四年级语文下册第三课记金华的双龙洞同步练习
四年级语文第三课《记金华的双龙洞》记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。同学们在学习完这篇课文后一定要记得做同步练习。小编在此整理了四年级语文下册第三课《记金华的双龙洞》同步练习，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
四年级语文下册第三课《记金华的双龙洞》同步练习1
一、我能看拼音，写词语。
zhè jiāng yóu tóng yí cù tún bù
( ) ( ) ( ) ( )
shāo wēi wān yán rǔ zhī
( ) ( ) ( )
二、我是火眼金睛，我能比一比，再组词。
蜒( ) 臀( ) 簇( ) 察( )
蜓( ) 臂( ) 族( ) 擦( )
三、我能根据解释，写出本课的生词。
1.山峦叠嶂，草木茂盛的样子。( )
2.颜色各不相同。( )
3.山脉、河流、道路等弯弯曲曲地延伸。( )
四、我能分清下面每组词的意思，并选词填空。
欣赏 观赏
1、领导对我爸爸的为人一直很( )。
2、星期天我们经常到公园( )兰花。
呈现 出现
3、这座繁荣的城市到处都( )欣欣向荣的景象。
4、拐个弯，( )在我们眼前的是一片明艳的油菜花。
五、我能给下列句子中的黑体字选择正确的解释
端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看 ⑥用手平正地拿着1.石钟乳和石笋形状变化多端。( )
2.他端详着这幅画，陷入了沉思。( )
3.他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。( )
异：①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪
1.石钟乳和石笋颜色各异。( )
2.奇花异草不容易养活。( )
3.这是一道奇异的亮光。( )
六、我能读课文，完成填空
1.本文的作者是__________。作者游览的地点是________________，时间是___________。游览的顺序依次是________、___________、__________，______________，最后________
2.作者介绍游览外洞的情景，先描写了______________，特点是_____________;再写了__________，特点是_____________;然后写了___________特点是________________。
3. “孔隙”的特点是_____________。表现在_____________
①小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?
__________________________________________;
2船的进出方式是____________________________________________________________________________
③乘船必须___________________________________________;
④通过孔隙时的感受是_____________________________________________________
4.内洞的特点是__________、______________、_______________。重点写了____________的特点。
四年级语文下册第三课《记金华的双龙洞》同步练习1-参考答案
一、
浙江 油桐 一簇 臀部 稍微 蜿蜒 乳汁
二、
蜒( 蜿蜒 ) 臀( 臀部 ) 簇( 一簇 ) 察( 观察 )
蜓( 蜻蜓 ) 臂( 臂膀 ) 族( 民族 ) 擦( 擦拭 )
三、
突兀森郁 颜色各异 蜿蜒
四、
1.欣赏 2.观赏 3.呈现 4.出现
五、
1.③2.⑤3.⑥;1.①2.④3.⑤
六、
1.叶圣陶浙江金华北山的双龙洞 4月14日路上外洞孔隙内洞出洞
2.洞口外的景色很有气势洞口像桥洞、宽外洞大
3.窄小①两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人②船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，外洞的工人拉另一头绳子，船就出来③仰卧在小船里，从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没一处不贴着船底④眼前昏暗了，左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来，感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子
4.黑大奇奇
四年级语文下册第三课《记金华的双龙洞》同步练习2
二、在正确的读音上面“√”
系(jì xì)绳子 稍(shāo sāo)微 蜿(wān wǎan)蜒
漆(qī xī)黑 上源(yuán yán) 盘曲(qū qǎ)而上
浙(zhè zè )江 仿佛(fú fó ) 呈(chéng céng)粉红色
三、给下列句子中加红的字选择正确的解释
端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看 ⑥用手平正地拿着
1.石钟乳和石笋形状变化多端。()
2.他端详着这幅画，陷入了沉思。()
3.他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。()
异：①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪
1.石钟乳和石笋颜色各异。()
2.奇花异草不容易养活。()
3.这是一道奇异的亮光。()
四、在括号里填上合适的词语
()的沙土 ()的映山红 ()的公路
()地移动 ()地流着 ()地举起
五、读课文，完成填空
1.本文的作者是__________。作者游览的地点是________________，时间是___________。游览的顺序依次是________、___________、__________，______________，最后________
2.作者介绍游览外洞的情景，先描写了______________，特点是_____________;再写了__________，特点是_____________;然后写了___________特点是________________。
3.“孔隙”的特点是_____________。表现在
①小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?
__________________________________________________________;
②船的进出方式是：_______________________________________________
________________________________________________________________________，
③乘船必须______________________________________________________;
④通过孔隙时的感受是_____________________________________________________
4.内洞的特点是__________、______________、_______________。重点写了____________的特点。