历史学习中的比较归类法

导语：九年级是中学阶段的最后一年，面临升中考的压力，在这重要时期里，我们应该怎样学好九年级历史呢?以下是小编为你整理的关于九年级历史学习方法的文章，希望能对您有所帮助：

比较归类法：

第21课 第一次世界大战

一、大战的爆发和性质

导火线──萨拉热窝事件

性质──非正义的帝国主义掠夺战争

二、战争进程

三国同盟──三国协约

凡尔登战役、索姆河战役

意大利、美国、中国参战

三、大战的结束及影响

俄国革命

同盟国战败，给世界带来深重

歌诀记忆法：

第19课 俄国、日本的历史转折

19世纪俄与日，

落后求进知努力。

俄为摆脱内外患，

亚历山大勇实践。

自上而下颁法令，

农奴人身得解放。

国家走上发展路，

封建性质得改变。

美船撞开日锁门，

幕府统治危机深。

武士倒幕拥天皇，

明治维新求富强，

国家衰运转为昌，

独立发展族兴旺;

改革本是昌盛途，

吸纳文明共繁荣。