六年级下册语文第一单元测试题及答案

随着考试的即将来临，你做好应战的准备了吗?这份设计良好的试题卷将会有效的去检测出你的学习情况。以下是由小编收集整理的六年级下册语文第一单元测试题，希望能够帮助到你!

六年级下册语文第一单元测试题

1、百合刚刚诞生的时候，长得 ，最终，它以 证明了自己的存在。

2、是什么让受到野草嘲讽的百合成为了山谷中最美的花?这给你怎样的启发?

基础工作室

一、生字集合

1、读读写写

nuó yí zhēng róng kū wěi duàn liàn fù hè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、去伪存真

(1)幸(而、尔) (幅、副)度 (坐、座)无虚席

(2)薄(bó báo)弱 刹(shà chà)那间 转(zhuǎn zhuàn)化

二、遣词炼句

1、仿写词语

头涔涔、泪潸潸 、 、

无缘无故 无声无息 、 、

2、选词填空

欣赏 观赏 玩赏

(1)当我敲门进去的时候，他正在( )一幅书法作品。

(2)我正在( )刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。

不知所措 惊慌失措

(1)碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些( )了。

(2)警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子( )。

3、用恰当的关联词把两句话并成一句。

(1)你一直过着养尊处优的日子。 你经不起生活的考验。

(2)无名指和小指体态秀丽。 无名指和小指能力薄弱。

三、篇章记忆

1、甘瓜苦蒂， 。 《墨子》

，孰能无惑? 《师说》

这样的格言，我还知道

2、“为是其智 ?曰： 。”这句话出自《 》。我可以用自己的话说说这句话的意思：

3、我这样评价《两小儿辩日》故事中的两个孩子：

4、“在默默里算着，八千多日子已经 ;像 滴在大海里，我的日子 ，没有 ，也没有 。”这句话把八千多日子比作 ，这让我感受到

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《桃花心木》节选

种树人语重心长地说：“( )我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗( )会养成依赖的心，根( )会浮在地表上，无法深入地下，( )我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，( )会一吹就倒。”

他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

1、在括号内填入恰当的关联词。

2、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。这是因为

3、用“ ”划出使你有所感触的句子，并结合实际说说自己的理解。

(二)文海拾贝

《杨柳》节选

作者：丰子恺

我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶(è wù);你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢?你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢?花木大都如此。

杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高;但是越长得高，越垂得低。千万条细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好象一群活泼的孩子环绕(rǎo rào)着他们的慈母而游戏，但时时依傍( )到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人