校园法制建设手抄报

2017-01-12

校园法制建设手抄报图一

校园法制建设手抄报图二

校园法制建设手抄报图三

校园法制建设手抄报图四

校园法制建设手抄报的资料

一、法律小故事

2004年1月10日的上午，福建省南平市一中学14岁的初二学生晓化来到南平的塔前街上玩，在科任老师的女儿小琪的邀请下来到了老师家玩。可没想到的是一个小时之后，就在这里，一起命案发生了。

经过警方勘查得知，晓化是趁小琪的父母到卧室打电话的时候，将小琪残忍杀害的，之后晓化还抢走了手机一部、玉手镯一个和三百多元的现金等物。于是民警们随即对晓化进行抓捕，下午3点就将其抓捕归案。

据了解，晓化是一个农村孩子，平日里非常老实，对于他抢劫杀人的事实，很多人都感到无法相信。

村民们说，晓化是家里最小的一个孩子，由于家庭经济非常困难，晓化在小学毕业时，父母就已经供不起他读书了。

可是晓化的老师认为这个孩子很聪明，而且学习也挺用功。在老师的争取下，晓化上了初中，成了南平市塔前中学的寄宿生。记者发现，就在案发前一段时间里，晓化在学校里已经开始发生变化了。由于他表现不好，被老师撤去了副班长的职务。而晓化家的邻居们也想起了不久前在晓化家发生的一起盗窃事件。

命案发生后，介入调查的福建省南平市中级人民法院的办案人员也得知了一些情况。这个被告家庭条件不好，却经常借钱消费，向店铺赊账。晓化杀了小琪以后，将拿到的现金、手镯、半导体收音机还给店铺平账。

2004年5月9日，福建省南平市中级人民法院首次公开开庭。法院依法认定晓化抢劫罪成立，并当庭判处被告人无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收其个人财产2000元。

对于自己所做的一切，晓化后悔不已。在接受记者的采访时，晓化说：“我想跟他们讲对不起，我知道现在说对不起已经没用了，也不指望他们能原谅我……”

二、法制名言警句

1) 立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。 ——基希曼

2) 一次不公的裁判比多次不平的的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏。

3) 如同人们一般所理解的一样，法律行为是对特定法律秩序中所有事实要件的抽象，其中主要是那种不违法的行为，同时也不是法律交易的行为，这类行为也要产生法律上的后果。这种根据法律规定而导致一定法律后果的行为，就是法律行为。

4) 在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。――洛克(英)《政府论》

5) 良好的秩序是一切的基础。

6) 在一个法治的政府之下，善良公民的座右铭是什么?那就是“严格地服从，自由地批判”。——边沁

7) 自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。——李普曼

8) 法律没有禁止的，都是公民的权利。

9) 法律如果没有法院来阐说和界定其真正含义和实际操作就是一纸空文。

10) 法律是一种不断完善的实践，虽然可能因其缺陷而失效，甚至根本失效，但它绝不是一种荒唐的玩笑。——德沃金

三、青少年法律常识

1、法律对孤儿有哪些特殊保护

《未成年人保护法》第43条规定：对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。未成年人救助机构、儿童福利机构及其工作人员应当依法履行职责

2、未成年人能否购买房产?

不满18周岁的未成年人可以购买房产，完全可以成为不动产的所有权人。但由于其不是完全民事行为能力人，所以，其购买行为应由其法定代理人代理或经法定监护人同意后才能进行。

3、未成年人能否贷款购置房产?

根据《个人住房贷款管理办法》第4条的规定，个人住房贷款的贷款对象应是具有完全民事行为能力的自然人。因此，如果购房人仅是未成年人，其不属于个人住房贷款的对象，不可以申请贷款。

4、未成年人造成的交通事故由谁来承担责任?

l0岁以上的未成年人属于限制民事行为能力人，10岁以下的未成年人或者是精神智力有障碍的人都属于无行为能力人，这些人都由其监护人承担民事责任。所以，未成年人造成的交通事故需由其父母或监护人承担责任。