高三班主任致家长的一封信
一个好的家长，应把教育的重心由教育孩子放到教育自己上来。把自己作为孩子的模范，才能起到很好的教育孩子的效果。下面小编整理了高三班主任致家长的一封信，欢迎大家阅读。
高三班主任致家长的一封信篇一
家长们 ：
我曾是一个中学生的家长，对教师的期待，我们有同样的寄望。我也是一个教师，特别是担任二十多年的班主任的历练与思考，我更能体悟班主任那份对家长的期待，如鲠在喉，不吐不快。
家长朋友，我不得不告诉你们，不是所有的孩子都能进入理想的大学;也不是所有勤奋努力的孩子都能如其所愿;更可怕的是，老师家长都尽力了，甚至孩子也尽力了，但他们考的大学却不是很理想，这完全有可能;相反有些学生，也许不是遵纪守规的模范，却是高考成绩的优秀者。我想告诉你们：一分耕耘，一分收获，不一定是真的，但不耕耘，肯定没有收获，这却是真的。
家长朋友，自己的孩子，是什么性格，你们是知道的，在家是否听话，你们最有发言权，你可以推断他在学校是个什么状况。作为家长，无论孩子存在什么情况，都能够包容。作为班主任，这些都能理解。但是，不要指望班主任永远是活菩萨，脸部表情永远只是微笑，并且充满智慧，无论碰到什么问题，都能迎刃而解，点石成金。这不但是不可能，也是不科学的。教师也只是普通的人，教师所能做的就是尽力，充其量是尽全力而不伤害他，在心态上不要放弃他，即便是明知孩子不会听老师的，也尽量要求，要求达不到，则再要求，通过谈话教育甚至是批评，和家长联系，不能解决问题，再和家长协商，如果还是没有用，家长朋友，也希望你理解。理解教育不是万能的，理解有些人和事不是教师独力可以回天的。
家长朋友，我理解你们对孩子成绩的渴望，正如我也希望自己的孩子成绩优秀一样。但是成绩不是衡量学生的唯一标准。你的孩子成绩虽然一般，但不要否认他的优秀。比如他的毅力，他的执着，还有他对集体的热心以及和同学的交流和沟通能力。说实话，我很喜欢你的孩子，我也试图采用各种办法和他交流，想尽一切办法鼓励他激励他，孩子没有辜负老师的期待，孩子也很在意老师善意的愿望，他尽心尽力做好每一件事，他心情愉悦地坚守每一天，怀揣着对未来的期待，热情洋溢地对待每一天的学习和生活，阳光明丽，这些虽然不足以让他考上一流的大学，但足以让他的未来充满快乐和幸福。家长朋友，不要因为孩子的成绩一般，就否认教师，甚至漠然地否认教师的一切努力和心血。
家长朋友，你的孩子很优秀，学习成绩出色，这固然是他天资聪颖的结果，但我想告诉你，优秀的背后，凝聚了所有教师的辛劳。几年里，一路走来，怎么可能都是坦途，人都有泄气的时候，学生都有迷惘的时刻，况且一路的花儿招展，一路的诱惑相伴，偶尔地摔倒，一时的误入歧途，偶尔的懈怠，不时的困顿，这无疑是常态。作为教师，明察秋毫，细心呵护，不时的安慰几句，不断的加油打气，摔倒了拉他一把，滞后了推他一下，不露痕迹，置教育于无形之中，因为优秀的学生自尊、敏感。察言观色中，嬉笑怒骂中，看似平淡，实则不易。优秀的背后，也有教师的付出。常常听到这样的言语：他家的孩子真聪明，考上名牌大学。却很少听到这样的话语，某某孩子多亏碰到一群好老师，考上了名牌。
家长朋友，孩子成绩进步了，虽然只是一点点。家长朋友，不要对孩子一点点的进步表现那么世故，你可知道，即便是没有进步，那也是我一次又一次拉着孩子的手，一次又一次促膝谈心的结果。为了他的进步，我为他设计各种谈话的机会和条件，在班上发动所有同学为他加油，我让全班同学为他的一点一滴的表现和进步鼓掌。我上课的眼神始终对他充满着鼓励和期待，我给他各种表现自己张扬自己的机会，我想让他在班级里树立自己的尊严，我不放弃任何对他的成长有利的契机，包括他擦黑板很认真，一次偶然的机缘他捡起了地上的一块纸屑，甚至一次偶然的微笑，这些都是我和他交流的机缘。为着调适他一点点不好的情绪和对事物理解的偏差，我几回回深夜失眠，盘算着如何有效和他交流，以期达到理想的效果。几回回孩子感动得泪流满面，以至于如今，孩子有不顺心的事情就找他的老大(孩子们对我的昵称)，包括如何处理恋爱情感纠葛的问题。凌晨了，还在和你的孩子发信息，鼓励他不要放弃。甚至你们大人之间的吵架，伤到孩子的心，我暗中抚慰，家庭的不如意，我从中斡旋，为此我担当不少，孩子能有一点进步，我喜形于色，我的喜悦不比家长少。然而，家长看到那不尽人意的进步，态度冷谈得让我心凉，甚至还有些许怨怼。
家长朋友，我想说，我只是一个普普通通的人。哪怕只是一点点的感激，给我一点点鼓励，甚至只要你说，孩子让你费心了，我就会很开心，很感激甚至很有成就感。
家长朋友，孩子学习退步或者成绩不好，这样的结果，作为老师，心里也不是滋味。造成的原因很多，也许不仅仅是老师的原因。因此，不要给脸色给老师看，不要一味地指责学校的教育。曾记否，多少次的提醒，多少次的建议，多少次的劝戒，多少次的警告，孩子不以为意，我行我素，依然固我。多少次的谈话，多少次的分析，多少次的商量，多少次的要求，孩子依然特立独行，潇洒、无所谓，甚至是满脸鄙夷。为了孩子，我和科任老师协调了多少次，希望关照希望耐心，无论如何不要放弃。这样的结果，是孩子自己放弃了自己的毅力，他战胜不了自己的懈怠，他始终游离于课堂之外，置老师的善意于不顾，说实话，他这样的结果，最受伤的是我，那种浸入心扉的挫败感，不时击打我不离不弃的心。我费心很多，但效果全无，我想原因之一是得不到家长有力的配合。尽管如此，上天可以作证，我们真的没有放弃。有时候，我只能这样安慰自己，如果不是我这样费尽心机地挽留，孩子可能离我们更远。
家长朋友，孩子是自己的，自己再忙，也不要忽视孩子的成长教育。钱是挣不完的，给孩子留再多的钱，如果孩子不争气，一夜之间便可以化为乌有。成功者不仅仅是事业的成功，更重要的是教育孩子的成功。如果孩子懂事明礼，积极健康，懂得人生的价值与意义，即便家里存款余额有限，孩子有自理自立的能力，他凭借自己的实力，照样可以自立于纷繁复杂的社会。李启铭，药家鑫，不能不说是作为家长的教训。因此，不要只给自己找出各种各样的借口和理由，为孩子的各种小毛病，寻找庇护和借口，当毛病变成连他自己也不知道是毛病并且成为习惯的时候，积少成多，集腋成裘，家长朋友，说不定什么时候小毛病就会变成恶性的肿瘤。
家长朋友，请你们不要只关心孩子的学习，从班级管理的角度，有些学习以外的细节，同样是为学习铺路。心理学的研究上有个现象叫做“破窗效应”，就是说，一个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其它的窗户也会莫名其妙的被人打破;一面墙，如果出现一些涂鸦没有清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟，不堪入目的东西。一个很干净的地方，人会不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹疑的抛，丝毫不觉羞愧。任何坏事，如果在开始时没有阻拦掉，形成风气，改也改不掉，就好象河堤，一个小缺口没有及时修补，可以崩坝，造成千百万倍的损失。
整肃与否的早读氛围，直接影响班级学习的氛围的好坏，因此注意细节，其实就是注意学习。他缺课，他没交作业，他早退，他不参加早操，他听课不在状态，他忽视班级纪律，他不在乎班级的卫生，这些看似和学习无关的细节，正是班级学习整体的状况的全面表现，我不厌其烦的和家长朋友交流，其实就是注重班级的学习氛围。只有家校协调一致，才能管理好班级，才能经营出良好的班级学习的氛围。
家长朋友，家校一盘棋，我们是同一条战壕里的战友，为着孩子的教育，我们不能分出彼此。我们很难界定，这是谁的责任谁的过错。孩子的事情，家庭就有义务和责任。不能说孩子只听老师的，老师你多费心;也不能说我们家长很忙，请老师多替我们教育。孩子在家熬夜玩游戏，白天在学校上课睡觉，你说这是家庭的责任还是学校的责任，事情发生在学校，但诱因却在家里。同样，孩子在学校挨批评，回到家里生闷气，或者，孩子在家里闹别扭，到学校情绪萎靡，道理一样。因此只有家校协调一致，且高度的观念一致，彼此信任，才可能配合默契，家校才可能演好绝妙的教育双簧戏。
家长朋友，我曾和你们说过两句话：一是我也是一位孩子的家长，我的孩子也希望有一位好班主任来引导和教育，因此我会尽心尽力地为孩子的成长服务，不讲缘由，不讲喜好，因为他们是我们的孩子。二是我曾经失去过读书的机会，我知道失学对孩子意味着什么，因此，我会尽自己所能让孩子顺利地走进他们理想的大学，不讲条件，不讲困难，因为他们是我们的孩子。
家长会上我说过，离高考还有两个月，这两个月，我将尽自己所能，用最大的善意，用最大的耐心和毅力，保持良好的状态，包括身体和心理，让孩子们自信地走进高考的考场。
XXX
XXXX.X.X
高三班主任致家长的一封信篇二
尊敬的xxx学生家长:
您好!
感谢您一贯对学校工作的支持，对我们工作的信任和配合。
一年一度的高考即将来临，现在离高考还有120天。
高考对孩子个人、对您的家庭，都不是一个轻松的关口。它像一座独木桥，一个战场，更像实现父母的希望、改变我们和孩子命运的一道门槛。为了高考的成功，您和您的孩子及我们老师都做了许多努力，并且我们还必须做更多的努力。
同时，我们还应以更积极的心态来看待高考。应该说高考是学生的一笔人生的财富，是人生的一次洗礼。高考的价值不仅仅在于能读大学，它的意义是多方位的，影响是深远的。
学生聚集所有的能量搏击高考的过程，也是他们为今后生活储备能量和锻炼自己的一个过程，同时也是他们体会父母及老师的期望与关爱，体会生活的不易与艰辛的一次机会。“当一个高中生通过了高考，他就是真正的大人了。”
那么怎样才能通过高考?怎样才能取得高考的好成绩?我们需要做哪些工作呢?
就目前情况来说，高三阶段的家庭学校配合，显得尤其重要。在这方面，我们希望家长做到“四了解、四帮助、四配合”。
“四了解”指的是：了解高考有关信息;了解高三的全程安排;了解年级主任、班主任、科任教师的情况;了解孩子的学习情况。(高三的考试较多，每次都要了解孩子的成绩。)
“四帮助”指的是：帮助营造适宜的家庭环境;帮助孩子“学会做人”;帮助孩子准确定位;帮助孩子调整心态。(这方面不用多唠叨他的学习，适度关心和鼓励就行。)
“四配合”指的是：配合学校(树立高考意识，全程关心意识等);配合班主任(共同做好孩子的品德、心理、高考目标定位等方面的教育工作。经常和班主任保持联系，特别是对孩子不太了解的边缘学生家长，最好能到学校来一次);配合科任教师(共同做好该科学习上的教育工作，做到各科均衡发展，强科更稳，弱科加强);配合孩子(共同迎考，并在饮食营养、防病保健、学习环境等方面给予关心)。
高考倒计时拉开了高考冲刺的序幕。宁苦一阵子，不苦一辈子!这120天，是奋斗的120天，是充满希望创造奇迹的120天，是我们的学生改变自己人生命运的120天，也是我们家庭学校搞好配合关键的120天 。做为老师，我们愿意伴随孩子迎接各种挑战，也请您积极配合我们的工作。希望我们的学生能把握好自己的命运，在这人生的重要关头能够奋力一搏，取得优异成绩，上以报学校老师的教育之恩，下以慰父母家庭之殷殷期盼之情!
抓住学习的每一天，我们就抓住了成功。
衷心地预祝我们的学生这120天的学习取得成功，预祝我们的孩子都考进理想的大学。
班主任
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高三班主任致家长的一封信篇三
亲爱的各位家长：
大家新年好!
给您写信一直是我的想法，特别是元旦期间一直不断的收到近百条的家长和学生祝福短信之后。我很抱歉，我没能一一给大家回信。特别是一些过去家长的问候，尤其珍贵和难得!在这里，请允许我道一声迟到的祝福，向您致以新年问候!也祝您全家在新的一年里阖家安康，万事如意!
未曾细数往事，2010年便即将成为记忆的珍藏。在过去的将近一个学期里，我们一起度过了难忘的日子，从相识到相知。数次的家长会，一次的家访以及平时的活动邀请，给您添了不少麻烦，在此也向您表示诚挚的歉意和谢意!看到您和您的孩子生活如此美满幸福，我们当老师的十分羡慕!看到您孩子的健康成长，我们老师的哪怕再辛苦的付出，也都十分值得和欣慰!高三201班的孩子有今天这样的成绩，我们要衷心感谢您——家长朋友的热心支持!
新年，让我们以崭新的姿态重新开始!我们有许多新的目标，我们也出现一些新的问题，我们有许多新的想法和行动。特别是我有许多心愿需要您的配合和理解：
高三的同学，此时的他们，汇集了老师更多的目光，倾注了家长更多的心血。他们将肩负着希望，开始这最后150天的冲刺。他们已经为实现自己的理想付出了十多年的时间和心血，“人生能有几回搏”，这就是他们人生中最关键的一搏。这一搏，是艰难的、痛苦的、甚至是残酷的。但最后的结局肯定是美好的。记得我班10届考入南京理工大学的李思洁同学在高考后给我的感言中说：“如今回首，竟发现那段时光竟是如此珍贵。虽不能说每天都挑灯夜读，可也会到看书到很晚，因为我们有一颗奋斗的心，在翻阅大学介绍书的时候，心里就无比火热。那时的我们虽有些迷惘，不知自己的未来在何处。但正是因为那份不安让我们坚定了拼搏的决心!想特别告诫高三的学弟学妹们：不到最后一刻，不要放弃，我们也是靠着奇迹活过来的。青春就在自己手中，这时候需要自己做自己的主!抓住它，抓住青春，你也可以!”10届考生朴素的话语，寄托了深深的希望。对于一个学生的学习生涯，小学到初中近10年的积累可能不如高一高二2年多，而前面近12年加起来也一定没有高三1年学得多。而对于高三又可以说，前学期是积累，考前100天(第二学期)的前50天是提高，后50天是熟悉和巩固战果。对于第一学期，显然非常关键!我们也通常把这段时间称作一轮复习。14天后的苏北四市联考看成是一轮复习成果的验收。这次考试成绩排名不仅可以大致说明我们同学的高三一学期的学习效果，对于第二关键时间段(考前100天的前50天)学习目标乃至最后高考目标的制定都有着举足轻重的作用。因此，无论学校、老师、还是同学本身，都非常看重这次考试。学校学习风气空前高涨，每天早上6点，聚集在教学楼前的同学就很多很多，每天中午都是强压着他们午休，每个课间都在认真地利用……但是，根据我的了解，对于我们走读生同学来说，时间利用率还不高，大把浪费时间的人和现象仍然存在，特别是中午和晚上睡前的时间。为了帮助他们安排好这些时间，需要各位家长帮助他们督促好以下几件事情：
1.中午不作特别要求，但是一定要有午睡时间。请家长尽量能保证他们放学到家就能吃上饭，不要太油腻。这样他们12点以后就能像寄宿生一样安排时间了。每天中午都有一份30分钟数学小练，请家长督促完成，否则会占用在校其他任务的时间。
2.晚自习放学后。这是最重要的，也是家长需要重点协助的。根据我们的经验，凡是高三学生没有不需要开夜车的，特别是到了这个关键的时候。我今天给所有的走读生同学开了班会，布置了一些任务。每天我们10:10分放学，再远的路他们10:20也能到家。需要的同学简单吃点(不宜饱)，10点30也能做到书桌旁，而我给他们布置的是一份30分钟和一份15分钟的作业，做完睡觉不算太晚。当然，有些体质特殊的同学例外。希望各位家长尽量做到：①能有一人陪。可能曾经我们的同学不愿意家长在身边，但是事实证明坚持陪学很有效果。如果他们做完您能帮他们对一对答案那会更好!我会要求他们接受你们在身边陪学，毕竟他们一天下来也比较累了，有点压力比没有好。有的学生睡得也很迟，但是效率极低。在家50分钟抵不上在学校5分钟，那还不如睡觉。②完成我所布置的作业后请您签上姓名和日期，并根据您的满意程度打上分数，到校后我检查。③下次家长会我公布并发放相应检查材料和结果，以防我们同学弄虚作假。请各位家长克服困难，尽量做到。不要应付了事!毕竟，对于您孩子的人生来说，高三，只有一次!不是我不信任他们，多一点压力，他们也就多了一点动力。相信我，会有用的!作为班主任，我所能做的，只有这些了。
各位家长,你们辛苦了!。“要想出头,惟有埋头”，这个道理相信我们的孩子早以烂记于心。他们知道自己的事该怎么办，他们已是人在兵营,毫无退路。家长同志们，你们的安慰和鞭策,将成为他们不竭的精神动力和智力支持。生死之劫,亲情在那一刻流淌,定会洇湿所有时间和空间的距离,也终将啄开那个坚硬的失望外壳。比尔·盖茨曾经说过：“人生是一场大火，我们每个人惟一可做的，就是从这场大火中多抢救一点东西出来。”还有40天，让我们每个聪慧的毕业班备考学子，不仅从火中抢出时间，抢出方法，抢出心态，抢出成绩，更抢出一个坚实的人生基石来。
家长朋友们，随着中国改革开放与国力增强，以及知识经济和科学的发展进步，学习和学历不断升值、不断升温，当今社会甚至已经到了没有一张过硬的文凭就难以跨进就业之门，更不容谈什么大有可为了。求学成为我们这个时代的必须。谁拒绝了求学，谁就拒绝了挑战;谁放弃了求学，谁就意味着放弃了选择。祝愿我们的同学都能赢得这场竞争，考上理想的学校。祝愿各位家长朋友望子成龙、望女成凤的梦想都能在六月的沭中圆满实现。我们一起努力!谢谢大家!
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