高中英语提高方法

英语水平提高，主要靠平时词汇量的积累和语言英语。下面是小编给大家整理的高中英语提高方法，供大家参阅!

高中英语提高方法：学好英语的标准

“具体可实现”的学习目标

用同样的时间学英语，为什么最后大家学习的结果会千差万别?有这样一个普遍现象：容易学好英语的人大多有着明确的学习目的，而且能够把时间灵活拆分到每个学习阶段里，同时不断地坚持和巩固学习成果。而以“如果我把英语学好了，我就……”作为目的的人，往往在开始时怀着良好的愿望和满心的热情，买一大堆参考书，制定一个高标准的计划，恨不得把每天都安排得满满的。但这种热情冷却得很快，因为这类人对学习目标的定义不够清楚，所以制定的计划贪多图快，不切实际，所以努力到最后总是虎头蛇尾不了了之。

大的目标当然要时刻记在心中，那么如何才能让大目标成为现实呢?其实只需五个字就能解释这个问题：具体可实现。“千里之行始于足下”，这个道理谁都明白，但是好高骛远的学习心态往往会使人低估每一分努力所提升的高度，受挫所带来的消极心理会严重打击学习积极性，也使学习这件枯燥的事显得更加有难度。

心中时刻装着大目标，但是切记大目标都是靠一个个小目标的实现拼接而成的。北京人有句话叫做“眼大肚小”，就是形容有些人明明吃不下很多食物，却觉得自己能吃得下，有点自不量力的意思。套用在英语学习的问题上也同样通用，再小的目标(比如背下一篇英语文章)，实现起来我们还总觉得比想象中的有难度，更何况是大目标了。

目标不同，够用就好

想学会生活用语，却猛背字典和语法书;想提高英语水平，却发现所学的词句平时极少用得到……这样的学习方式是背离了学习的本意的，虽然说多学无害，但是用不到的东西也是最容易被遗忘的，做无用功的结果就是浪费了时间，还不如把时间都来学对自己帮助更大的东西。

在学英语前，我们都希望让自己的听说读写能力“全面发展”，但事实证明这只是“希望”而已，极少有人能保证自己的听说读写水平同时提升。说到这，就不得不拿我自己举例了，可以说我是中国比较有代表性的英语学习者之一，我在大学猛学英语的时候，根本没有英语环境，跟外国人交流的机会就更是别想了。只有一堆堆英语教材和读物，一盘盘英文磁带(那时候电脑还没有普及)，还有空旷的图书馆陪我度过英语学习的漫漫长路。

虽然我的听读写能力提升的速度很快，但是因为条件限制，说的能力很难提升。当初我的目标就是要毕业后进一家知名外企工作，所以口语能力对我来说非常重要。我给自己定了学习计划，细化到了每天该学什么，怎么学，学到什么程度等等。学习的枯燥很快会让人产生懈怠感，但是每到我想偷懒的时候，我就用自己的目标鞭策自己，于是最终我获得了口语方面的飞跃。即便到了现在，英语的语言魅力也一直没有在我身上消散，因为从那以后我一直在坚持，我知道学习这件事是只有起点没有终点的。

明确自己学英语的目的何在是很重要的，而且对英语学习好坏的标准也是随着每个人不同的理解和需要而定的，不管学习什么，目标明确总是比漫无目的效率要高得多。学了能用得到是非常关键的，越用越熟能生巧，同时也有了不停改进和进步的机会。

高中英语提高方法：阅读速度

几乎在任何英语(论坛)考试中，阅读题都占有很重的分量。信息量大，时间紧是英语阅读的一大特点。提高阅读能力成了广大学生们的共同目标。本文通过简明易懂的方法，教你如何进行快速阅读。

1. Read only the first sentence of a paragraph.

If your author is a good author, he or she will begin each paragraph with a key statement that tells you what that paragraph is about. By reading only the first sentence, you can determine if the paragraph has information you need to know.

如果作者够水准的话，他/她在每段的开头都会交代一下该段所的大概内容。只要读每段的第一句话，你就能够判断出该段有没有你想了解的信息了。

If you're reading literature, this still applies, but know that you may miss details that enrichthe story. When the language in literature is artful, I would choose to read every word.

如果你读的是文学作品的话，这个方法依然适用。不过要知道，这样的话你可能会错过很多用于丰富故事的细节。如果所读的文学作品妙语连珠的话，我会选择逐字逐句地拜读。

2. Skip to the last sentence of the paragraph.

The last sentence in a paragraph should also contain clues for you about the importance of the material covered. A last sentence often serves two functions -- it wraps up the thought expressed and provides a connection to the next paragraph.

一段的最后一句话也应该会包含有关这段材料的重要性的线索。段末一句话一般来说有2个功能-总结一下所表达的思想;为下一段作过渡。

3. Read phrases.

When you've skimmedfirst and last sentences and determined the paragraph is worth reading, you still don't need to read every word. Move your eyes quickly over each line and look for phrases and key words. Your mind will automaticallyfill in the words between.

当浏览过段首及段末的两句话后，如果你觉得这段内容值得你去读，你也不必逐字通读。眼睛快速扫描每行文字，寻找词组和关键词。你的大脑会自动帮你补全那些跳过的文字的。

4. Ignore the little words.

Ignore the little words like it, to, a, an, and, be -- you know the ones. You don't need them. Your brain will see these little words without acknowledgment.

忽略诸如it,to,a,an,and,be等“小词”-这些词你太熟悉了。(在阅读过程中，)你并不需要他们。你的大脑会自动识别这些小词的。

5. Look for key points.

Look for key points while you're reading for phrases. You're probably already aware of the key words in the subject you're studying. They'll pop out at you. Spend a little more time with the material around those key points.

在以词组为单位进行阅读时，注意寻找要点。有关于文章中研究对象的关键词，可能你在事先已做到心中有数了。在阅读过程中，这些关键词会在你眼前跳出来。多花点时间在那些要点附近的材料上。

6. Mark key thoughts in the margins.

I know you were taught not to write in your books, and some books should be kept pristine, but a textbook is for studying. Mark key thoughts in the margins. If it makes you feel better, use a pencil. Even better, buy a packet of those little stickie tabs and slap one on the page with a short note.When it's time to review, simply read through your tabs.

我知道，大家从小就被教导不要往书上乱写。对于有些书应该是这样的，但教科书是用来学习的，可以在空白的地方记下一些重要的想法和心得。如果能让你感觉更舒服的话，你可以用铅笔来记，更可以买些可粘贴的小便签，在上面记些短小的笔记，然后贴到书页上。到复习的时候，只要浏览一遍你的便签便可。

If you're renting your textbooks, make sure you understand the rules.

如果你的教科书是借来的，一定要懂规矩哦。

7. Use all the tools provided -- lists, bullets, sidebars.

Use all the tools the author provides -- lists, bullets, sidebars, anything extra in the margins. Authors usually pull out key points for special treatment. They're clues to important information. Use them all. Besides, lists are usually easier to remember.

对于作者使用的写作表现形式(如列表，文字前面作为强调的圆形符号，栏框等所有在空白处额外体现的东西)，要加以充分利用。作者通常会把关键点拎出来加以特别处理。这些表现形式都是寻找重要信息的线索，一定要充分利用。此外，列表也通常更容易记。

8. Take notes for practice tests.

When you read something you know will show up on a test, write it down in the form of a question. Note the page number beside it so you can check your answers if necessary.

当读到一些你认为会在考试中出现的知识点时，把它以问题的形式记下来。在问题边上写下答案所在的页码，以便在必要时查看答案。

Keep a list of these key questions and you'll have written your own practice test.

把这些重要问题列在一起，你就可以进行自我模考了。

9. Read with good posture.

Reading with good posture helps you read longer and stay awake longer. Give your body a break. Sit in a healthy way and you'll last a lot longer.

阅读时保持一个良好的姿势能够让你更长时间地，清醒地进行阅读。让你的身体放松，保持健康的坐姿，你便能更长时间地看书了。

Much as I love to read in bed, it puts me to sleep. If reading puts you to sleep, too, don't read lying down.

我虽然喜欢躺在床上看书，但这也总是令我很快陷入昏昏欲睡的境地。如果你也是这样的话，那就不要躺着看书了。

10. Practice, practice, practice.

Reading fast takes practice, practice, practice. Practice makes all the difference.

要实现阅读速读的提高，你必须进行一而再，再而三的反复实践练习。熟能生巧，实践出真知。

Pretty soon you'll be reading faster without even realizing it.

相信很快，你就能在不知不觉中提高阅读速读啦!

高中英语提高方法：5个高级错误

第一、过分讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。

语言的运用是一种技能，但这种技能不是只学习技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。如有一个学生，他订了10多种关于自学和考试的刊物，认真学习和研究，讲起方法来一套一套的，可他每次考试却大多考不及格。这是因为他只顾钻研方法和技巧，在学习内容上花的时间和精力太少，而且养成了投机取巧、不肯下功夫的习惯。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用。

第二、过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复(复习)已学过的内容。

语言运用是一种技能，技能则只有靠熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不假思索的技能。学英语就如唱歌，天天唱才不会忘记。

第三、三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。

技能的熟练要有一个过程，在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒。

第四、不重视听力训练。

语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默地阅读和背单词，其结果不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。

第五、只学而不用。

语言的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。

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