智力和智商有区别吗 幼儿智商和智力的区别
常听到说要及早开发孩子的智力，这样孩子智商才可以提高，那么到底什么是智力，什么是智商呢？智力和智商是不是一样的呢？以下是小编为大家整理推荐关于幼儿智商和智力的一些区别，希望对大家有所帮助。
幼儿智商和智力区别
1、智力又称智能，是指有目的地活动，合理地思考，能够有效率地处理环境的个人之综合的能力。它包括观察能力、记忆能力、注意能力、想象能力和思维能力等等，其中思维能力是智力的核心要素。智力的数量化即以智商来表示，智商是衡量个体智力发展水平的一种指标。
2、智商原是以智龄的概念为基础的，最初用智龄表示。智力测验中，一个6岁小孩能完成6岁年龄组的测验项目，他的智龄就是6岁，后来发现以智龄来计算存在不少问题，认为智龄不能直接反映实际年龄中不同的智能水平，因此德国心理学家斯特恩就提出用智商来评定，即智龄与实际年龄的比值。智商(IQ)=智龄/实际年龄×100。目前，医生为衡量儿童的智力水平已在临床开展了各种智力测验，它的结果即孩子所表现出的智商。
幼儿智商结构因素
1、观察力
是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识。我们可以在学习训练中增加一些训练内容如观察和想像项目，通过训练来提高学员的观察力和想像力。
2、注意力
是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。如我们好的学员能全神贯注地长时间地看书和研究课题等，而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低，这就是注意力强的体现。
3、记忆力
是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。如我们到老时也还记得父亲母亲年轻时的形象，少年时家庭的环境等一些场景，那就是人的记忆在起作用。
4、思维力
是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。当人们在学会观察事物之后，他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳，不同的类型他都能通过思维进行概括。
5、想象力
是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。
幼儿智力结构因素
1、智力测验
无法测定儿童的智力潜能，它只能测定儿童智力的表现，即使是测量智力的表现，也难以用有限的测验题目确切地说明智力的全部情况。
2、智力测验
只能测量一定时期内智力的某种表现，而不能预定人的智力发展，企图通过一次智力测验决定一个人的终生发展前途是不正确的，而且是有害的。
3、智能检查
智能检查时，不一定能得到满意的、较客观的结果，常与孩子的主观情绪、检查环境等有关。
4、智力测验
智力测验的可靠性在很大程度上决定于它是怎样设计的，只有设计周密、细致、有较高的科学性的方法才是可靠的。另外项目的设计受设计者的国籍、文化状态等的影响。
开发宝宝左右脑的妙招
抓住时机
研究表明，0—3岁是宝宝生长发育最快的阶段之一，此时期孩子的智力水平也能得到大大地提高，父母们可要抓住这个“黄金”时期。此外，宝宝在小的时候用的多数是右脑，所以，爸爸妈妈们也不能忽略对左脑的开发，左右脑一起开发，让宝宝更加聪明。
亲密接触
有的父母觉得宝宝还小，什么都不知道，所以也不用和他们交流，殊不知这种想法时错误的。父母应该多和宝宝接触、交流，哪怕宝宝确实听不懂，但这对提高宝宝日后理解语言的能力有着莫大的帮助，进而促进宝宝智力的发育。
另外，家长可以和宝宝多多的“四目相对”。其实，对视是增强宝宝认知能力的一种强化训练，让他的脑海里产生某种印象，使其对周围的人和事物有着更深的理解力和分辨力，从而使宝宝更加聪明。
爱上音乐
音乐的力量是无穷的。据调查报告显示，音乐有安抚不良情绪的功能，对抑郁症患者也有着良好的治疗功效。宝宝虽然年幼，但在音乐中可以增强对旋律和节奏的掌控，提高对时间和空间的推演力，让宝宝长大以后在数学、物理等科目上更有优势。
陪宝宝们探索“世界”
宝宝对这个世界充满好奇，家长应鼓励孩子进行探索。日常，我们和宝宝可以玩亲子游戏，对宝宝智力的提升有着很大的作用。比如图物配对游戏，可提高宝宝对事物的辨别能力。或者买一些积木玩具让宝宝亲自动手，提高他的动手能力和实践能力。
幼儿智商和智力开发注意事项
1、 家长应该根据幼儿大脑发育每个阶段的特点进行训练，不能太难也不能太容易，应该遵循孩子大脑发育的规律，抓住幼儿大脑发育的关键期，为幼儿提供一个良好的环境，从而发展孩子的智力和潜能。家长不仅要注意正确引导，刺激幼儿的智力发展，也要重视培养孩子良好的行为品质。
2、智力早教讲究的是循序渐进，家长千万不能心急。孩子的大脑发育是有一定的先后顺序的，而且孩子的智力发育也有一定的规律，因此家长在对孩子进行教育的时候，应该从易到难，由浅入深，不仅不能超过他们的实际水平和能力，也不能太过简单，这样反而会妨碍幼儿智力的发展。
3、幼儿早教智力开发是非常重要的，尤其是学龄期幼儿的教育，家长一定要重视起来，只有从小培养孩子，提高孩子的智力，才能让他们的智力和潜能得到进一步的发展，这会让他们受益一生。
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