师用较快的速度朗诵绕口令,引起幼儿的学习兴趣。

教师边讲解绕口令边提问:

“这首绕口令的名字叫什么?”

“山上的老虎想干什么?他是怎么做的?”

“山下的小兔想了一个什么办法躲过了老虎?”

“你觉得绕口令中的哪几个字不容易读清楚?绕口令中的哪几句话容易读错?”

3、幼儿学说绕口令:

重点学说难念的字与易读错的句子。

幼儿分小组接龙朗诵绕口令。

附:绕口令

虎和兔

坡上有只大老虎,坡下有只小兔兔;

老虎饿肚肚,想吃小兔兔。

虎追兔,兔躲虎,

老虎到处找兔兔。

兔钻窝,虎扑兔,

刺儿扎疼虎屁股。

气坏了虎,乐坏了兔;

饿虎肚里咕咕咕,窝里笑坏了小兔兔。

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