津津有味的解释和造句
以下小编整理的词语###津津有味的解释和造句。用学过的词语造句,是对学生进行语言训练的一种手段。所以同学们平时要积累并要多做一些练习。
津津有味的解释：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
造句：
(1) 小白兔在窝里津津有味地吃着胡萝卜，三瓣嘴一动一动地，真有趣!小白兔吃完胡萝卜之后，高兴地跳了起来，好象在说：谢谢你，我的小主人，是你给我准备的鲜嫩可口的美味午餐。看着这只可爱的小白兔，真是讨人喜欢啊!
(2) 他吃东西的样子很可爱，它大口大口的吃，吃的津津有味，它睡觉趴着懒洋洋的样子，看起来很困。
(3) 蚕津津有味地吃了擦了擦嘴美美的睡了，提着睡眼朦胧的双眼赶紧找了找吃的。
(4) “桑桑”更有趣了，它头朝地，屁股朝天，正津津有味地舔着碗里的残汤剩饭。我把头凑过去一看，那碗被舔得几乎不用洗了。
(5) 老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味。
(6) 他正津津有味地读着一本小说。
(7) 他看这本武侠小说看得津津有味。
(8) 老师讲得口干舌燥,我们听得津津有味。
(9) 长颈鹿正在津津有味地品尝着树叶。
(10) 老师在上面讲得口干舌燥,我们在下面听得津津有味。
(11) 虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。
(12) 儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的图片，直至现在也是对那些景象刻骨铭心。
(13) 这部电影的故事情节十分引人入胜，大家都看得津津有味。
(14) 老猴见多识广，对相机闪光灯早已习以为常，反而更津津有味地吃着。
(15) 今天的数学课，老师在讲台上津津有味地给我们讲述"轴对称图形"时，我斜眼瞥同桌，天哪!他竟然在打瞌睡，老师的言语就这样成了催眠曲。这样下去的话，成绩上不了是不言而喻的。
(16) 津津有味地观看了于丹老师《勇于承担爱与责任》的讲座，让我恍然大悟受益匪浅。
(17) 小明已饿得饥不择食，任何食物都吃得津津有味。
(18) 这本小说内容曲折离奇，让人读后觉得津津有味。
(19) 在车上导游姐姐那滔滔不绝的介绍让我们听得津津有味。
(20) 老师讲课神采飞扬，同学们听得津津有味。