六年级作文范文加评语

2017-06-01

作文是学生学习过程中对文学创作的一种实践,是语文教学中的重点和难点。下面是小编为您整理的关于六年级作文范文加评语的内容,希望对您有所帮助!

六年级作文范文加评语一

人生如同一场运动会,有的人参与比赛,在奔跑与追逐中完成一个又一个的目的;有的人暂未参赛,在看台上为别人鼓掌;而参赛者也总有一项比赛结束后,走上看台;为别人鼓掌。

在奋斗追求的过程中为何在驻足为别人鼓掌呢?“为别人鼓掌”看似是一种荒谬的说法,其实不然,如运动会有很多项目一样,人生也有许多目标,也有许多相互竞争的项目,而你又何必每个项目都与别人去争呢?一定要分出个一、二,比出个高低才算完吗?不如有时站在一边,为别人鼓掌。

更何况,每个人各有所长。骏马虽千里,耕田不如牛;耕牛虽勤奋,看家不如狗;讲述的便是这个道理。熟能生巧的故事想必大家都听过;陈尧咨虽然射箭的本领天下无双,但倒油的本领却还不如一个油菜翁;因此我们不可能也没必要在每个方面都要胜过别人,不如用欣赏的眼光看待别人,为别人鼓掌。

托尔斯泰曾经说过:“我们平等的爱,因为我们相互了解,相互尊重”。尊重是相互的,而为别人鼓掌便是一种尊重,你只有为别人鼓掌,才能获得别人的喝彩。因此,为别人鼓掌,也是在给自己的生命加油。

而我们将如何适当地为别人鼓掌呢?

为别人鼓掌,不是刻意抬高别人,贬低自己,更不是吹牛拍马屁,阿谀奉承,而是恰到好处地对别人进行肯定。

而要做到这一点,最重要的是有正常的心态。周瑜虽年轻挂帅,意气风发,却因诸葛亮的精彩表现而自惭,责怪上天:“既生瑜何生亮“最终被活活气死。

庞涓贵为魏国大元帅,屡立奇功,却因妒忌孙膑之才,设下阴谋诡计以膑刑加害于他,孙膑任齐国军师后,所向无敌的庞涓,终于落了个兵败身亡的下场面。

让我们暂缓前进的脚步,为别人鼓掌,磨刀不误砍柴工,这并不耽误我们追求目标,反而会使我们收获别人的尊重与肯定,使我们更快地达到目标。

教师评语:这篇文章以“为别人鼓掌”为话题,开门见山,表明了作者的观点。然后,作者选取名言以及事例来论证自己的观点,论证层次清晰,手法多样,论述语言有理有据、有力、富有文采。文末再次点题,照应开头。

六年级作文范文加评语二

如果你是鱼儿就不要渴望寥廓的蓝天,因为你有你蔚蓝的大海;

如果你是雄鹰就不要羡慕无垠的大海,因为你有你自由的蓝天;

如果你是蔓藤就不要希望成为参天大树,因为你有你独特的美。

或许自己所拥有的就是幸福!“幸福”多么温馨的字眼,幸福是幸运女神的眷顾,世间万物都受着上帝的恩惠,都拥有着属于自己的幸福。

鱼儿拥有飘逸轻快的尾巴能遨游无垠的大海;

雄鹰有矫健的翅膀能拥入蓝天广阔的怀抱。

这是它们的幸福所在,然而当它们相互羡慕对方的幸福,相互交换了位置。它们都得到了一个很悲惨的结局,不能够适应对方的环境而死去。鹰终究是鹰,而鱼也终究是鱼。它们所受到各方面的局限性是不能交换对方的幸福,它们的教训告诉我们:没有珍惜自己拥有的而去盲目追求他人的就是一个悲剧,珍惜自己拥有的才是真正的幸福。

万物都是如此。作为万物之灵的人类也是如此。

无论我们是贫穷的,还是富有的,无论我们是老人、青年、还是小孩。无论我们身处在社会的哪个岗位上,我们都是幸福的!

贫穷却拥有一个幸福的家庭,老人拥有一个安乐的晚年,青年拥有激情如火的青春,中年拥有成熟稳重的个性,孩子拥有天真无邪的笑容。医生拥有救死扶伤的能力;老师拥有一个全天下最灿烂的职业;清洁工人拥有路旁行人的尊重。

难道这还不够吗?只要每一个人都珍惜自己所拥有的一切,把所拥有的一切当成自己最宝贵的财富。在每个人的脸上都绽放满足的笑容。他们拥有自己的快乐、自由、安逸。以一种乐观的心态面对生活,面对阳光,面对风雨。在他们的心中永远有一道不落的彩虹。

这就是真正的幸福——珍惜自己拥有的。

教师评语:这篇文章对于一名小学生而言很是难得,由浅到深,由物到人。无论用词遣句上,还是文章内涵上,都很为成功,诠释了一种积极乐观的人生理念,真正的幸福——珍惜自己拥有的。

六年级作文范文加评语三

秋,总以一种独特的方式展示着他的风韵与华姿,在这个多愁善感但又刻骨铭心的季节里,我们尽情享受着似水的年华。万千思绪顷刻间化成烟雾,留下的只有似曾相识的记忆。

望着窗外挺拔的白杨,嬉戏的孩童,惆怅烟消云散。在这流金的岁月里有太多太多的感悟,好多好多的无奈-----漫步于园林之间,枫叶火的让人沉醉,松树绿的让人痴迷。地上的小花一簇簇,姹紫嫣红,美在其中。望着这梦一般的美景,仿佛置身于仙境。

秋,象征着稳重和贤淑;秋,就像飘逸的窗纱,随和宁静;秋,就像老院里的孤竹,清纯高尚;秋,平淡却深刻地体现了年轻纯真的本性。

秋天的离愁随枫叶在风中飞舞,漫步在林间小道,感受迎面吹来的徐徐凉风,享受着大自然的气息。我们总是从一阵秋风中感受到秋天的脚步,从一片落叶倾听秋天的诉说。秋韵翩然而至,站在这成熟的季节里,我感悟生命的点点滴滴。停住脚步,细细体会着秋天,它在微笑,其实秋天很美丽。它是萧瑟的,让人感觉不出心底荡起的轻轻涟漪。秋天,如诗,如画,如梦。

打开梦的尘封,投入这风情万种的日子。你会发现,受了秋天感染的自己,已经有了一份独有的潇洒。启动心底最真的信念,在这遐想的季节中,依旧保留着那份紫晶般的执着。生命的点点滴滴起源于这里,最美的回忆酝酿在这里,自然的气息埋藏在这里。

走过秋季,总是迫不及待的回首,感受那淡淡的愁,淡淡的秋韵

教师评语:这篇文章作者通过对“白杨”、“枫叶”、“凉风”等景物的描写突出了秋天“稳重贤淑”、“随和宁静”、“清纯高尚”以及“潇洒”的特点,比喻和拟人的修辞使得描写更加生动,表达了作者对秋天的淡淡凄美的感怀。

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