草业科学论文格式
草业科学是专业培养具备草业科学方面(草坪、园林绿化、牧草栽培育种与加工、人工草地建植与管理、草地改良等)的基本理论、基本知识和基本技能.下面小编整理了草业科学论文格式,欢迎阅读!
草业科学论文格式
1、题目:应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字。
2、摘要:要有高度的概括力,语言精练、明确,中文摘要约100—200字;
3、关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词作为关键词。
4、目录:写出目录,标明页码。
5、正文:
专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上。
毕业论文正文:包括前言、本论、结论三个部分。
前言(引言)是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。
本论是毕业论文的主体,包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。
6、谢辞:简述自己通过做毕业论文的体会,并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。
7、参考文献:在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料,所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。
8、注释:在论文写作过程中,有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。
9、附录:对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中。
草业科学论文
西藏高等学校草业科学专业建设思考
摘 要 西藏农牧学院草原 科学 专业虽成立较晚,但却是西藏自治区开展草业科学教学、科研和生产 实践最早的单位之一,由于本区在草业科学专业建设上存在重视不够,投资不足及人才缺乏等原因,使得西藏草业科学专业已经不能适应西藏跨越式 发展 ,加强西藏草业科学专业建设已刻不容缓。
关键词 西藏 学科专业建设 思考
西藏草地畜牧业是地方支柱产业之一,草地是西藏最为重要的 环境资源,草地面积12亿亩[1],是西藏最大的生态系统。因此草业科学专业在西藏有广阔的前景,草业科学人才在诸多行业有用武之地。西藏草业科学在我国草业科学专业体系中地位比较特殊,西藏自治区草业科学专业始建于1994年,经过十余年的发展已初具规模,但专业建设和专业体系还不够完整。一个学科在一个地方的重要性和其专业不完整,甚于我国任何省区,因此,加强西藏自治区草业科学专业建设,在 理论 上和实践上都是十分必要的。
一、建设目标
培养适合西藏高寒草地的高技能专门的人才队伍,切实为西藏的草地服务,为西藏的草地畜牧业服务,为西藏的环境生态安全服务,是草业科学专业的重要任务和目标。为此,应确定以下目标:
(一)以基本素质培养和技术 应用 能力为主线,建立一套适应 社会 需求变化的高等技术应用型人才培养体系。
(二)建设一支适应专业需要、结构合理的双师型教师队伍。教师都要掌握 教育 教学的基本理论和 方法 ,具有较高的教学科研能力;要具备再 学习 的能力、教学创新能力、与学生沟通能力和社会沟通能力;要有信息驾驭能力和教育预见能力。
(三)建立并完善教学法质量监控、评价体系。
(四)建成区内先进、符合专业技能培养要求的实践教学基地。
二、建设思路
西藏草业科学专业建设主要以专业指导思想、专业建设原则、专业现状 分析 、规划目标与发展定位、专业布局结构规划、专业水平规划、办学理念与教学沿革和规划 内容 为重点内容,结合西藏民族地区生源和社会环境的实际情况,分项逐条进行针对性地专门 研究 ,完善专业建设体系,提高办学质量。
三、建设内容
(一)专业建设指导思想和原则研究。以党的教育方针为指导,以教育思想改革为先导,不断更新教育观念,提高广大教师投入教学的责任心。根据草业科学学科发展规划,面向青藏高原草业科学研究前沿,面向西藏战略需求,坚持基础性研究定位,坚持“开放、流动、联合、竞争”运行机制,进一步加强实验室体系建设,适度扩大总体规模,优化专业结构布局,加强资源综合集成,努力培养生产、经营、 管理和服务第一线的高等技术应用型人才,以适应社会需要,为区域 经济 发展提供智力支撑;加强教学装备 现代 化建设,系统规划课程体系、教学内容、培养模式的改革,探索新的教学方法、教学手段和考核方式,合理构筑学生的知识、能力、素质结构,全面提高专业对市场的适应性和毕业生质量,成为西藏草业科学前沿探索的核心力量。
(二)基础设施建设。主要包括实验设备、 实习基地等建设。草业科学专业现有1个教学实验室,实验仪器设备总价值30余万元。另有1个牧草试验基地,面积15亩。为了满足西藏草地生态建设和草地畜牧业发展,还应加强实验室建设,至少应建成4个专业实验室:草地保护与培育实验室、草地资源及调查规划实验室、草原生态化学实验室和草坪学实验室。
(三)师资队伍建设。根据草业科学专业建设对教师队伍的要求,草业科学专业应引进专业教师5人。要求引进教师学历在研究生以上。通过“十一五”教师队伍的建设,使草业科学学科教师队伍人数达到12人、高级 职称人数达到4人、具有硕士以上学位教师人数达到8人。
(四)课程建设
1、修订完善课程教学大纲。课程教学大纲是落实培养目标和人才培养 计划的最基本的教学文件,是根据“专业人才培养计划”中规定的各门学科的目的、任务而编写的学科教学指导性文件。教学大纲编制的水平将直接关系到课程建设质量和人才培养水平。
2、教材使用。草业 科学 本科专业开设课程主要有专业核心课程、专业选修课程、科类选修课程三种类型,共计31门。从教材使用情况看,主要有面向21世纪课程教材、“十五”规划教材、 教育 部推荐教材、省级优秀教材和学校自编教材5种类型。其中,面向21世纪课程教材占16%, “十五”规划教材占10%,教育部推荐教材占65%,省级优秀教材占3%,学校自编教材占6%。
3、教学手段与 方法 。在教学方法上,采用互动教学,注重 理论 与 实践相结合,大胆探索 应用 考试 改革,同时积极采用 现代 化综合教学手段,不断提高教学效果。同时积极进行精品课程建设,争取将《草地生态学》、《草地调查规划学》、《草原啮齿动物学》等课程建设成为自治区级精品课程。在实践教学 内容 方面,全面安排牧草建植与 管理、牧草加工等实践内容,体系完整,同时配以各课程的实验课,结合准备开出的综合性、设计性实验,构成了完整的实践教学体系。
四、保障措施
(一)明确专业定位和人才培养目标,改革人才培养模式。专业必须结合 经济 社会 发展 需要,找准定位,把握发展方向,形成自己的专业特色。
大力开展“农科教三结合”、“订单式”等人才培养模式的 研究 ,以就业为导向进行专业建设,采取专业设置和 企业 需求相结合,技能训练和岗位要求相结合,培养目标和用人需求相结合的措施,改革人才培养模式,构建与经济建设、社会发展和学校特色相适应的人才培养方案。
(二)促进专业交叉融合,确保教学质量不断提高。发挥各专业自身的优势,找准各专业的交叉切入点,使之相互渗透。根据科学技术的发展趋势和社会经济发展需要,力争多开设交叉学科、边缘学科和新兴学科的新课程,要按照突出应用性、实践性的原则,进行“精简、融合、重组、增设”。课程体系推行模块化设置,实行专业基础课模块+专业方向课模块、素质模块+技能模块+拓展模块等培养方式,根据社会对人才需求的变化,及时变换其中相关的模块,调整教学基本内容,在教学内容上充分体现专业特色与人才培养特色,寻求专业突破口,将教学内容与 职业技能相结合;广泛采用多媒体、 网络 等新的教学手段,逐步推行完全学分制,为培养高素质技能应用型人才而不断提高教学质量。
(三)加强师资队伍建设,重点培养专业带头人。实行“外引内培”双结合方针,以重点引进,普遍培养的思路改进、优化师资结构。重点引进高 职称、高学历、双师型人才和能工巧匠;增加师资培训经费,对无硕士学位、无双师素质的青年教师实行普遍培养的措施;要加快专业带头人配备进程,制定专业带头人的任职条件、岗位职责、考核等办法,必须配备至少1名专业带头人。
五、小结
西藏草业科学专业建设是一项长期而艰巨的 工作,除了切实可行的发展思路,还要要有各种社会力量的支持。鉴于西藏特殊的社会、地理 环境,除西藏自治区重视外,还应以中央或区院共建为主,才能为西藏建设一支“用得上、靠得住”的本科专业。