铅笔画漫画人物美男图头像

2017-05-12

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重视写实素描和提高写实表现能力

虽然动漫专业的造型语言最终带有夸张意味和想象成分等特征。但是对于动漫专业的学生在打基础阶段，一定要提高写实表现的能力，而且一定要做得更好。正如人们常说无规矩不成方圆，没有扎实的写实表现功底，后面的夸张变形，想象联想等发挥将会受到限制，难以表现的深刻和生动。

(1)提高写实表现能力和建立空间层次虚拟表现的意识和能力。写实素描要求学生能从中学会表现物体的形体结构、空间感、质感、量感、明暗、光影等诸多因素。它将提高学生更全面的对事物表现的综合能力。其中学生首先应该建立起很强的空间层次意识，掌握应如何通过物体的层叠关系，透视头系、明暗的推移、强化与对比等方式来塑造真实环境的空间层次，从中掌握基本的空间层次表现的规律和方法。只有这样才能将现实空间转化为内心想象出来的虚拟空间。从而才更适合动漫专业表现的实际需要。因此必须从现实生活出发，从写实表现出发，才能更加合理、贴切地表现出虚拟的空间与内心感受。

(2)在写实素描训练中，增强学生对质感和量感的心理感受和表现能力。每一种物质都有自身与众不同的表面质感特征，会形成不同的视觉感受，进而影响到心理感受，从而引起心理认同感。在写实素描训练阶段安排学生对于不同质感进行表现训练，增强学生对于不同事物细致的感受能力。如不同物体会体现出粗糙的，光滑的、柔软的、浑厚的或者高贵的、清雅的等等丰富多彩的视觉感受和心理感受。在表现这些质感特征的同时，也是在表现不同的内心情感。物体的质感不同或者颜色不同会使人产生不同的心理量感，即使相同大小，相同形状的物体，由于质感或颜色不同，反馈到观众的内心后，心理量感也是不同的。因此，从写实素描训练中通过对学生在质感和量感心理感受和表现能力方面的引导培养，将会增强了学生对生活敏锐的感受能力和丰富了内心情感。