高中语文《新闻两篇》问题探究与探究思路
在现行的高中语文教科书中,新闻类作品在各版本中都占有一席之地。下面是小编给大家带来的高中语文《新闻两篇》问题探究与探究思路，希望对你有帮助。
高中语文《新闻两篇》问题探究
从理论上来讲，新闻强调真实，反映的都是客观事实，容不得半点虚构。但实际上，新闻作品总难免带有记者的主观色彩，或者只是记者从一个侧面进行的报道，可能并没有反映事件的全貌，读者容易被记者牵着鼻子走，掉入记者预设的“圈套”，学习和阅读新闻作品，要培养在众多信息面前始终保持独立思考和判断、并辨伪存真的新闻素养和能力。
请你读读下面这篇文章，说说对自己有什么启发。
西方媒体应当如何面对改革中的中国
我1990年大学毕业，是经历过学潮的特殊一代。作为一个在文革后接受了完整的中等和高等教育的八十年代新一辈，我曾经是一个完全亲西方的、同时有着极度爱国热情的青年学生，怀着一腔热血积极参与了学潮的全过程。
我曾经认为只有全盘接受西方的民主、自由、科学思想才是中国的唯一出路。
可以想像，我曾经是西方媒体的最忠实听众。在学潮期间及之后的很长一段时间，我都认为以CNN、BBC和VOA为代表的西方媒体是我唯一可以相信的代表公平、公正和真相的媒体，而中国国内媒体只代表谎言和宣传。
西方媒体真的客观公正吗?
及至上世纪90年代中，我在东欧生活了很长一段时间，只能接触到西方媒体，而很难听到来自中国的声音，我也亲眼看到了东欧国家从前苏联式社会主义制度走向全盘西化的过程。
正是这一段时间，使我的思想完全转变，从对西方的盲目崇拜变成一个批判接受者。而促成这个转变的，正是BBC这样的西方媒体。
在我只能看到西方媒体的四五年时间内，我所有看到的关于中国的报道，全部是负面的和批评的报道。
如果不相信我的话，请BBC自己查一下之前所有关于中国的报道。以至于，在我只能听到西方媒体报道的这段时间，我一直认为中国是一个随时可能崩溃的国家。
可是，每次我回到国内，看到的却是一个比东欧国家发展要快得多的欣欣向荣的国家。我开始疑惑了，西方媒体真的客观公正吗?
一直到另两件事情发生后，我的思想彻底改变了。
一件是1997香港回归中国，每一个在海外的中国人都为之自豪，有些华侨甚至激动得泪流满面。当我看到《时代周刊》的黑色封面，看到那著名的"THE DEATH OF HONGKONG"，听到BBC那喋喋不休唱衰香港的报道，我彻底疑惑了。
再到1998年，中国国内发生了百年一遇的长江流域大洪水。洪水期间，我正好在国内生活了几个月时间，我看到听到的全是中国政府如何千方百计调动全国力量抗洪救灾，看到大批军人不惜牺牲生命，而忘我救人的场面。
洪水尚未结束，我回到国外，看到西方关于洪水的报道，全部是尸横遍野、哀鸿满地。
没有任何关于中国政府正面努力的报道。我彻底失望了。为什么选择如此有倾向性的报道?
两个明显的误解
上世纪90年代末，我回到中国，开始就职于外资企业。经常接触外籍员工，也经常出国。仍然可以不断比较西方媒体和国内媒体。非常遗憾的是，西方媒体没有改变。
而且直到今年闹藏独和四川地震，西方媒体仍然没有改变。
西方媒体可能并没有意识到，你们正在失去中国!你们正在失去中国年轻一代对西方的崇拜和信任，而将他们推向民族主义立场。
而所有这一切，只因西方媒体根本不了解中国，也根本不愿真正了解中国。
西方媒体对中国有两个明显的误解。第一是认为中国政府是专制、集权政府，而专制政府必然是不得人心，得不到民众支持的政府。
一个最明显的例证发生在今年CNN辱华事件中，事件发生后，CNN主持人遭到全球华人抗议。他的第一反应是立刻辩解说，他是针对中国政府而非针对中国人民。