教室里的温馨初一作文

2017-06-01

教室宛如一个大家庭,温馨是需要我们每一个家庭成员共同创造的。为大家整理了教室里的温馨初一作文,欢迎大家阅读!

教室里的温馨初一作文篇1

温馨教室

我生活在一个温馨的班级里,我们每天的心情都是愉快的,上课的时候同学们非常认真地听老师讲课,班主任陆老师对我们生活上非常关心,学习上很严格,多年的精心栽培,我们才会取得优秀的成绩。俗话说:严师出高徒。

记得有一次,我们班有一个同学发高烧了,当时,陆老师很着急,赶紧到医务室看望那位生病的同学,还到学校对面的小买部帮她买一些水果和一个面包,让她请假多休息,等身体好的时候再上课,还交代班长帮她补一补课,说不要让那位同学落下课程,当时,把那位同学感动得流下了热泪。

还有一次,一位同学拉我手的时候,在不小心的情况下,我的手弯曲的那个地方被墙用力地刮了一下,出现了一些小血珠,当时,我被痛得不行了,流着眼泪跑回宿舍,这时,在灯光的照耀下我看到我的伤口有多么严重的时候,我痛得大哭起来,许多同学都来问我怎么了,等许多同学弄清楚事情之后,都说那个同学太不懂事了,连一句对不起都不说就走了,好没礼貌。也有许多同学劝我去医务室擦药,要不然伤口感染了就更不好了,我在她们的劝阻下,几个同学陪我去了医务室,医生帮我擦药的时候,我被疼得哇哇大哭起来,这时,班里有许多同学知道这件事之后都来看我的伤有多严重,连班长和几个高年级大姐姐都来了。我那时看到这个情景,真的很感动,我心里想:以后,如果她们有谁受伤了,我也会像她们关心我一样去关心她们。

每当有同学生病或是受伤了的时候,都会看到有不少的同学和老师都在不时的关心她们,我和同学们都深深地感受到了我们生活在温馨的班级里。

教室里的温馨初一作文篇2

温馨教室

每天清晨,当初升的太阳洒进我们的校园时,我们背着书包来到了学校,在我们的教室,此时显得格外的美丽。在我生活中有三个家,大的是祖国,小的是我的家庭,而我的班级成为第三个家。

走进我们的班级,一种温馨,一种美丽会向你涌来,在这里的每一寸空气都充满着浓浓的温馨,我的班级就像一个调色盘无时无刻用色彩编织每一天。

在图书角的小角落里,有两本不起眼的新华字典,它却给同学带来了便捷,带来了方便。一次,同学们在议论作业音标怎么念,各自有各自的想法,有的说前鼻音,有的说是后鼻音,后来我们说查字典,可都没拿字典,我们想到了同学捐助的字典正在图书角呢!我们翻开了字典,解决了一个题目,阻止了一段争吵。就是这么一本小小的字典,用处是多么的广泛啊,是教室温馨起来。字典,是我们的书面老师,可以让我们知道怎么写,什么意思,怎么拼法。伴随着我们成长。

教室宛如一个大家庭,温馨是需要我们每一个家庭成员共同创造的。我相信我们将要更加团结,更加齐心协力,将我们的温馨生活成为一片成长的乐。现在我们微笑着在校园里散步,洒下快乐时光,接下来的一年时间,我一定会在这个温馨快乐的校园,过的充实,在记忆力留下美好的回忆。

教室里的温馨初一作文篇3

教室里的温馨

老师是辛勤的园丁,是我们的良师益友,像一根蜡烛……这些称号用在我的老师身上,可谓当之无愧。

我们老师名字叫何秀芹,是我们的班主任兼语文老师。她长得不高不矮,面貌和蔼可亲。屈指算来,我们已经在一起三个年头了,这三年我们风雨同舟,仿佛她已经成为我们这个大家庭里必不可少的人员了。这些年老师对我们就如自己的孩子一般,而我们一直在老师爱的呵护下,健康成长。

记得那是去年冬天,大雪纷飞,天寒地冻。由于同学们的体质都很差,所以双手被冻得通红,这时只有靠热水来取暖,可正好又赶上学校停水,所以水成了一个大难题。就在这时老师用自己的钱为我们买了暖瓶,此时我们的心情别提有多高兴了,心里简直乐开了花,而且老师亲自在为我们烧水。烧水期间老师好几次都累得满头大汗,可他却从未说过“一声累”。好像在说:“只要为了我们好,再累也是值得的。”这是许多班都很羡慕我们,不仅是羡慕我们有水喝,还羡慕我们有一位好老师。事虽小,却表达了一份爱心,可谓是千里送鹅毛——礼轻情意重。仿佛在每一滴水里都蕴含了老师的辛苦,核对我们那份浓浓的爱。可这老师烧的水,身暖心更暖。我暗自想,老师为我们付出了太多我们一定要好好学习来报答她。她用行动证明了:做事不一定要求回报。整个教室充满了爱的温馨。

我为有这样一个好老师而骄傲幸福。

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