至班主任老师的一封信
班主任老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。下面小编整理了至班主任老师的一封信，供你参考。
至班主任老师的一封信篇一
亲爱的李老师：
您好!
今天是我第一次给您写信，因为明天就是一年一度的教师节了，我想用我最喜欢的表达方式——写信，来向您表达我内心最真诚的祝福!
记得快开学时，陈老师告诉我，要换新班主任了。我的心里充满了恐慌、迷茫和不舍。新老师会是谁?教的怎么样?她会喜欢我吗?……可开学第一天见到您，您干脆利索的性格，严肃认真的态度，让我确信，您是一位严师。果然，您管教我们特别严，想办法把班级纪律搞好，因为您常说纪律是学习的保障，这几天课堂纪律明显好了很多，听课的效果也特棒!您课讲得好，流利、易懂;您知识渊博，让我非常佩服。
一直以来我都非常庆幸能够遇上像陈老师、郭老师这样的好老师，现在又遇上了您，您对我的支持和信任，让我真的很感激。就像妈妈说的那样，老师虽然换了，但老师爱学生的心是不会换的!从上一年级开始，妈妈就经常教育我，父母塑造的是我的身体，但老师传授的是知识，塑造的是我的灵魂，所以一定要尊敬老师。我也一直这样做。
李老师，在我们共同生活的短短九天里，您用您独特的魅力，赢得了我的心。请相信我吧，今后我一定会加倍努力学习的，我还要尽职尽责做好我的工作，协助您管理好班级，让我们共同努力，把我们五(七)班建设成最优秀的班集体吧!
最后，再次祝您：节日快乐
幸福永远!
您的学生：司好平
20XX年9月8日
至班主任老师的一封信篇二
敬爱的杨老师：
您好!和您相处已经有三个多月了，在这将近100天的时间里，您和蔼的笑容、亲切的声音，以及您对我们无微不至的关爱，都给我们留下了美好的印象。同学们对您的教学方法也十分满意。不过，我还想给您提几点建议：
第一、上课提问时，不要老是让那些喜欢积极发言的同学回答问题，还要让那些胆子较小，从来也不主动发言的同学回答问题。这样，既可以促使他们多动脑，勤思考，又可以改变他们胆小的的毛病，让他们在回答问题时得到锻炼，从而变被动为主动，有利于他们的成长，也有利于成绩的提高。
第二、您要多鼓励那些少数后进的同学，对他们哪怕是一点微小的进步，也要多肯定，多表扬;帮助他们树立信心，自强不息。这样，不仅可以使他们抛弃不思进取，“破罐子破摔”的自卑心理，而且还可以培养他们热爱学习，学而不厌的好习惯。
第三、下课时不要拖堂。因为经常拖堂，会造成同学们的急躁情绪，导致大家厌恶学习，并开始出现旷课、逃学和装病的不良后果。
最后，衷心感谢敬爱的老师对我们的关心、爱护和谆谆教诲。我们也一定不会辜负您的期望，争取做一个品学兼优的好学生。在此，我代表全班同学向您说一声：“老师，您辛苦了!”
此致
敬礼
您的学生：XXX
6月5日
至班主任老师的一封信篇三
亲爱的朱老师：
您好!
首先感谢你两年来对我的培养、教育，让我在两年中练出了一手好字。以前我是个很内向的孩子，你一直在鼓励我让我多参加课外活动，六一的文艺表演，当学校的升旗手，参加板报小组。在您的鼓励和帮助下，我变的开朗、活泼了很多。求偶有一次考试审题错误，让我丢掉了好多分，只考了87分，您关心的对我说：“没关系，下次要看清题目要求。”又给我讲了一遍。现在我粗心大意的毛病改了许多。
四年级时，我们就知道五年级可能会是丁老师教我们，心理很舍不得和您分开。我现在正在慢慢适应丁老师的教学方法。第一天我报到时，丁老师就给我们立了很多规矩;屁股只能坐凳子的三分之二;抽斗里要放一个塑料袋和一块抹布;老师进教室时，脸上要露出微笑，看着门外，老师进来，眼睛要随着老师一起动，回答提问时眼睛要与对方平视。
丁老师很严厉，但有时也很幽默，她有时还会编一些故事来教育我们，我们常常会被她逗的哈哈大笑。有些同学上课说话她就大发雷霆。一次钮嘉宝同学回答问题时两只小手放在了桌子上，违反了回答问题应该平视前方，要有礼貌挺起胸膛的规定。被老师发现后，让她把手伸出来重重地打了3下，钮嘉宝啊啊地大叫。后来我只要被提问就会记住这些规定了。
朱老师，您想我们吗?
祝您工作顺利!
您的学生：XXX
8月28日
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