七年级语文作业本下册答案浙教版
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七年级语文作业本下册答案浙教版(一)
诗两首
一.略.
二.略.
三.略.
四.涉、幽、瞬、罕、寂、棋、既.
五.1.告诉人们要正确对待挫折,坚信未来是光明的,美好的. 2.诗人表面上似乎是在写自然界的道路,但实际上暗示的却是人生之路.人生的道路千万条,但一个人一生中往往只能选择其中一条,所以必须慎重;人生道路上不要随波逐流,而要经过自己的思考,做出独立自主的选择.
六.1.过去的已经成为历史,不可挽回,只是怀念;现在只是暂时的,一切都将过去;将来才是永久,我们要面向未来. 2.劝告 希望 3.这两句诗道出了人生体验中一种极为普通的感觉.诗人强调一种积极向上的人生态度,反对悲观消极的人生态度.从另一个角度说,各种体验都是一笔宝贵的人生财富,都有助于把握人生. 4.言之有理即可.
七.1.这首诗实际是写人生道路.诗人写作重点不是写已选择的道路,而重点对未来选择的道路发出感叹,更能打动读者的心灵,让人更深入地思考人生的选择问题. 2.象征 3.对已选择的路的不满,对未来选择之路的向往. 4.人只能选择一种人生道路,必须慎重,人生道路的选择不要随波逐流,而要自己思考,做出独立自主的选择.
八.1.遭遇被采的不幸,命运很悲惨. 2.既能使诗歌的节奏和谐,又能进一步抒发作者的情感,收到一唱三叹的效果. 3.表达了诗人对弱小者——蔷薇的同情. 4.象征遭遇不幸的姑娘. 5.他们都是受害者,不过受伤害最重的还是“蔷薇”. 6.朴实、简洁、生动. 7.当你去伤害别人时,其实你也将受到伤害.
七年级语文作业本下册答案浙教版(二)
伤仲永
一.略.
二.略.
三.略.
四.1.属于 2.曾经 3.写 4.聚,团结 5.以宾客之礼相待 6.我 7.让,使 8.相称,相当 9.灭,尽 10.本来
五.略.
六.1.“扳”通“攀”,pān,牵,引 2.①观看,观赏.②完成.③文采和道理④有人 3.略. 4. “仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句, 并自为自名.”“自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.” 5. 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学. 6.表明其家庭绝无诗礼的熏陶. 7.如①忽啼求之 ②即书诗四句 ③自是指物作诗立就 8.父利其然也. 日扳仲永环谒于邑人. 9.正面：A B C; 侧面：D E F 10.人的才能并非一世不变,后天的教育和学习在一个人的成长中是十分重要的.
七.1.探究性开放题,言之有理即可.如：删去则行文更简洁,让读者通过事例去体会所说明的道理,更耐人寻味,引人深思.不删,则文章叙事说理步步推进,并辨证地说明了“受之天”与“受之人”的关系,令人深感“受之人”的重要性,使读者理解更深刻. 2. 探究性开放题,言之有理即可. 如：一个人的成功是基于多种因素的,只是它们各自所占的比重不等而已.也许有人会说：天赋是成才的关键,没有天赋,不能成才.也许有人说：天赋有利于成才.也许有人会说：后天教育是成才的关键,天赋不足,后天可以补偿.……
八.1.zhé lǎng tián 2.①偷偷地 ②完毕 ③于是 ④收 3.①有人牵着牛来责备他让牛践踏了庄稼,他的父亲大怒,拿起鞭子打他. ②乡里的小孩子都在路旁讥笑他,王冕自己也笑了. 4.勤奋好学,孝敬父母. 5.刻苦学习,发奋读书;孝敬父母,文明礼貌.
九.略.
七年级语文作业本下册答案浙教版(三)
黄河颂
一.略.
二.略.
三.略.
四.略
五.1.黄河的自然特点：气势磅礴,惊涛澎湃,万丈狂澜;地理特征：九曲连环,绵延万里;历史贡献：文化摇篮,英雄辈出,民族屏障. 2.诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国. 3.把黄河比喻为“中华民族的摇篮”,因为黄河是中华民族的发源地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育滋养了世代炎黄子孙.把黄河比喻为“民族的屏障”,侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言.黄河天险在地理上可作为军事屏障,黄河的伟大坚强精神,更足以成为民族精神上的城防,这是中华民族抵御外敌的制胜法宝. 4.激起中华儿女建设强盛祖国的豪情.
六.1.赞颂黄河对中华民族的伟大贡献. 2.三次反复出现,将歌词部分清楚地分为三个层次：黄河养育、保卫、激励着中华民族,由实到虚,环环相扣,逐步深入. 3.比喻,拟人等. 4.不好.“望”字表示向远处看;而“看”的距离较近,与整首诗的气势不符. 5.望黄河,颂黄河. 6.伟大坚强 7.以短句为主,兼以长句,朗读起来铿锵有力节奏鲜明,准确地表达了诗人激越的感情. 8.略.
七.开放题.答案略.
八.1.繁衍,后裔. 2.C 3.黄河——中华民族的摇篮. 4.介绍黄河的古代文明, 介绍黄河文化的辉煌成就和巨大影响. 5.“相传”表明材料来源于传说,并不十分可靠.“之一”表示并非唯一,还有其他. 6.黄河孕育了中华民族,是中华民族的发源地. 7.黄河流域环境优越,有利于人类生存.
九.略.