六年级关于艺术品的作文精选5篇

2017-03-17

关于艺术品的六年级作文一:

在我的书桌上摆着一只可爱的工艺小瓷猫。那是妈妈托人到外地买的。

小瓷猫浑身光溜溜的,还问问发光。只见它歪着脑袋,竖着耳朵,闭着眼睛,抿着粉红色的小嘴,显出百般温顺的样子。它那又细又长的脖子上,系着一个黄色的小蝴蝶。它的身上有黄、白两种颜色,显得漂亮极了,瓷猫是蹲着的,那条毛茸茸的大尾巴,仿佛在轻轻的摆动。

我很喜欢这只小瓷猫,不仅仅以为它漂亮,很可爱。更重要的是,它在学习和生活上,不断的激励我前进。

有一次,我正在聚精会神地写作业。这时,妈妈下班回家了,还买了一斤大苹果。我抬起头,见了二话没说,抓起一个就吃。由于我边吃东西边写作业,作业本上的字迹就东倒西歪的,还写错了好几个错字。这时,小瓷猫仿佛对我皱起眉头,翘起了小尾巴,责怪我说:“学习的时候,是不能分心的,可你却吃苹果,这样能把作业写好吗?”这时,我惭愧极了,便放下苹果,认认真真地写起作业来。第二天,老师在班会课上,表扬我的作业写得好,我心里暗暗的想:“这一切都应该归公于小瓷猫啊!”

小瓷猫就是这样帮助我前进的。啊,小瓷猫,我爱你这个好朋友。我愿你能永远蹲在我的身边,激励我不断地前进……

关于艺术品的六年级作文二:

星期六早晨,妈妈提着一堆塑料瓶、废纸、易拉罐等废品出门,准备将它们卖给废品收购站。

妈妈刚走到门口,小明就拦住了妈妈:“妈妈,你不要扔,它们可以变成工艺品呢。”说着,小明便从妈妈手里拿过袋子,跑到家里,放下袋子就往外跑。

小明走到小刚家楼下,冲着小刚家喊:“小刚,快下来。”小刚从阳台探出头来,问小明:“有什么事呀?”.小明说:“我们家有一堆废品,我们一起去把它们制作成工艺品吧。”小刚说:“我来了。”小刚和小明一起找到小红,他们一起到小明家里。他们想:‘做什么好呢?’小刚提议:“我看见学校里的花篮很好看,我们就做花篮吧,”于是他们开始做花篮。小明拿来剪刀、胶布等等。小明用剪刀将塑料瓶剪成两半;小刚用剪刀将易拉罐剪成条状做枝条;小红把废纸折成花。最后,再用胶布把花、花瓶、枝条用胶布固定住。一个花篮就做好了。他们又做了一个烛台,是把四个易拉罐粘在一起。再把塑料瓶上面那部分倒过来插在四个易拉罐中间,再用双面胶粘起来,一个烛台就好了。

这时,妈妈看见桌上的工艺品,对他们说:“你们的手真巧呀,没想到废品也能变成工艺品,既保护了环境,又美化了房间,真是一举两得。”

关于艺术品的六年级作文三:

它是件老黄牛工艺品,出自我外婆之手,我把它摆放在我家窗台上,它就这样一直默默地陪伴着我。这是一头小型的膘肥的黄牛。近看,那乌黑发亮的大眼睛炯炯有神,透过它那真诚的目光能感觉到它是主人最忠诚的朋友。一颗红色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面,是那么可爱。长长的尖尖的牛角长在头顶,看上去不仅可爱,还十分神气呢!

它望着你,似乎有话要说,却说不出来。它是多么希望自己变成一头真正的牛,那样不仅能帮人们耕地,还能在阳光下自由地玩耍。不过它不为自己的命运感到悲哀,它什么也不说,只是静静地站在窗前,凝望着窗前,凝望着窗外的蓝天、白云、鸟儿,把它们铭记在心。

老黄牛总是那么乐观,虽然现实生活总是不近如人意。我们在面对一些不顺心的事时,还能想着头来黄牛这般淡然、坚定吗!

关于艺术品的六年级作文四:

在我的书桌里放着一件精巧美观的工艺品,是去年我生日那天,爸爸买来的。他既不会跑,也不会叫,是个用绒布做的“小布狗”。

我十分喜欢这只身长仅8厘米而且会摇动的“小狗”。它那两只炯炯有神圆溜溜的眼睛好像在察看动静。一张爱啃骨头的嘴,长在嗅觉不灵敏的鼻子下面。它全身是红褐色的。一对大耳朵微微下垂,仿佛在侧耳倾听。咦,“小狗”怎么只两条腿呢?噢!原来它的那两条腿在身子底下卧着。它的爪子“锐利”的很,一条小尾巴微微向上翘,还真有一副调皮的模样呢!它整天静静“保卫”着我的书架,只要一有陌生人过来他就好像在说:“谁敢动我小主人的知识宝库!”有一次,我去书架上取书,不小心蹭了它一下,它的头就不停的晃动,好像在说:“小主人,你要看书吗?请!”

看着这只逗人喜爱的“小布狗”,我便想起了设计和制造这件精美工艺品的工人叔叔,他们是多么可敬可爱呀!

关于艺术品的六年级作文五:

奥运会已经过去了,但是我却还记着一幅关于奥运的画,最让我吃惊的是着幅画告诉了我们一个受益终身的道理。

画里一位身穿中国运动服的举重运动员将杠铃举过头顶,脸上显现出严肃的神情,几颗豆大的汗珠挂在额头前,好象要掉下来似的.他的眼神凝视着裁判,双脚稳稳的放在了地上。在他的身后一张计分牌挂在那里,上面清楚的记录着,中国以取得了冠军,原来那位运动员想打破世界纪录。在画的左边,中国教练注视着运动员,嘴张的很大,仿佛在为运动员加油。教练身边是另一位取得银牌的中国运动员,他脸上虽然显得十分轻松,乐呵呵的,可是他的双手却握在一起,左脚向前跨了一步,仿佛想上去帮他,这足以可见他的紧张的心情。

图中虽然没画观众,但我却进入了画的意境,听到了呐喊声,我仿佛也在现场观看,不禁为运动员抓了一把汗,只见台上运动员稳稳的举着杠铃,我心里也随着三盏灯的逐渐亮起一点点激动起来,"他成功了,我在心里大喊,为他高兴,为他鼓掌。而他与其他运动员抱在了一起,教练也微笑的点了点头……

"中国是强壮的",我心里不由得发出感叹!中国从刚开始的懦弱到现在的富强,经历了多少风雨,难道不是与这位运动员一样的吗?我们光知道他的光荣,难道我们不应该想想为什么会这样?

"要想人前显贵,就得人后受罪。"这句话在所有取得成功的人身上充分的体现了,任何人做事不可能一步登天,只有一下一下去努力。学习不也是这样的吗?,只有一点一滴的去积累,才能获取很大的智慧,写到着,我不由得想到我自己:我比其他人学习优异,取得了非常多奖状,因为我比其他人更努力过,因为我懂得,只有十分耕耘才会有一分收获。

这幅画给我的感悟与道理,我已经深深的记在了心里,他将陪伴我一生。

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