苏教版六年级语文下册第5课卢沟桥烽火
苏教版六年级语文下册课文《卢沟桥烽火》记叙了“卢沟桥事变”的史实，激发学生对日寇侵略罪行的憎恨和对我国军民同仇敌忾搞击侵略者的英雄行为的崇敬之情。小编在此整理了苏教版六年级语文下册第5课《卢沟桥烽火》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
苏教版六年级语文下册第5课《卢沟桥烽火》课文原文
“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省，接着又蚕食华北，妄图把侵略的魔爪伸向全中国。至1937年上半年，北平的东、北、西三面都被日军和伪军控制，位于北平西南郊的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。
1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国士兵发现了敌情，便大声喝问：“谁?口令!”一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。面对敌人的无理要求，守桥的中国士兵当即严词拒绝。
日军恼羞成怒，首先向中国军队开起火来。“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊，守桥部队伤亡较大，只得暂时退守大桥东头的宛平县城。
第二天凌晨，日军向宛平城发动进攻。早有防备的中国守军同仇敌忾，奋起还击，打得日本鬼子人仰马翻。日寇吃了亏，便拉来大炮。随着震耳欲聋的炮声，宛平县城的东门和西门被炸开了。日本鬼子端着上了刺刀的步枪，“哇哇”吼叫着，疯狂地向县城扑来。英勇的中国守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们的头上砍去，顷刻间刀光闪闪，鲜血四溅。在硝烟和火光中，日寇被杀得哭爹喊娘，狼狈而逃。
当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。到了桥头，大刀队员们齐声呐喊：“小鬼子，看刀!”日寇猝不及防，一个个人头滚落，尸横桥头。这时，我们的援军又从敌人背后杀来，两面夹击，打得日寇鬼哭狼嚎，抱头鼠窜。激战一直持续到9点凌晨，侵占桥头的日军全部被歼，卢沟桥重又回到了中国军队的手中。
但是，日寇亡我之心不死，继续向平津一带调集兵力，不断对中国军队发起攻击。中华民族处在生死存亡的关头。
卢沟桥事变的第二天，中国共产党就通电全国，大声疾呼：“平津危急!华北危急!中华民族危急!”号召全国军民团结一致，把日本侵略者赶出中国。
全国人民迅速行动起来。北平市民成群结队地前往部队慰劳，长辛店的铁路工人夜以继日地帮助军队修筑工事。各地民众、海外华侨也纷纷来电声援，并送来了大批慰问品。
卢沟桥事变拉开了中国人民全面抗战的序幕。从此，一场伟大的抗日战争便如火如荼地展开了。
苏教版六年级语文下册第5课《卢沟桥烽火》课后习题
一、看拼音写词语。
fēng huǒ wàng tú wěi jūn hóu lóng tiǎo xìn xù móu
zhòng guǎ xuán shū zhèn ěr yù lóng láng bèi
líng chén nà hǎn jiān miè rú huǒ rú tú
二、课内外知识链接。
1.《卢沟桥烽火》这篇课文叙述了_______“卢沟桥事变”的经过，揭露了日本侵略者_______的滔天罪恶，歌颂了我国军民_______的顽强精神。
2.卢沟桥事变：也称“_______”。 “_______”：1931年9月18日。抗日战争从_______年开端到_______年停止，前后历经_______年，其间发生的著名战斗有：_______等。抗日英雄无数：_______等。
3. 卢沟桥位于_______，是平津通往南方的_______。_______，日本军队向驻守在卢沟桥的中国军队发动进攻。中国官兵_______打败了有着_______的日本军队。课文6-8小节中我们可以感受到_______
4.课后习题2(领会带点词语的情感颜色)：
①_______
②_______
5.成语积累：
(1)众寡悬殊：一二两字是反义词：_______
(2)有关战役局面的成语：_______
(3)形容敌人狼狈：_______
(4)形容声音大：_______
(5)形容兵士英勇：_______
(6)含褒义：_______
(7)含贬义：_______
6.理解成语：
万籁俱寂：_______
挑衅：_______
众寡悬殊：_______
震耳欲聋：_______
同仇敌忾：_______
废寝忘食：_______
猝不及防：_______
恼羞成怒：_______
如火如荼：_______
7.设计一条反对战役的公益用语：_______
8.写出与“顷刻间”意思相近的词语：_________ 、________ 、________
9.仿写词语(成语中有动物)
例：狼狈而逃________ 、________ 、________ 、________
10.读准字音。
魔爪(zhǎo zhuǎ) 咽(yān yàn)喉 当(dāng dàng)天 如火如荼(tú chá)
苏教版六年级语文下册第二单元作文有趣的课间活动
今天第二节课后，是足足有40分钟的大课间活动。想到这，就让我兴奋不已!我这个同学们眼中的小胖可以好好运动减肥啦!
做完武术操和“七彩阳光”后，便是大课间活动的第一个项目：“跑步”。
跑步是为了帮我们疏通筋骨，以免活动中受伤。跑完步后，便是个班开展特色体育活动，因为年级的不同，所以活动的项目也是各不相同，四年级：用乒乓球拍运球的同时便跑接力赛，五年级：交叉跳长绳，而我们六年级则是夹上一个海绵垫跳着完成接力赛。
海绵垫在每个人的脚下都“安”了个“家”，看其它同学完成的那么顺利，我心想，这个项目一定不会很难，看到高莞莱的“表演”我一下子打破了这个想法，高莞莱把海棉垫夹在脚下，便用手抓着海绵垫，边跳边跑着过来，他那个动作把在场的所有人肚子都笑痛了。程老师看此情行，当机立断判高莞莱犯规，重跳一次。这次高莞莱可是规规矩矩的跑了一次，可是这次高莞莱的动作更幽默，真可谓三步一跌，五步一跪地，把在场的有些人都笑翻在地了，通过他的这个“表演”使我真正认识到了什么叫洋相百出呀!
该我跳的时候，跳到一半时，突然间身体突然一下痛的历害，根本就不能呼吸了，跳了过去，就连忙蹲在地上，好了之后，我心想多半是刚刚笑得太过了，一下子岔了气，所以才无法呼吸。
这次课间活动可真是有趣呀!
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