八年级病句题
修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。八年级病句题有那些呢?下面是小编整理的八年级病句题,欢迎阅读
八年级病句题1
1、成分残缺：
(1)在这次农村考察访问中，使我增长了许多见识。
(2)快艇在大海上飞快地行驶去，向远处一望，就好象无边的兰色地毯。
例(1)中，滥用“在……中”。使主语残缺，可将“在……中”删去，或将“使”字删去。
例(2)中，第三分句主语残缺，应在“就好象”前加上主语“大海”。
2、搭配不当：
(1)改革开放三十多年来，人民的生活水平很明显地改善了。
(2)同学们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。
例(1)中，主谓搭配不当，可将“改善”改为“提高”。
例(2)中，补语与中心语搭配不当，可将“整整齐齐”删去。
3、语序不当：
(1)这个厂电视机的生产一直质量稳定。
(2)经过一个月的日夜奋战，终于很好地取得了成绩。
例(1)中，主语中心“电视机”错放在定语位置上，应改为“这个厂生产的电视机一直质量稳定。”
例(2)中，把定语错放在状语位置上，应改为：“终于取得了很好的成绩”。
4、重复罗嗦：
(1)演讲比赛会将于今晚七时半在本校小礼堂开始举行比赛。
(2)王秋华目不转睛地凝视着烈士纪念碑。
例(1)中谓语重复，可把“开始”和“比赛”删去。
例(2)中，状语“目不转睛”是多余的。“凝视”就是目不转睛地看。
5、前后矛盾：
(1)我们全班同学都去参加了这次春游，只有小王生病请假没去。
例句中前说“全班同学都去”后说“只有小王没去”，矛盾。
6、用词不当：
(1)这个地方，对我们是很熟悉的。
(2)只要他回心转意，我们都要欢迎他归队。
例(1)中“对”字错用，用错对象，应为“我们对这个地方很熟悉。”
例(2)中，“只要”应和“就”搭配，表示条件。“都”应改为“就”。
7、表意不明：
(1)王小云舍己救人的英雄壮举使我们深受教育决不是偶然的。
(2)局长、副局长和其他领导出席了这次表彰会。
例(1)中“王小云舍己救人的英雄壮举使我们深受教育。”和“王小云舍己救人的英雄壮举决不是偶然的。”杂糅在一起，纠缠不清，可以从两种说法中选取一种。
例(2)中“其他局领导是本局领导还是别局领导，不明确。应改为“局长、副局长和本局其他领导出席了这次表彰会。”
八年级病句题2
1、据老人后来回忆，包里除了刚从银行取的3000元钱外，还有银联卡、身份证、手机等其他证件。(逻辑错误：手机不属于证件)
2、我校这次为四川灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。(歧义："许多学校老师和同学")
3、写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。(成分赘余："不必要"和"啰嗦")
4、在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题上。(语序不当："解决""发现")
5、经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使百色城的空气更加清新。(成分残缺：缺主语)
6、一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。(语意重复：包含词使用的语病：常见的包含词使用不当的，还有"当前"和"当务之急"、"十分"和"酷"、"十分"和"悬殊"、"防止"和"不"、"令人"和"堪忧"、"过分"和"溢美")
7、新时代的教育应该培养学生关于观察、关于思考、关于创造的水平。(搭配不当：动宾"培养"的是"能力"不是"水平")
8、我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。(语序不当："我"是主语)
9、材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。(搭配不当："下降"与"一倍"不当，应改为"50%")
10、下面语段中有两个病句，请找出并进行修改。
(1)近日我国西南大旱，究其主要原因，是因为高压坝破坏了大气活动。(2)高压坝像一堵干墙，横在广西南部上空，阻挡太平洋水汽西进。(3)虽然北方有冷空气南下，也无法与水汽汇合。(4)因此，广西、贵州、云南交汇地区长时间没有降雨，遭遇50年来少有的干旱天气。
第1句，修改意见：删去"因为"成份赘余，与"主要原因"重复
第3句，修改意见：将"虽然"改成"即使"或将"也"改成"但是"关联词语用错
11、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
(1)为了给百姓创立更为优良的就医环境，卫生部准备在全国推广"先诊疗后结算"的服务模式。(2)所谓"先诊疗后结算"，是指患者在门诊诊疗时，先缴纳押金，统一待本次所有诊疗结束后再去结账。(3)实施"先诊疗后结算"的服务模式，患者就诊时间可节省大约20%以上。
(1)"创立"改为"创设";(2)将"统一"放到"结账"前;(3)删去"以上"或删去"大约"
12、下面语段中画线部分都有语病，度分别提出修改意见。
4月20日(1)来自我市金融保险系统以及部分学校的近千余名代表，在益阳大剧院认真听取抗冰救灾烈士熊大勇的英雄事迹报告。熊大勇生前是太平洋保险株洲中心支公司的查勘员，今年1月16日在处理理赔事故时以身殉职。(2)省委、省政府追认他为"湖南省抗冰救灾模范""烈士"等荣誉称号。(3)听过熊大勇烈士的同事、亲属所作的报告，使与会人员深受感动。大家表示要以熊大勇为榜样，甘于奉献，勇于担当。
(1)去掉"近"或"余"(2)将"追认"改为"追授"，且去掉"为"(3)去掉"听过"或"使"
13、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。
(1)今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。(2)江苏省是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。(3)除此以外，灌输还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。(4)这有利于学生学习民族文化的意识。
第2句，修改意见：将"开办"改为"开设"
第4句，修改意见：在"有利于"后面加"培养"
38、她那红润脸蛋犹如盛开的梨花。(比喻不当："梨花"喻"红润的脸"不当)
14、欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。(搭配不当：动宾，应把"歌声"改为"歌曲"，"舞姿"改为"舞步")
15、看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。(成分残缺：缺主语，应把"看到"删去)
16、中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。(逻辑错误："教育工作者"包含"班主任"，二者不能并列;应删去"广大班主任老师"或把"和"改为"特别是""尤其是")
17、改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。(搭配不当："水平"只有高低)
18、福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。(语意重复："要道"包含"重要"的含意)
19、在现代化建设中，我们要充分吸收一切国处的先进经验。(语序不当："国外的一切")
20、经过全市人民的共同努力，使我市空气质量状况有了明显改善。(成分残缺：缺主语)
21、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是齐备能否建功立业的关键。(一面与两面不符)
22、我们将尽最大努力，尽一切可能，争取用和平的方式解决台湾问题。但是我们决不承诺使用武力。(语意不明：应在"承诺"与"使用"之间加"不")
23、人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪深深感染了。(搭配不当：主谓，情绪可以感染人，思路不能;可以将"清晰的思路"删去)
24、老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。(用词不当："处心积虑"是贬义词，应改为"呕心沥血"之类的褒义词)
25、各地政府赦免农业税是农民收入逐年增产的原因之一。(用词不当：应将"赦免"改为"减免")