孟武伯问子路仁乎阅读理解附答案 孟武伯问子路仁乎阅读理答案

孟武伯,出身贵族,骄奢淫逸,有声色犬马诸多切身之疾。孔子认为,为人子,有诸多不义的行为,是最大的不孝。借武伯问孝之机,婉转教育并训诫武伯。那么关于孟武伯问子路仁乎阅读理解附答案是怎样呢?下面是小编整理的孟武伯问子路仁乎阅读理解附答案，欢迎阅读。

《孟武伯问子路仁乎》阅读材料

孟武伯问子路仁乎

孟武伯问子路仁乎?子曰：“不知也。”又问。子曰：“由也，千乘之国，可使治其赋①也，不知其仁也。”“求也何如?”子曰：“求也，千室之邑，百乘之家，可使为之宰②也，不知其仁也。”“赤③ 也何如?”子曰：“赤也，束带立于朝，可使与宾客言也，不知其仁也。”

【注】①赋：兵赋，向居民征收的军事费用。②宰：家臣、总管。③赤：姓公西名赤，字子华，生于公元前509年，孔子的学生。

《孟武伯问子路仁乎》阅读练习题

14、下列对选段内容的理解，不正确的一项是( )(3分)

A、子路虽然能使人民富裕，国家富强，但是并不是说人民富裕，国家富强就是仁。

B、冉求帮助季氏进行田赋改革，聚敛财富，受到孔子的严厉批评。所以孔子始终是反对冉求的。

C、公孙华虽然能言善辩，知道礼节进退之道，但是不一定就能遵守并达到仁的境界。

D、在孔子看来，他的三个学生虽然各有专长，但所有这些专长都必须服务于礼制、德治，必须以具备仁德情操为前提。他把“仁”放在更高的地位。

15、结合下面选段，分析孔子的思想。(3分)

孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。

答：

《孟武伯问子路仁乎》阅读答案

14、B(实际上，孔子也是很欣赏冉有的。《雍也》曾记载季康子问孔子子路、子贡、冉求是否可以从政，孔子回答三人皆可从政，认为“求也艺”。《先进》说政事才能要数冉有、季路。)

15、孔子评价学生的标准就是“仁”。他们虽然各有专长，但所有这些专长都必须服务于礼制、德治的政治需要，必须以具备仁德情操为前提。做到仁，就要做到庄重、宽厚、诚实、勤敏、慈惠。(或者说，利己、利人、利家、利国、利天下的就是仁。)

【参考译文】

孟武伯问孔子：“子路做到了仁吧?”孔子说：“我不知道。”孟武伯又问。孔子说：“仲由嘛，在拥有一千辆兵车的国家里，可以让他管理军事，但我不知道他是不是做到了仁。”孟武伯又问：“冉求这个人怎么样?”孔子说：“冉求这个人，可以让他在一个有千户人家的公邑或有一百辆兵车的采邑里当总管，但我也不知道他是不是做到了仁。”孟武伯又问：“公西赤又怎么样呢?”孔子说：“公西赤嘛，可以让他穿着礼服，站在朝廷上，接待贵宾，我也不知道他是不是做到了仁。”

子张向孔子问仁。孔子说：“能够处处实行五种品德。就是仁人了。”子张说：“请问哪五种。”孔子说：“庄重、宽厚、诚实、勤敏、慈惠。庄重就不致遭受侮辱，宽厚就会得到众人的拥护，诚信就能得到别人的任用，勤敏就会提高工作效率，慈惠就能够使唤人。”