朗诵比赛励志作文4篇

2017-02-23

朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。有什么关于朗诵比赛的励志作文?以下是小编为你整理的朗诵比赛励志作文,希望你喜欢。

朗诵比赛励志作文篇一:

今天,是令人高兴的一天。我又当演员啦!我的心情,久久不能平静,真紧张啊,为了这一刻,我们练了无数次啊!

终于盼到了下午比赛的时刻,看着排在我们前面的演员们表演得出色极了,我的心里就更紧张了,好像有一群兔子在乱蹦乱跳。轮到我们了,不知怎么搞的,赛前那种紧张的感觉在演讲的时候一下子就没有了,感觉一下子就能讲出来,脱口而出,仿佛进入了另一个世界,只要自然地讲出来,就行了。

一开始,大家的状态都非常好,可是,在背课文的时候,王雨暄竟然串在了下一句,使大家的声音一点儿也不和谐了,可能扣分了吧。在接下来的比赛中,大家又更努力、投入地去讲,可是,当主持人说我们的分数是8.6分的时候,大家心里都很失望,原本是想为三年级增添光彩的,可这个不理想的分数却给了我们当头一棒。

不过没关系,我们还有一个节目:唐韵!于是,大家一个个摩拳擦掌,准备再上“战场”!这一次,我们吸取了上次的教训,没有再犯错,得奖的希望,寄托在我们身上了!听!那一字一语,那一首首唐诗,多富有力量和感情哪!最后,当主持人说,我们得了9。1分时,大家心里乐开了花,那心情早已写在了脸上。

最激动的时刻到来了!见证我们成功的时刻降临了!大家都屏住呼吸,三等奖报完了,没有我们,但我们坚信,努力不会白费!当我的耳边响起,“我爱你,中国”获得二等奖时,三年级沸腾了!大家心里既高兴,又激动。但是很快,场下又鸦雀无声,我心想:我们的目标是一等奖!大家把全部的希望都寄托在了唐韵这个节目上。当主持人那神圣的声音响起:三年级唐韵,一等奖!三等级的同学再也按奈不住了,大家鼓掌的鼓掌,欢呼声一片。我犹如一只自由自在的小鸟,心里别提有多开心了!这时,老师让我上台去领奖,这是一个多么光荣的任务啊!我愣了一下,然后笑了,笑得很甜,我立刻冲上台,小心翼翼地接过了奖状,啊!那金灿灿的字,是胜利开出的花朵。

这时,只听“咔嚓”一声,幸福与胜利就永久地留下了!

朗诵比赛励志作文篇二:

为一步弘扬名族传统,传承国学经典引领我校学生,通过诵读国学经典诗词,感受祖国传统文化的博大精深培养学生热爱祖国,孝敬父母,尊敬师长,勤奋学习,自强不息的优良品质,学校定于这个星期五举行国学经典诵读比赛。

这天清晨,同学们早早来到教室,个个精神抖擞,背起了弟子规,老师还让我们演练几遍,并叮嘱我们比赛时不要紧张。叮铃铃,上课铃响了,这也意味着诵读比赛开始了。我们排好队,慢慢走出去。来到阶梯教室门口,我们紧张的等着时间一分一秒的过去。终于,我听到报号老师叫:“现在是五年级一号班级出场。”我们怀着忐忑不安的心情进了场。等所有人入场后,只听见沈鹏拿起话筒说完了总序,接着,全班一起背完了“入则孝”,沈鹏又背起“泛爱众”中的第一排,全班同学有起伏的背完了“泛爱众”,这一章。诵读完后班长用口令整整队,并向评委敬礼,接着,我班便出场。紧接着,其他班级也进行了诵读比赛。这次比赛,让我知道了一些重要道理。总序入则孝,出则弟,谨,信,泛爱众,亲仁,余力学文这八章的内容,我基本能按要求做到,但少数部分仍欠缺,如,父母讲道理时,嫌烦,父母教,须敬听。感谢学校给了我这好的机会,让我明白,发现了自己的缺点和优点。我一定会发扬优点,改正缺点,做一个品学兼优的好学生。

朗诵比赛励志作文篇三:

老师选我代表学校参加校际诗歌朗诵比赛,这简直是让我又惊又喜。惊的是我没想到老师会选中我,喜的是我终于有机会参加诗歌朗诵比赛了。

比赛前,每天放学后,老师都留下来帮我练习。老师给我多方面的指导,他纠正我的发音,咬字和教导我正确的声调。此外,老师孩提醒我要注意自己的仪态和表情。经过老师的指导后,我掌握了一些朗诵诗歌的窍门。

比赛的日子终于到来了。当天,我穿了整齐的校服到赛场。拿了出赛骗号,我便和其他的参赛者坐在座位上。评判老师坐在台前,赛场有许多学生和家长,台上的一角了。

比赛正式开始,我越来越紧张。其他参赛者的表现都很有水准。轮到我了,我镇定地走到台上,

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