数学五单元手抄报

2017-02-14

数学五单元手抄报的图片

数学五单元手抄报图(1)

数学五单元手抄报图(2)

数学五单元手抄报图(3)

数学五单元手抄报图(4)

一、数学名言

1) 一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。——波利亚

2) 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

3) 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

4) 二分之一个证明等于0。——高斯

5) 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

6) 纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

7) 观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚

8) 数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

9) 可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

10) 解题是一种实践性的技能，就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿、练习和钻研来学到它。——波利亚

二、数学谜语

1.戽

谜底：内角(分解法)

2.岁岁重阳今又重阳

谜底：循环节

3.追本溯源

谜底：求根

4.对症下药

谜底：开方

5.多十分

谜底：余角

三、趣味数学题

谁钓到的鱼

小明、小芳、小立一起去钓鱼。回家时，他们的车上一共有15条鱼。每人钓的鱼的条数的斤数一样多。这堆鱼有1条5斤的大鱼，5条4斤的鱼，4条3斤的鱼，3条2斤的鱼，2条1斤的鱼。一共是45斤。谁也记不清那条大鱼是谁钓到的了。小芳只记得他有一网钓到2条1斤的重的鱼。那条5斤重的大鱼是谁钓到的呢?

大学里的数学题

现在向同学们介绍一道大学里的数学题，同学们不要一听是大学的题就害怕，其实只要动动脑筋，从另外的思路想一想，是完全可以解出来的。这道题是这样的。

有一个22位数，它的个位数是7。当你用7去乘这个22位数，它的积仍然是个22位数，只是个位数的7移到了第一位，其余21个数字的排列顺序还是原来的样子。请问这个22位数是多少?

提示：这道题如果用字母来代表数字，列成算式是：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTU7×7=7ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTU