2016高考新课标2高考试卷物理试题点评

考试是检测学生学习效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知识储备。下面是小编为大家整理的2016高考新课标2高考试卷物理试题点评，希望对大家有所帮助!

2016高考新课标2高考试卷物理试题点评

2016年高考新课标II物理试题总体感觉是：难度中等注重基础，不偏不怪。

在考察基础知识同时也注重学生对问题分析能的考察。要求学生能发现提干中的隐藏条件，并经过逻辑分析和推理才能解决问题。知识点覆盖面比较广，但是在今年的高考试题中并没有考察万有引力与航天部分和交变电流部分。今年的试题更注重对学生的逻辑分析和推理能力，减少了对物理学史和物理常识以及物理方法的考察。

物理题型模式没变，但是在选择部分由2015年的4道多选变成了3道。

14题考点动态平衡问题。

15题以带电粒子在电场中的去线运动为模型，应用牛顿运动定律和功能关系判断加速度和速度。

16题以绳球为模型考察了动能定理与圆周运动问题。

17题以串并联电路为模型考察了恒定电路中的电容器问题。

18题考查带点粒子在磁场中运动，利用运动的时间问题求解比荷。

19题由题中隐藏的质量关系，经过逻辑分析结合牛顿运动定律和功能关系，解决速度、加速度、时间、做功的问题。

20题以旋转切割为模型考察了法拉第电磁感应定律和右手定则。

21题以弹簧为模型应用机械能守恒和牛顿第二定律判断动能、势能、加速、功率。实验部分中规中矩一道力学试验一道电学实验。计算题部分难度较2015有所降低。

24题考察了电磁感应与牛顿第二定律结合问题。

25题考察了功能关系与平抛运动、圆周运动的结合问题。两道题难度都不大但是问题都很典型。选修部分的考查较易，是易得分点。试卷的整体结构保持稳定，突出考查力学和电磁学部分的主干知识，考查学生应用物理规律解决问题的能力，重视知识间的联系。重视考查物理过程的分析和物理模型的建立，强化物理概念的深刻理解和物理思想的应用。