节约用水建议书范文精选
水是生命的源泉!水是人类珍贵而紧张的资源!没有水，人类就无法生存，万物将不能生长，下面是小编整理的节约用水建议书范文精选，欢迎阅读。
节约用水建议书范文精选篇1
亲爱的朋友们：
当您在看报纸、电视、网络时，可曾注意旱情在全国蔓延。画面中10岁左右的小朋友身背50多斤重的水桶，为了生活往返于距家10里以外的地方取水，您有何感想?您一定不会忘记：水，是生命之源，是万物之灵这句俗语。可见，水对人的生命是何等的重要。
我们的城市越来越美了，水却越来越脏了;我们楼房越盖越高了，地下水却越来越深了;我们的收入越来越多了，水源却越来越少了;
我们……
珍惜水，就象珍惜生命。
北京虽是全国政治、经济、文化中心，但极度匮乏的水资源，却严重制约着京城的发展，环保节水无时无刻不牵动着每一个人的心。
为响应国家、北京市政府节约用水的号召，建设节约型社会，提高节水、保水意识，我们特向全体员工发出倡议：
一、充分认识节约用水的重要性和紧迫性，提高节水意识，大力宣传节约用水对国民经济建设及居民生活稳定的重要性，在全公司范围内形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。
二、树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式，从我做起，从现在做起，身体力行，勤俭节约，杜绝“跑、冒、漏、滴”等现象的发生。
三、用水时避免大开水龙头，减少水的流量，要使用脸盆洗脸、洗手。用完水后要及时拧紧水龙头，避免长流水现象。
四、节约淋浴用水，缩短淋浴时间。坚持使用节水设备，鼓励职工对节水技术、节水器具进行研究改进。对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，将水耗降至最低。
五、依靠科学提高对水资源的充分、反复的利用率。
六、遇到有浪费水资源现象，及时制止;发现水管有漏水现象，及时向有关部门反映。
同仁们，节约用水事关民族命运、国家前途和人类的发展。让我们积极行动起来，时时、处处、人人节约用水，积极开展节水活动，保护好水资源。让“节约用水光荣、浪费用水可耻”的理念在公司里蔚然成风，用实际行动努力构建节约型社会，为社会进步、为现代化建设做出应有的贡献!
节约用水，期待你的加入。
节约用水建议书范文精选篇2
亲爱的同学们：
水是生命之源，是人类赖以生存和发展的最重要的物质基础和环境要素，水资源是经济社会发展的基础性自然资源和战略性经济资源。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜 ，没有意识到水对于我们来说是多么重要，挥霍浪费水资源的现象司空见惯。 事实上，中国的水资源十分紧缺，我国水资源人均占有量只有2300立方米左右，相当于世 界平均水平的四分之一.为此，我国于2002年1月颁布新水法，其第一章第七条明确规定，“ 国 家实行计划用水，厉行节约用水”，把节约用水以法的形式给予规范。由此来看，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。究其原因，主要是意识不够，没有养成节约用水的观念和习惯。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起，牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，时时处处注意节约用水。为此，我们向全校学生发出倡议：
1. 请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
2. 在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时断水。
3. 见到有浪费水资源现象，请及时制止。
4. 有卫生间的寝室人员离开宿舍时，要及时检查水龙头是否关好。
5. 发现跑、冒、滴、漏现象，请及时向管理人员反映解决。
6. 宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的同学共同参与节约用水。
同学们，行动起来吧，让节约用水不仅仅成为一句干枯的口号，用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿色情怀填满我们的心房，响应学校的号召，从我做起，为建设节约型校园贡献我们的力量!
节约用水建议书范文精选篇3
亲爱的老师、同学们：
水是生命的源泉!水是人类珍贵而紧张的资源!没有水，人类就无法生存，万物将不能生长，正是因为有了水，世界才会如此生机盎然。但我国却是世界上严重缺水的国家之一，人均占有水量仅为世界人均的1/4。全国660多个城市中有400多个存在不同程度的缺水问题，其中有136个缺水情况严重;20%的人正在饮用不良水，其中多达7000万人正在饮用高氟水……
所以，节约用水是我们每一个人光荣而神圣的使命，在水资源日益匮乏的今天，我们应当合理地使用宝贵的水资源，用实际行动去节约每一滴水，珍惜每一滴水!在此，特向全体师生发出倡议：文明用水，节约用水! 从生活中的细节入手，从身边的小事做起，自觉养成节水、惜水的良好生活习惯，积极参与节约用水活动。
一、尽量使用脸盆接水洗脸、洗手。在没有脸盆的情况下，控制好水龙头开关的大小并及时关水。
二、尽量缩短用水时间，减少用水次数，做到“淋浴少用一盆水，洗脸少用一杯水，刷牙少用一口水，平时少用一滴水”。
三、循环利用水资源，做到一水多用，充分使用“二次水”。
四、发现有浪费水资源现象时，及时制止;发现有漏水现象时，及时向老师反映。
五、积极宣传节约用水，带动和督促身边的朋友、家人共同节约用水。 希望广大师生要把节约用水放到日常生活当中，充分认识到节水的重要性，养成良好的用水习惯，从我做起，从身边做起，从现在做起!