兴趣小组管理制度范文推荐
为了提高兴趣小组的活动质量，增强小组成员的凝聚力，需要制定并实施相应的管理制度。小编为你整理了兴趣小组管理制度范文，希望你喜欢。
兴趣小组管理制度范文一
一、学生入组时，必须征得学生家长和班主任的签名同意，方可考虑入组。并做到每学期征求班主任意见，如班主任反映学员表现不好，提出终止生物兴趣小组内活动，应给予支持。
二、受到校纪行政处分的学生一律退组，直到撤消处分，才考虑恢复。
三、原则上正课及自习时间不安排生物兴趣小组活动，如遇特殊情况，需经校长批准，从教务科渠道，书面通知班主任老师。
四、为给班级留有充分活动时间，如无特殊情况，原则上每周安排一次集中学习。
五、每学期安排1—2次教师对生物兴趣小组员进行道德品行，遵纪守法、尊师重教的教育，并开展思想交流。
兴趣小组管理制度范文二
为了扩展学生的知识面，提高学生综合素质，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，我校开展了丰富多彩的第二课堂，现将本学年音乐兴趣小组的活动安排制定如下：
一、音乐兴趣小组目的：
通过音乐兴趣小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解音乐的知识与特点，培养和提高学生的音乐能力。
二、音乐兴趣小组活动要求：
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。
2、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
3、每周礼拜一、礼拜三下午3：40——4：40进行活动，小组成员必须准时到达各音乐室。
4、音乐兴趣小组成员必须严格遵守纪律，不准在音乐专用室大声喧哗。
5、音乐兴趣小组成员必须保持专用室的卫生及器材整洁。
三、音乐兴趣小组活动内容：
1、在各年段中选拔条件适合的学生参加。
2、以舞蹈、合唱为主，训练学生的歌唱姿态、声音与体态律动。
3、训练学生音乐节奏感，使学生体态、动作协调优美。
4、丰富学生的想象力，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
5、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣。
四、音乐兴趣小组具体工作措施：
1、上好音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。定期不定期的向学生推荐一些好的音乐、好的舞蹈。
3、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
兴趣小组管理制度范文三
为提高兴趣小组活动质量，规范兴趣小组管理，现对兴趣小组的建立、学生参加兴趣小组活动的要求、考核办法做如下规定：
一、兴趣小组的建立
1、学校教师根据自己的爱好、兴趣、特长主动向学校申报组织辅导兴趣小组。
2、学校校务会议讨论教师申报的兴趣小组，本着人尽其材的原则，合理安排兴趣小组的辅导老师。
3、学科兴趣小组的组建，采取学生自愿报名和科任教师挑选相结合的方法。每个兴趣小组人数不超过40人为宜。每个学生原则上只参加一个兴趣小组。
二、兴趣小组活动要求
1、兴趣小组活动时间为每周五管理班时间，地点由学校统一安排。
2、兴趣小组学习活动采用集中辅导、个别辅导、分散自学相结合的方法。各兴趣小组每周集中活动不少于1次，辅导老师要认真做好活动记录。
3、各兴趣小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。
4、各兴趣小组活动过程中，教师必须认真辅导，充分调动学生的积极性，确保活动扎实有效。
5、辅导老师如有外出学习等特殊情况，应提前报德育处，并通知学生暂停活动或调整活动地点。
三、考核方法
1、学校将定期和不定期对兴趣小组活动进行检查，对兴趣小组的检查考核纳入教师考核之中。
2、期末对兴趣小组进行考评，对成绩突出者进行奖励。
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