2017幼儿园教师绩效考核方案
幼儿园绩效方案有哪些呢?下面小编为大家整理了幼儿园教师绩效工资考核方案,希望能为大家提供帮助!
幼儿园教师绩效考核方案
一、指导思想:
以绩效工资实施为契机,建立科学规范的收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用。在考核分配中坚持多劳多得、优绩优酬,充分调动教师的工作积极性,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作目标任务,努力推进学前教育事业持续健康快速发展。
二、基本原则:
本方案坚持以"尊重规律、以人为本;以德为主、注重实绩;激励先进、促进发展;客观公正、简便易行"为原则。
三、组织领导:
成立绩效工资考核工作领导小组,负责绩效工资实施发案的制定及实施工作,绩效领导小组由园委会成员组成,根据要求认真做好本部门的量化工作。
四、考核内容:
奖励性绩效工资由基本奖励和特殊奖励两部分组成。奖励性绩效工资,由幼儿园统筹安排,按教师绩效考核结果量化分配。
五、实施方法:奖励性绩效工资(300元人/月)
(一)基本津贴发放标准(100元)
班主任教师在教委工资中已经体现的,幼儿园不再考虑。其他兼职如会计、保健员每月给予工作量补贴30元,(此费用由幼儿园出)。
(二)出勤奖发放标准(50元)
教师在本月内出满勤,无病事假、无旷工、迟到现象视为全勤,全勤工资为每学期每月50元,按月发放。
1、旷工:事先不请假,到园后不补假。或补假理由不充分为旷工;已经到园,班内时间不请假离岗外出视为旷工,且补假无效;旷工一天扣50元。
2、病假:请病假必须持医院医生证明,否则以事假计算;病假一天为20元。
3、事假:请事假必须事先通知,遇到情况确实无条件请假,要事后补假;事假一天为30元。
4、迟到、早退一次10分钟以内扣5元,20-30分钟以内扣10元。零星请假时间累计8小时为一天。
5、婚、丧假、产假、按规定不扣出勤奖,超出部分根据情况扣出勤奖。
6、女教师哺乳起定为一年,年内每天一小时的时间回家哺乳,不扣缺勤奖。
7、例会:不参加一次扣10元,迟到一次扣5元。
8、空岗10分钟扣20元;10分钟以上扣50元;
9、因特殊工作需要加班可顶替正常请假。
10、班中因故需其他教师代班每代班一天奖3分。
11、不安计划生育政策生育、流产,按病假执行。
12、孩子、家属、直系亲属得重病住院,需要照顾连续一星期给予1天公假。
13、教职工的出勤奖当月出现负数,从其它津贴中扣除。
14、教师一学期未请过任何假为满勤,教师满勤每学期奖10分。(幼儿园经费出)
15、批准权限:一周以内的病事假由园长批;一周以上的病事假由教委办幼教辅导员批,每月汇总公布。
(三)效益津贴(150元)
效益津贴发放主要通过德、勤、绩、能考评,以记分制表现每个教师工作中师德表现、工作态度、工作成绩。具体评定方法:
1、师德表现:(50元)按国家教委颁发的《教师职业道德规范》安排考评;学期内出现以下情况之一者,本项不得分:
1、违法乱纪,违反园规园纪,不遵守社会公德,有损幼儿园名誉;10分
2、体罚、变相体罚(罚站、罚吃、罚睡、推拉、打骂、讽刺、挖苦、起绰号)扣5分,情节严重的做出书面检查。
3.衣着整洁,不留披肩发、超短裙、吊带服、拖鞋等,户外活动不穿高跟鞋。违反一次减1分。
4.不吃不拿幼儿食物。不私分幼儿园财产和食品,不侵占孩子的利益。若违反一次,扣10分
5.工作人员言行要规范。不说不做对工作、对团结不利的话和事。若违反扣5分
6.在幼儿面前吃零食,发现一次扣1分。
7.工作时间,职工家属及客人一律不准进活动室,寝室。发现一次扣2分。
8.工作时间职工不打、不接与工作无关电话,特殊情况除外。违反一次扣1分。
9、全体教师都要统一思想,统一行动,求大同存小异,不做不写、不诬告、不破坏幼儿园的声誉。违反一次扣20分
10、服从领导、听从分配,遵守制度。10分。
2、教师工作质量奖惩(100元)
奖励实行物质奖励和精神奖励相结合,对同一事迹,只能给予一次奖励。奖励以1分为单位,1分等于2元。
个人奖惩标准
1、幼儿园在参加区级以上各项检查、评比活动中成绩优异,获得荣誉称号的,单位奖励全体人员。
2.在参加园级以上各项评比活动中,成绩优秀,获得个人荣誉称号的,单位给予奖励。
标准:获省级20分、市级15分、区级10分、街道8分、幼儿园5分。
3.教育教学论文、实验报告、经验材料(均1500字以上)及教育笔记、教案设计等获奖或交流,单位应给予个人奖励。
标准:(1)论文:(已发表为准)获一、二、三等奖分别为,国家级25、20、15分,省级20、15、10分、市级15、10、8分、区级10、8、5分,街道8、5、3分,幼儿园为5、3、2分。
4.组织赛教活动评比获奖标准:如获得一、二、三等奖标准为:(1)省级20、15、10分;市级15、10、8分;区级10、8、5分;街道8、5、3分;幼儿园5、3、2分。
5.幼儿园举行的各项评比活动,获前三名的分别奖励5分、3分、2分。
6.每学期各项工作检查考核成绩获前三名的教师分别奖励10分、8分、5分。
8、家长口头或书信表扬保教人员、班级,幼儿园根据情况每次给予奖励书面1-2分。
9.教师不准乱放衣物、鞋袜、餐具、玩教具、自行车等,应放在指定的地方。若违反,一次减1分。
10、按时认真做好值班工作,值班认真及时记录。放学后值班每次奖励10元。(此项由幼儿园经费支出)
11.教师应做好交接班工作,(教师与教师之间,教师与家长之间,教师与保安之间)并做好记录。记好考勤,若未完成出现一次扣2分。
12每天离园后,关好门窗,放好钥匙。若违反,一次减1分。
13.全体教职工要严格遵守安全制度,防止幼儿摔伤、骨折、烫伤、鼻口吞物、服错药、溺水、触电、起火、丢失、失盗等其他事故。如发生事故如鉴定属非责任事故,扣10-50分,属责任事故按情节轻重扣50-100分,并承担一定的经济赔偿,取消当事人当年的评优资格。若出现摔伤、抓伤、丢失幼儿(10分钟未发现),视情况轻重减1-10分。(如伤势较轻,家长无争议,无需到医院处理,也不需要保险赔偿,并且不是教师的责任事故,幼儿园则不扣教师分数,但需要教师搞好与家长的沟通和安抚工作,如需要礼品看望视教师责任轻重,幼儿园承担30%-70%的费用)。无责任事故奖励10分。
班级奖励条件:
1.教育活动质量高,观摩活动评价优秀,一日活动质量高(按计划、按时组织各项活动,各环节准备充分,材料丰实,有趣等),评为前三名。分别将5分、3分、2分。
2.体育活动,上操(姿势正确、精神饱满、各环节符合要求)等,户外活动(有组织的户外活动半小时),受到好评。根据评价结果分别奖5分、3分、2分)
3.幼儿出勤率高(大班95%,中班90%,小班85%以上),按全园幼儿的平均出勤率,每高1%奖励1分,低于一个百分点减1分,依次类推。
4.对班级划分的卫生区应随脏随清,保持干净整洁。(5分)
5、.积极协助会计收缴幼儿园管理费、书费、查体费等。(2分)
6.班级物品管理好,无丢失,无损坏等。
7、超看幼儿奖:按市规定班额数,同级部超看幼儿每学期每个幼儿奖励教师15元,同级部多看一名为正常。(此项由幼儿园经费支出)
半年奖奖励
1、能认真完成班务计划,实施目标及本职工作,总结切合实际,质量高。3分
2.幼儿发展评估:教师能根据幼儿实际情况,进行评估,图文并茂,教师多用激励性语言填写,有教师意见和家长反馈意见。3分
3.有幼儿成长档案、幼儿评估手册,材料能体现幼儿的发展水平。3分
4.实行多元化评价,教师在自评、互评中要要尊重客观事实,做到公平公正;(3分)。
5、家长对教师的工作、评价优良者(3分)。
6、幼教读物材料90%得到利用,并能体现幼儿的发展水平。(3分)
教职工工作质量奖惩标准:
1.严格按照作息时间及时入园,热情接待家长、幼儿;认真按标准晨检并做好记录,及时处理问题,清点好幼儿人数,做好记录。(3分)
2.晨午间活动时,能引导幼儿自选区域,自选活动材料,并进行引导和有重点的指导;做好晨间小结,指导幼儿值日生工作,有秩序的整理并将玩具放回原处。(3分)
3.早操时教师动作正确规范,指导针对性强,教师口令清楚准确,幼儿动作发展较好(3)
4.教学活动时,教具使用恰当,教师语言规范,教态亲切自然,生动活泼有一定的组织能力,面向全体幼儿因材施教。(4分)
5.户外活动时,教师能随时跟随幼儿和幼儿一起活动,活动后能把活动器械整理好,放回原处。(3分)
6.生活活动时,教师能按规定定时消毒,正确引导幼儿洗手、加点、入厕、午睡,提醒幼儿喝水,并对幼儿进行自我安全教育。(3分)
7.区角活动,能按照目标为幼儿提供足够的材料,有重点的指导,幼儿有良好的常规,游戏效果明显,引导幼儿进行评价。(3分)
8.离园时,教师能做好离园前的准备工作,与家长交接幼儿并交流幼儿情况。(2分)
9.教师能结合教育目标,主题活动与幼儿一起创设环境,材料符合幼儿年龄特点,体现教育价值和审美价值。(4分)
10.按时上交备课本、周计划、教育笔记、观察记录等,书写认真更正,反思记录质量高。(3分)
11.能根据实际情况指定计划,措施得力,内容全面,安排具体合理,并及时完成计划内容,总结与计划内容基本相符,能及时上交。(3分)
量化评估小组考评细则
1.幼儿园考评小组认真自觉高标准的干好本职工作,并对本部门教师的工作质量公正公平的进行量化评估。(5分)
2、考评小组平日要对本部门的工作,及时进行检查督促、认真做好引领、指导工作,处处为教师做榜样,必要时为教师做好服务工作。(5分)
3、考评小组及时做好材料整理和存档工作。(5分)
4、实行多元化评价,教师在自评、互评中要尊重客观事实,做到公平公正;(5分)。
5、评价走过程,工作不认真,量化成绩弄虚作假或不实事求是。发现一次扣10分
财会人员奖惩标准:
1.财会人员要及时完成收费任务。5分
2.财会人员月底盘点、结算;并及时向园长汇报结余情况。5分
3.做好后勤保障工作,做好教育教学、卫生保健的物资供应。5分
4.做好财务档案管理工作。3分
5.每学期及时清点和交接幼儿园财产。5分
6、财会人员要做到票据齐全、手续完备、数字准确、日清月结、帐帐相符。5分
7、有误出现问题和差错,根据清洁轻重酌情减10-20分,并要按情况赔偿。
保健员奖惩标准
1.保健员应按规定做好幼儿体格检查工作,并做好分析、评价、及表格的填写工作。5分
2.严格执行卫生保健制度,认真做好晨午检、一日观察、卫生、消毒检查等工作,并做好检查记录。5分
3.保健员每月组织保教人员学习一次,出宣传栏一次。5分
4.保健员、会计定期研究、制订、更换食谱。5分
5.按照卫生保健的要求认真扎实的按要求做好卫生保健工作。5分
6.做好幼儿园安全工作,制定好应急预案,及时指导各班进行安全演练。
园长、副园长、教研组长奖惩标准
1.副园长应按时完成审批教师的各类计划、教案、教育笔记、效果检查记录、个案跟踪和一日观察记录,每月评出成绩,若无辜未完成,一次减5分。
2.班级临时缺人副园长、教研组长、保健员应代班,其他工作暂停。若无辜未完成,一次减3分,缺人3天以上幼儿园派人代班。
3.园长每月组织召开园委会,每学年召开两次家委会、家长学校,每月15号上午为咨询日或外出征求意见、学习经验。若未完成,一次减5分。
4.园领导每周研究工作重点、听课看半日活动。园长每周看2个教育活动,副园长、教研组长二分之一的时间看半日活动,若无辜未完成,一次减3分。
5、教研组成员指导教师参加街道级以上比赛活动或公开课等,教师取得成绩给教研组成员相应加分,教研组长为教师的1/2,组员为教研组长的1/2,其它依次递减。
6.园领导每月政治、业务、学习、教职工会议各一次。每两周教研活动一次,若无辜未完成,一次减3分,教研组活动能按计划进行,有步骤、有记录、有成果。5分
7.园领导在开学之前,制订好计划、每年工作实施目标,若未完成,扣5分。
8.园领导应按计划认真组织好幼儿园各项评比活动,如环境创设、自制玩教具,技能技巧比赛,观摩活动。庆"六、一"汇演、毕业典礼等,未完成任务减5分。
9.领导应严格职工考勤、外出登记。如有漏洞或者记录不符,一次减3分。
10、园领导积极参加市、区组织的幼儿园各项评比活动。若无辜未参加一次减5分。
家长工作奖惩
1.能根据计划及时召开家长会,组织好家长开放日活动,整理好活动记录,每半月更换一次家教园地的内容,平日如有需要及时更换,作好家访工作。(2)
2.每学期要认真填写幼儿发展评估手册,内容丰富无缺失。若未完成一次减5分。
3.建好幼儿成长档案,内容丰富,有连续性,并能从中体现出幼儿的发展水平。5分
4.家长对工作人员提出批评意见,情况属实,经教育不改变,减5-10分。
5.与家长吵架,随意批评家长造成影响减5分。
6.家长口头或书信表扬保教人员班级,幼儿园每次视具体情况奖励1-2分。
7、家长对教师的工作、评价优良者(3分)。
教研、科研工作奖惩
1.按时参加教科研活动。无辜迟到一次减1分。
2.按时按计划完成教科研工作。无辜不完成。一次减5分。
3.教科研成果显著,在园举行观摩活动、经验介绍等前三名分别奖5分、3分、2分,街道前三名分
4.别奖8、5、3分,区获前三名分别奖10、8、5分。
5.参加课题研究人员或个人奖项省、市、区、街道分别奖20、15、10、8分。
6.、教研组活动能按计划进行,有步骤、有记录、有成果,本园奖5-10分。
物资保管工作奖惩。
1.各班人员应严格履行职责,要认真保管好各类物品,随时关好门窗、水龙头等。若使用不当、保管不善,发生损坏、丢失。根据情节轻重酌情减3-10分。并赔偿经济损失50%。
2.加点员要妥善保管好幼儿餐具、用具,保管好各种食品。若私自借出、丢失、缺少。一次3分。
3.各类人员要履行职责,保管好幼儿园一切物资财产,幼儿园物资仓库、食品仓库、教育教学用品及玩具、幼儿园书籍、录音(相)带等资料,保管好各类标本、模型等,要做好出入登记(所有物资购买后,先入库登记再出库),定期清点。若保管不善,丢失、私自传借,一次减5分,赔尝经济损失30%-50%。
绩效工资考核办法与结果运用
一、幼儿园成立以园长为组长的绩效考核领导工作小组,对全园教职工进行考核。工作小组由幼儿园行政班子成员、工会组长、年级组主要负责人组成。
二、对教师教育教学成果奖励由教科室、园长室负责考核,实施奖励。
三、对教师(目标管理)教学工作的安排、教学工作的评价、教学成果的考核由教研组的考核。
四、副园长、教研组长、保健员的考核由工会小组和园长室考核;园长由教委办、托幼办共同考核。
五、对教职工的考勤、工作量的确认、由园长室考核;财产由园长、保管员、会计考核。
六、卫生、安全、由卫生保健员。
七、教职工考核结果是发放绩效工资的主要依据,也是岗位聘任、职务晋升、表彰奖励的主要依据。
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