青春为话题的作文高中作文600字

在所有的青春里，都有一群怀着梦想的孩子。本文是小编为大家整理的青春为话题的作文高中作文600字，欢迎阅读。

青春为话题的作文高中作文600字1：

青春其实一直都在我们的手心里。

但对于青春我一直都不明白它的的空泛与抽象。青春包含着年轻时的奋起，包含着奋起时的迷茫，包含着迷茫时的渴望。青春无所不有，又一无所有。

恐怕这是因为，当局者迷，旁观者清。

那就要等到我老得说不出话来的时候，才能彻悟。但到那时，就算读懂了青春，又能怎样，想必是我所有文字的祭奠。

岁月也是我文字的祭奠。

而我却用文字来祭青春。

那又该怎样妥善地描述我的青春。当所有的文字都显得苍白，我便开始孤立无援，如同一座荒岛，荆棘丛生，我和我的文字被荆棘划得遍体鳞伤，在泥土里腐烂。

然后。

我的灵魂便渗透在杂草里，从翠绿到枯黄，一起荒废着一座岛。

最终。

又成为荒岛一部分，连同我黑色的倒影。

一直以来，我都相信，我的倒影是我青春的一半。

我也相信，只有跌倒了，才会看见它原来一直都在我们的身边。如夜和暗。

在所有的青春里，都有一群怀着梦想的孩子。

他们来自于尘埃，带着尘埃所拥有的一切。他们属于黑夜，隐藏着所有酸涩的眼泪和汗流。他们平实无华，微渺柔弱，毫不起眼又随处可见。他们伤痕累累，忍受苦痛，迷茫害怕又不屈不挠。他们轻手轻脚地将青春编成一个谎言，廉价地欺骗自己。听来荒唐。

而这些与青春俱来的悲伤和疼痛，都是黑色的，侵染我们走过青春的身影，变成苦涩的倒影。

青春在我们的手上。

倒影在我们的脚下。

因此。

当我行走在人生的路途，我一定会带着我的倒影，像一位虔诚的教徒。因为只有倒影才能准确地告诉你，阳光的位置。

青春为话题的作文高中作文600字2：

“友谊地久天长”，许多人都这么说吧。但是，其实很可笑。

不知道是我的性格太安静，还是我真的不会去与人相处。渐渐地，我又开始回忆起自己…

踏进高中校园的第一天，是个明媚的早晨。本以为会是个不错的开始，可，我想的太天真了。

我坐在班级里最靠窗户的那个角落，看着同学们嬉嬉闹闹，我突然觉得，自己好孤独。在校园里的两年来，我永远是独来独往，没任何朋友。即使做成了班长，即使学习好，得到老师的表扬，但所有人投来的目光，却都是恨意和不屑。心里的某一个地方在隐隐作痛，那种感觉，好难受。

这些年所谓的青春，所谓的美好友谊就是这样的么?

我是个老师眼中的好学生，却是所有人的敌人;我是这所中学的校花，却没有得到所有人的支持。还是说，我太失败了…

在今年开学时，我交到了我的第一个朋友，他是个男生，名叫雷镐，也是个很好的人。通过他，我也交到了越来越多的朋友。但其实我心里都知道，都明白，和我交朋友时所有人心里都建起了一道厚厚的墙，没有真心的朋友，看中的只有利益而已。

我的生活中从来都不缺少寂寞，因为我已经习惯了寂寞。但自从有了朋友之后，我好像，越来越依赖拥有朋友的生活了。甚至，还出现了，爱情。

就在前几天，一个叫黎晗亦的，递给我一张字条，代表了表白的字条…我没有思考，答应了。几天来，他似乎真的是认真的。我渐渐习惯了有他的生活，可能以后，会离不开他的吧。

青春为话题的作文高中作文600字3：

我轻轻地翻开相册——一本成长记录的册子。看着相片中酷似男生的女孩，现在已经成了一个正值芳龄的姑娘了，心里总有些惋惜与兴奋。

呱呱坠地的时候，那新生命诞生的喜悦氛围给我了一个温暖的怀抱。询问了母亲，张张照片的来历都是那么有趣，那么令人心生温暖。有的拍下的是我年幼的无知，有的拍下的是我野时的模样，有的是我在拼命反抗他人，有的是我毫不在意他人表现出来的英雄的模样，另一些则是普通的出游，但是总有一些令人啼笑皆非的画面。

越往后翻，越有疑惑，这前后照片中的是同一个我么?不仅仅是外貌的巨大改变，还有那一举手，一投足，都是完全不一样。

有思想有经历是后来的我，那么以前那个孩子已经在岁月的长河中永远的静止了。照片是静止的，回忆是无穷的，一丝一缕的记忆藏在照片中，他没有消失，他为我而存在，有我的父母，有朋友，有老师，有家人，他们会在我生命中无意留下无法忘记的烙印。那些回忆哪怕被封存一会儿，时而也会淘气的跑入我的脑海，给我精神支柱，因为他们是我过去的生命，他们有归宿，归宿就是我的生命。可以告诉我，我能承担下现在么?可以!这是来之不易的如今告诉我的，是美好亲切的慰劳告诉我的!

在我的生命中有着一种美，它会潜伏，它会消失，它会被我找到!难免会跌倒，难免会失足，但是，为了我无悔的青春，我要我的希望在这一刻永恒!

青春为话题的作文高中作文600字4：

我所能摭拾起的青春，有如万缕愁丝间侥幸摸着的几脉青涩。遗憾的烟海中，无悔的轻帆依然启航在青葱的波澜之上。青春的秉性本如许，不是么?

“少年不知愁滋味”的年华里，斑斓的午夜里曾有过豪言——“那些年一起追过的女孩”、“那些年一起抄过的作业”可无论多少的滚爬摸索的苦痛，又不还是等闲春风般微笑地隐忍下来了么?

青春，传说中是一捧净土孕育出来的神话结晶。你可以臆想是伏羲、女娲的兄妹情结，是他们的结合的膂力赋予她不可磨灭的晶莹净泽吧;你也可以武断认为是亚当夏娃耐不了凡尘的寂寞，是一种崭新的渴望力，在伊甸园将她悄悄地、神秘地种下，化作土壤的生命，生命的净土!

可青春，自然会在韶华眷顾下的靓男妙女心窝里，显得是何其渺小;或换其言之，是那么微妙。

一支中性笔，乖乖地平躺在“三八线”的特殊地带，牵动的却是两颗半含半露的心。

“不是没带么?瞧，我借你了。”一种声音，发轫自沉稳而羞涩的眼神。

“去你的，人家才不需要你的好心呢!”另一种声音，是用渐近笔杆的指尖弹奏起来的。

尽管二者在沉默中是用无声的话语传递，但这就是青春，微不露、似情愿的魅力。

初中三载，情深缘浅的初中情在激烈角逐的中考下离散各一方。

高中三年，又是千言万语数不尽的情浓，末落的青春用理想的色彩绘下结局。

圆满?盈有或缺?不如好好回忆一下一起欣赏过的月亮吧，一年一度，一度青春。

我所能赋以青春赞歌的，就是如此吧。