三年级动物作文加评语

2017-05-26

相关话题

动物生命之小,小至蚂蚁、昆虫;生命之大,大至巨象、蓝鲸。它们存在于我们这个世界,有着和人类一样的快乐与痛苦,一样平等而美丽的生命。下面是小编为您整理的关于三年级动物作文加评语的内容,希望对您有所帮助!

三年级动物作文加评语一

孙老师送给我一只蚕宝宝。蚕宝宝的身体长长的,软软的,头上有皱纹,眼睛很小很小,尾巴上有个尖尖的东西。蚕宝宝顺着桑叶的边慢慢地吃着。有一天,我发现蚕宝宝吐丝了,它吐出一根细细的金黄色的丝。刚开始它把下部分给织好,再把自己给裹在丝里。过了一个晚上,蚕宝宝不见了,它把自己藏在茧里了。爷爷告诉我,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,蚕宝宝到死都把自己有用的东西贡献给大家,我觉得蚕宝宝非常了不起!我们小学生要学习蚕宝宝这种奉献精神,多为别人着想,多为班级做贡献!

评语:这是一篇状物的作文,小作者观察细致入微,作为一个三年级的小学生能够通过蚕宝宝吐丝这件事情,思考蚕宝宝的奉献精神,倡导“小学生要学习蚕宝宝这种奉献精神,多为别人着想,多为班级做贡献”,真是不简单。

三年级动物作文加评语二

看见我家那只乌龟了吗?知道的人说是乌龟,不知道的人还说是磁石呢!

仔细看看,乌龟墨绿的全身像穿着一身墨绿的“西装”,“西装”上有蜘蛛网般的花纹。又小又黑的眼睛镶嵌在一颗小脑袋上,头一伸一伸的,可爱极了。

瞧!乌龟在鱼缸里优雅自如地爬着,时时停,时时行,那乌黑的眼睛“骨碌骨碌”地转着,像在观赏鱼缸外的风景呢!

最有趣的是,我准备给它喂食时,它便会用贪婪的眼光看着我,慢慢地爬着我为它搭建在鱼缸里的沙堆上,等着我喂它,接着就开始享受它的美餐。

我爱我的“磁石”――一只可爱的乌龟,穿着一身西装的乌龟。

评语:这篇状物叙事作文,运用典型的场景描述养乌龟的事情,文章动作描绘细腻。叙事条理清晰,层次分明、主次合理、详略得当。主旨表达明确、文章中心突出。

三年级动物作文加评语三

我家有一只聪明的小狗,因为它很聪明,所以我给它取名叫聪聪。

聪聪喜欢做它自己会做的事,非常聪明!还会做很多动作,做起来非常可爱!我用不同的语气向它说话,它也会用不同的动作来表示它的心情,心情好的话它会不停地摇尾巴,跑到我身边来,心情坏的时候会趴在地上一动也不动。唉,真拿聪聪没办法。记得有一次看电视的时候,聪聪神不知鬼不觉的跑到沙发上,把我吓了一大跳!我拿起遥控板的时候,聪聪知道我要换台,飞快地跑过来,碰了碰遥控板,我知道它不赞同换台,我和妈妈却嘻嘻呵呵地笑了起来!

聪聪不仅聪明,而且很可爱呢!

评语:这篇状物的文章向我们介绍了一只“聪明、可爱”的小狗。本文中心突出,描写准确。但美中不足的是:如果能对小狗的外形进行一下描写会更完整,在描写小狗的特点时,多运用一些比喻、拟人的修辞手法会更好。

三年级动物作文加评语四

我家有只可爱的小狗“佳佳”,是妈妈从沙岗墟买回来的。

它的头圆圆的、小小的,像一个小皮球。它的毛是纯白色的。它有一双黑珍珠般的眼睛,还有一对长长的耳朵,像两片被吹了风霜的叶子。它不仅漂亮,而且能听到远方的声音,我叫“佳佳”的时候,它都急匆匆的跑过来。

“佳佳”的尾巴又短又软,翘起来像一朵大菊花。每当妈妈下班回家时,他都使劲地摇动着那美丽的尾巴,并兴奋的跳来跳去。

“佳佳”吃饭的时候,总是等我们吃完饭再吃。我常常问它为什么,它像对我说:“因为妈妈说要讲礼貌啊!“

“佳佳”睡觉的时候,总是把身子卷成一团,像一团团纯白的棉花,真可爱!

我这只小狗真是生气勃勃,天真可爱!

评语:这篇描写小狗的文章,作者从小狗的头的形状、毛色、眼睛、耳朵、尾巴、睡觉时的姿势等多个方面进行描写,形象具体;语句通顺流畅、描写细致,表现了小狗的可爱。

更多相关阅读

最新发布的文章