高二上册政治世界是普遍联系的练习题及答案
考试不仅是对学生知识掌握的一个考查，通过试题卷的检测，还能找出他们在学习上的一些遗漏的地方。所以，你准备好了做这一份试卷吗?下面是小编整理的高二上册政治世界是普遍联系的练习题以供大家去学习。
高二上册政治世界是普遍联系的练习题
1.(2010福建厦门六中期中)能源是经济发展的战略资源，涵盖煤炭、电力、石油、天然气等多个领域，涉及经济、外交、资源等多个部门。这反映了
A.任何事物之间都存在着联系
B.认识具有反复性和无限性
C.一事物与周围事物之间存在着联系
D.要一切从实际出发
2.现代科学发展的重要特征是把两门甚至几门不同的学科联系起来，建立综合性学科，产生了边缘学科、横断学科、模糊学科等，数学向生物学、社会科学渗透，出现了整体化的趋势。材料表明
A.世界是一个普遍联系的整体
B.科学的任务就是揭示物质世界的本质与规律
C.意识对物质具有指导作用
D.运动是物质的固有属性
3.所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的__________、__________和__________。
4.事物的联系就其与实践的关系来说，可分为
①自在事物的联系 ②人为事物的联系 ③主观臆造的联系 ④真实的联系
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
5.(2010江苏泰州、盐城联考)国务院2009年12月3日正式批复《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》，加快发展黄河三角洲高效生态经济，不仅关系到环渤海地区整体实力的提升和区域协调发展的全局，也关系到环渤海和黄河下游生态环境的保护。黄河三角洲发展高效生态经济，体现的唯物辩证法的观点是
A.体现了联系具有多样性的特点
B.体现了联系的客观性不以人的意志为转移
C.体现了物质的客观性
D.人们根据事物之间的固有联系，创造条件建立新的具体联系
6.联系的客观性是指联系是__________所固有的，不以__________为转移。
7.联系具有多样性。下列属于联系的表现形式的有
①事物之间的直接联系和间接联系 ②事物之间的内部联系和外部联系 ③事物之间的本质联系和非本质联系 ④“8”与生意兴旺之间的关系
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
8.我们在想问题、办事情时应坚持一切以时间、地点、条件为转移。这种做法
A.违背了普遍联系的观点
B.是联系的多样性、条件性和复杂性的要求
C.否认了主客观之间的联系
D.是形而上学唯物主义的观点
9.我们应如何注意分析和把握事物存在和发展的各种条件?
10.“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的……”朱自清的妙笔绝非子虚，瑞士的一位音乐家就能在交响乐中品尝到酸甜苦辣的味道，瑞士《自然》杂志也刊发了对此的研究。这种被称为“联觉”的奇异现象，生动体现了
A.事物内部因素之间的联系
B.事物之间及其内部要素之间的相互影响，相互制约
C.事物之间的联系
D.主观与客观是具体的历史的统一
11.综合考虑国际市场油价上涨和社会各方面承受能力等因素，2009年，国家发改委几次作出上调成品油价格的决定，以理顺价格关系，保障市场充足供应。由于国际石油价格上涨，国内石油市场随之呈现“国际刮风，国内感冒”的状态。国内外石油价格的这种关系主要体现了
A.事物是发展变化的
B.运动是物质的固有属性
C.事物是普遍联系的
D.事物运动是有规律的
12.(2010广东揭阳一模)漫画《如此“亡羊补牢”》：我国一些企业安全事故频发，却以“拒绝新闻采访”为解决之策。从哲学上看，这违背了联系的客观性。下列关于联系的客观性表述正确的是
如此“亡羊补牢”
①联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移 ②自在事物的联系在人类产生之前就有，不以人的意志为转移 ③人为事物的联系呈现“人化”特点，受人的意识控制 ④无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都不以人的意志为转移
A.①②④ B.①③④
C.①②③ D.②③④
13.(2010新课标全国高考文综)生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”。2009年10月4日，我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破，具有里程碑意义。从联系的观点看，人工繁殖中华鲟的成功说明
①离开了人为事物的联系，自然事物的联系就不能实现 ②认识事物的本质联系，能引导事物朝有利的方向转化 ③发挥主观能动性，人可以创造有利于实践的具体联系 ④离开了事物的真实联系，主观能动性就不能发挥作用
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
14.(2010北京西城区期末)材料一：2009年9月，美国决定对从中国进口的轮胎实施特殊保障措施，连续三年对从中国进口的轮胎实施惩罚性关税。即在4%的原关税基础上，分别加征35%、30%和25%的附加关税。
材料二：中国生产的轮胎中有40%出口，而其中1/3出口美国。中国轮胎企业生产的现状是普遍技术水准不高，一直仅凭低廉的价格占领市场。
材料三：美国有5家业界组织表示反对轮胎特保案，认为美国在华轮胎生产企业所生产的产品，占中国对美轮胎出口的2/3;此外，特保措施非但不能解决美申请人提出的所谓2万人的失业问题，反而会严重影响依赖中国产品的10万名从事轮胎进口和销售人员的就业。
运用唯物辩证法的联系观，评析美方贸易保护的做法是否高明。
15.(2010天津十二所重点中学联考)在丰田因质量问题而引发的“召回事件”中，中国消费者应该受到特殊青睐。因为丰田需要中国这个当前规模大、潜力大、增幅最大的区域汽车市场。这说明
①联系具有必然性，因而具体事物在联系中的作用是确定不变的 ②联系是普遍的，但具体事物之间的联系是特殊的可变的 ③联系具有直接性，因而具体事物之间的联系是绝对的无条件的 ④联系是客观的，但具体事物之间的联系是相对的有条件的
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
16.(2010福建师大附中期末)科学家在研究中发现：寂寞可能部分是由于基因遗传，但如果你能够与其他人接触向外扩展、参加团体并且避免独自隔绝，可能你就可以建立一个丰富的人际网络。这说明
①事物的联系是普遍的和多种多样的 ②人为事物的联系的形成离不开实践这一客观物质性活动 ③人为事物的联系具有主观随意性 ④一切事物的存在和发展都是有条件的
A.①②③ B.①②④ C.①② D.②③④
17.(2010福建师大附中期末)灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的，对人们生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到
①联系是普遍的，任何两个事物之间都有联系 ②联系是多样的，应该全面地认识与事件有关的各种联系 ③联系是客观的，灾害的发生与人的活动无关 ④联系是多样的，有条件的，因此应该注意具体地分析灾害发生的各种条件
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
18.1994～1997年我国实施的是适度从紧的财政政策，1998～2004年实施的是积极的财政政策，2005～2007年实施的是稳健的财政政策，2008年继续实施稳健的财政政策。
为应对剧烈的美国金融危机，我国实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，中国政府提出4万亿元人民币大规模金融援助计划。同时投入更多财力改善民生、促进社会和谐。
2009年，为了应对国内外诸多不利因素的挑战，保持经济平稳较快发展，中央决定实施积极财政政策，充分发挥财政政策在扩大内需、保持经济增长、促进结构调整、转变发展方式和改善保障民生、促进和谐社会建设方面的作用。
2010年1月10日，财政部部长谢旭人在召开的全国财政工作会议上说，2010年我国继续实施积极的财政政策，将重点在扩内需、调结构上下工夫，加快促进经济发展方式的转变。
请运用联系的观点分析该材料?
答高二上册政治世界是普遍联系的练习题案
基础巩固
1.C 2.A
3.答案：相互影响 相互制约 相互作用
4.A 5.D
6.答案：事物本身 人的意志
7.A 8.B
9.答案：我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件;既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，一切以时间、地点和条件为转移。
10.B 11.C
12.A 尽管人为事物的联系呈现着“人化”的特点，但仍然是客观的，不以人的意志为转移，③的说法错误。用排除法，选A项。
13.B 题意是说在尊重事物的真实联系基础上，人工繁殖中华鲟成功，②③的说法正确体现了题意，选B项;①观点错误，自然事物的联系是客观的，人为事物的联系要以自然事物的联系为基础来实现;④说法是正确的，但与题意明显不符。
14.答案：(1)美方的做法并不高明。
(2)联系是普遍的。要坚持普遍联系的观点，不能孤立地看问题。要看到在经济全球化背景下，中美之间的经贸关系正日趋紧密。
(3)联系是客观的。要把握事物固有的联系，避免主观随意性。中美之间的经贸关系是客观的。美方一意孤行，搞贸易保护也会伤及自身。
解析：本题的思路比较清晰，先对美方的行为做出判断，然后说明其行为是对联系观哪些内容的违背即可。
15.D 16.B
17.D 联系是普遍的，但并不是说任何两个事物之间都有联系，①的说法错误;联系是客观的，但人们可以建立新的联系，灾害的发生与人类的活动有密切的关系，③说法错误;②④的说法正确且符合题意，应选D项。
18.答案：(1)联系具有普遍性和客观性，要求坚持联系的观点，不能无视事物的联系。由于经济形势的变化，我国政府采取了相应的财政政策，保证经济平稳运行。
(2)联系具有多样性，这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。由于在不同的历史时期经济形势不同，所以我国政府根据不同的经济形势，采取了不同的财政政策。
解析：首先回顾联系的观点的内容，然后根据材料进一步确定该用哪些内容来回答问题，最后以观点统领材料的方式实现二者的有机结合，并以此作为问题的答案。