六年级语文下册第五单元复习指导
六年级语文下册第五单元测试马上就要来，同学们要如何进行复习呢?小编在此整理了六年级语文下册第五单元复习指导，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
六年级语文下册第五单元知识点复习梳理
人教课标版小学语文第十二第四单元包括：《跨越百年的美丽》《千年梦圆在今朝》《真理诞生于一百个问号之后》、《我最好的老师》四篇文章。除此之外，还有词语盘点，用于巩固拓展训练的《回顾·拓展》、《日积月累》、《口语交际》《习作》、《成语故事》等。其知识点主要包括以下几个方面：
字、词：
1、能准确认读和规范书写本单元要求掌握的生字词：“埃、伦，藤，析，顽，卓，效，誉，衔，粪，捐，澡，械，逆，玫，域”
2、能准确认读本单元要求掌握的生字词：“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效，瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍，”
3、能背诵并理解日积月累中的成语。目标坚定、不懈努力、集思广益、群策群力、革故鼎新、标新立异、举一反三、触类旁通等。
4、理解成语故事中“舍本逐末”的意思。
句子：
能理解课文中重点句子的意思。
(1)“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”(2.)真理诞生于一百个问号之后
(3)最后把“?”拉直变成“!”，找到了真理。(这里的“?”“!”各指的是什么?)
段、篇：
1、能有感情朗读《跨越百年的美丽》，可以正确流利地朗读《千年梦圆在今朝》、《真理诞生于一百个问号之后》、《我最好的老师》。
2、阅读时把把握主要内容，体会科学精神的含义，学习运用具体事实说明道理的写法。
交流平台：1、交流学习本组课文后对科学精神的理解和感受。
2、交流小学六年语文学习的收获和感受。
口语交际：
可以根据辩题“科技发展，利大还是弊大”表明自己的观点。能做到以下几点：
1、表明自己的观点。
2、要做辩论前的准备，如搜集己方观点的材料。
3、辩论时要做到条理清楚，用事实说话。
4、能总结陈词，总结本方观点。
习作：
1、本次习作不限范围，自由创作，学习可发挥的空间很大。
2、建立自己的作品集，收集六年来自己最优秀的作品。
六年级语文下册第五单元复习题
一、看拼音写汉字。(共25分，每词1分，写错一个字该词不得分)
cì wei chù shenɡ yí tǐ wǎn lián zhì jìnɡ ài fǔ tuán jù qínɡ jié jì xinɡ bǎo cún yīn àn
( ) ( ) ( )( )( )( )( ) ( ) ( )( )( )
dī wēi hán yì shēn ào xiánɡ xì kū shòu shì shì wén zhānɡ ké sòu shī shēnɡ tònɡ kū
( )( ) ( ) ( )( )( )( ) ( ) ( )
hú lún tūn zǎo zhānɡ ɡuān lǐ dài huǎnɡ rán dà wù běi fēnɡ nù háo bǎo jīnɡ fēnɡ shuānɡ
( )( )( )( ) ( )
二、在加点汉字正确读音下划“√”。(共6分，每小题0.5分)
六年级语文下册第五单元复习试题：银圈(quān juàn)尽力(jìn jǐn)捏(niē liē)胯下(kuà kuā)张冠李戴(guān guàn)可恶(wù è)
怒号(hào háo)譬如(bǐ pì)正月(zhèng zhēng)五行(háng xíng)空地(kōng kòng)仿佛(fó fú)
三、选择正确的解释，把序号填在括号里。(共5分，每空0.5分)
新鲜：A稀罕的; B没有枯萎的;C清新的;D没有变质的
1. 新鲜事( );2. 新鲜蔬菜( );3.空气新鲜( )
讲究：A讲究、重视;B值得注意和推敲的内容;C精美
1.这里面的技术很有讲究。( )2.我们一向讲究实事求是。( )3.正月里供祖像，祭器很讲究。( )
素：A颜色单纯，不艳丽;B本来的，原有的;C蔬菜类的食品;D素来，向来
1.这块布的花色很素。( )2.自身素质( )3.我们要多吃素菜。( )4. 我素不知天下有这么多新鲜事。( )
四、根据句意选择括号里的词语，在恰当的下面画“√”。(共3分)
1.那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的(爱戴 爱抚)。
2.想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的(爱戴 爱抚)了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
3.我的父亲(允许 应允 答应)了;我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，(并且 而且 不仅)知道他和我仿佛年纪，闰月出生的，五行缺土，(所以 因而 之所以)他的父亲叫他闰土。
4.啊!闰土的心里有无穷无尽的(希罕 新鲜 希奇)的事，都是我往常的朋友所不知道的。
五、辩字组词。(共8分，每空0.5分，写错字该空不得分)
窜( )扭 ( )胯 ( )猬 ( )搞 ( )恍 ( )详 ( )逝 ( )
蹿( )纽 ( )垮 ( )谓 ( )稿 ( )咣 ( )祥 ( )浙 ( )
六、按时间顺序排序。(共4分)
【端午节 春节 清明节 中秋节 重阳节】 顺序是：
【草长莺飞 北雁南飞 银装素裹 骄阳似火】 顺序是：
七、句子沙龙。(这部分是练习的重点哦!请仔细看题目要求作答。)(共20分，每题2分，标点符号错误得分折半)
1.(缩句)这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。
2.(转述句)闰土对我说："等到下大雪的时候，我带你去捕鸟。”
3.(双重否定句)星期天,我们必须去看排球赛。
4.(改陈述句)我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是上天给我的恩泽?
5.(改反问句)如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。
6.(改成夸张句)街上的人很多。
7.(扩句)琴声传出来。
8.(改成比喻句)割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。
9.(修改病句)六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。
10.(填关联词)( )学习的道路上会有很多困难。( )困难不能阻挡我们争取进步的决心。
八、课内精彩回放。(共20分)
1.“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”
鲁迅先生用“四周黑洞洞的”来比喻 1，用“碰壁”比喻 1。
从这句话你体会到了 2。
2.“哈哈!还是我的记性好。”(每空1分)
联系上文，作者读书 ， 。鲁迅先生 不发风趣，暗含 。联系下文，鲁迅先生送书给作者，更表现了他对青少年的 和 。
3.“有的人活着他已经死了;有的人死了他还活着。”(每空1分)
第一个“有的人”指： 。第二个“有的人”指： 。
第一个“活”指： 。第一个“死”指： 。
第二个“活”指： 。第二个“死”指： 。
4.“啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。”
“它们”指 1，“院子里高墙上的四角的天空”指 1，这段话表达了“我” 2。
九、把句子补充完整。(共9分，每空1分，写错字该空不得分。)
5.横眉 ， 孺子牛。
6.其实地上本没有路， ， 。
7.我好像一只牛， ，挤出来的是 。
8.时间就是 ，无端的空耗 ，其实就是无异于 的。
十、任选一题作文。
A以《我的班长》为题。要求写出班长的特点，语句要通顺，内容要具体，书写要工整。
B以《生活中的一个小镜头》为题，要求围绕这件事谈感想和启发，内容要具体真实，书写要工整。
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