兴趣小组管理制度范文推荐

2017-03-29

为了提高兴趣小组的活动质量,增强小组成员的凝聚力,需要制定并实施相应的管理制度。小编为你整理了兴趣小组管理制度范文,希望你喜欢。

兴趣小组管理制度范文一

一、学生入组时,必须征得学生家长和班主任的签名同意,方可考虑入组。并做到每学期征求班主任意见,如班主任反映学员表现不好,提出终止生物兴趣小组内活动,应给予支持。

二、受到校纪行政处分的学生一律退组,直到撤消处分,才考虑恢复。

三、原则上正课及自习时间不安排生物兴趣小组活动,如遇特殊情况,需经校长批准,从教务科渠道,书面通知班主任老师。

四、为给班级留有充分活动时间,如无特殊情况,原则上每周安排一次集中学习。

五、每学期安排1—2次教师对生物兴趣小组员进行道德品行,遵纪守法、尊师重教的教育,并开展思想交流。

兴趣小组管理制度范文二

为了扩展学生的知识面,提高学生综合素质,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年音乐兴趣小组的活动安排制定如下:

一、音乐兴趣小组目的:

通过音乐兴趣小组的活动,使学生的音乐特长得到更好的发展,进一步了解音乐的知识与特点,培养和提高学生的音乐能力。

二、音乐兴趣小组活动要求:

1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识有一定的兴趣性。

2、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

3、每周礼拜一、礼拜三下午3:40——4:40进行活动,小组成员必须准时到达各音乐室。

4、音乐兴趣小组成员必须严格遵守纪律,不准在音乐专用室大声喧哗。

5、音乐兴趣小组成员必须保持专用室的卫生及器材整洁。

三、音乐兴趣小组活动内容:

1、在各年段中选拔条件适合的学生参加。

2、以舞蹈、合唱为主,训练学生的歌唱姿态、声音与体态律动。

3、训练学生音乐节奏感,使学生体态、动作协调优美。

4、丰富学生的想象力,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。

5、在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣。

四、音乐兴趣小组具体工作措施:

1、上好音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

2、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。定期不定期的向学生推荐一些好的音乐、好的舞蹈。

3、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

兴趣小组管理制度范文三

为提高兴趣小组活动质量,规范兴趣小组管理,现对兴趣小组的建立、学生参加兴趣小组活动的要求、考核办法做如下规定:

一、兴趣小组的建立

1、学校教师根据自己的爱好、兴趣、特长主动向学校申报组织辅导兴趣小组。

2、学校校务会议讨论教师申报的兴趣小组,本着人尽其材的原则,合理安排兴趣小组的辅导老师。

3、学科兴趣小组的组建,采取学生自愿报名和科任教师挑选相结合的方法。每个兴趣小组人数不超过40人为宜。每个学生原则上只参加一个兴趣小组。

二、兴趣小组活动要求

1、兴趣小组活动时间为每周五管理班时间,地点由学校统一安排。

2、兴趣小组学习活动采用集中辅导、个别辅导、分散自学相结合的方法。各兴趣小组每周集中活动不少于1次,辅导老师要认真做好活动记录。

3、各兴趣小组要做好活动前的点名工作,对缺席学生要问清原因做好记载,并及时与班主任联系。

4、各兴趣小组活动过程中,教师必须认真辅导,充分调动学生的积极性,确保活动扎实有效。

5、辅导老师如有外出学习等特殊情况,应提前报德育处,并通知学生暂停活动或调整活动地点。

三、考核方法

1、学校将定期和不定期对兴趣小组活动进行检查,对兴趣小组的检查考核纳入教师考核之中。

2、期末对兴趣小组进行考评,对成绩突出者进行奖励。

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