初一抒情散文练习
品味生活,完善人性。存在就是机会,思考才能提高。人需要不断打碎自己,更应该重新组装自己。今天我们来看一下初一抒情散文练习的散文。
初一抒情散文练习:语文半期之我见
轻轻敲击语文知识宝库的大门,领略课文的事际;倾听作者的心声;思考作者的事迹。探索唐诗宋词的奥秘;了解唐诗的优雅,宋词的古典;发掘诗人的智慧之光。
《散步》领略中华民族尊老爱幼的优良传统;倾听作者和睦家庭的宁静和温馨。《秋天的怀恋》字里行间的母爱一点一点的溢进了你的心里,感受到前所未有的温暖。《羚羊木雕》倾听孩子们心灵的纯真,友谊的真挚。《我的老师》老师与学生的真挚情谊深深打动了我。《再塑生命的人》让我明白身残也能志坚......一篇篇优美的课文,让我懂得了许多道理。课文犹如一幅画卷优美而又不失淡雅;课文犹如一杯清香扑鼻的茶,有苦亦有甜。
唐诗宋词的豪情壮志也应领着我走向各朝各代。《龟虽寿》的豪情壮志心胸广大;《过故人庄》轻松惬意,在村庄自由在;《题破山寺后禅院》幽静安详,林子深处幽静安详隔绝世间的七情六欲,苦难仍生。《闻道龙标过五溪》充满了满满的忧伤与不舍。《夜雨寄北》充满了离别之苦,细细品味,潸然泪下......
语文是世界的窗口,是心灵的桥梁。语文是必不可少的。它们犹如一杯清香的柠檬茶,辛酸过后是香甜。语文是心灵的桥梁,它每一个字,每一个词都牵动着我们的心弦。故事的悲伤使我们潸然泪下,故事的快乐让我们脸上挂满笑容,因为语文我们的生活才变得有滋有味。因为语文我们的世界才变得如绚丽。
语文半期之我见,我之所见,见之真识,热爱语文,乐此不疲。语文,一篇传奇的乐章。
初一抒情散文练习:随感
那是我的梦乡,我的精神家园。对文字有种惊天动地的热爱。执笔的时候,总有无限的热情可以挥霍。今天会考语文的时候,那篇考场作文问题不限,我想着写篇记叙文来着,结果写成了散文,越写越像我日记的风格。.渐渐地忘怀很多事情,也渐渐释怀很多事情。
宽容的确是世界上很美好的一件事情。
回到学校,才感觉久违的亲切。无论别处是好还是坏,都不是我们的家,没有我们朝夕相处的深厚感情。好想回家。不是随随便便的称作家的家,没有爸妈的地方怎么能称作家呢?学校主张多加班,周末时也不让休息,不让回家,一个月总有几个想家想的难以抑制,哭出泪来。
怪不得现在那么多孩子都不愿意主动跟父母交流,大人不创造孩子与父母交流的条件,反而抑制他们见面的机会。说是为学业积累时间,是对,可是最后呢?如果学业成了之后回家,却和父母成了最熟悉的陌生人,那样的状况,该是谁的错误,谁的悲哀?看到丁立梅说过的一句话,她说生命就像一根弦,绷得太紧,势必弦断。
人生亦是这样。我们无时无刻不在面临选择,选择的同时,一边得到,一边错过。我们无法拥有所有的机会,但我们可以让自己的心满意。不能让自己活的太死板。也要尽力不给自己留下遗憾。
大家交流理想的时候都说长大后怎样怎样,大学毕业后怎样怎样,找到工作后怎样怎样,都是关于孝顺父母的话题。可是亲爱的同学们,你们没有听说过吗,子欲养而亲不待!
我们为什么总要把最该做的事情往后推呢,是不懂,还是逃避?现在十七八岁的年龄,我们已经不能允许自己再说不懂了。就像语文老师说的,上课高中,没有学不学到一论,只有考不考的到。只要看得到,就是你要学的内容。
初一抒情散文练习:最难忘的事
难忘犹如那清水般的透彻,闪着微微的光波。你有过难忘的事情吗?我有。一颗繁茂的大树下6个少年少女的身影,与那夕阳相交辉映。十月的天空是高远而一望无际的湛蓝没有一丝的云朵,美得有些炫目。
记得六年前的十月,在那棵大树下……
那时我刚搬到那个陌生的城市,不敢与他人说话,所以在学校也常常受到他人的欺负。
放学后我背着书包走过了操场。突然,一个球猛的向我砸了过来,我摔倒在地上。从身后传来的是那刺耳的笑声。
“呵呵……同学帮忙打扫一下操场呗!”几个男生从我身后走来,并把手中那扫把一起扔到了我的身上。当时感觉非常的害怕,于是眼泪就从眼眶里无止境的流淌了出来.。这时从不远处的教学楼处传来了那刚劲而柔和的声音“住手,你们在干嘛!”这声音仿佛就是无止的黑暗中那一束光芒。声旁的男生听到这声音回头望去,只见一男生神态紧张拿起书包和扫把就逃之夭夭了,另外几个男生见形式不妙也跟着跑了,这时从后面追来了3个男生和2个女生,其中一个男生大声说道“再敢欺负人下次就够你们好受了!”两个女生赶紧把我扶了起来,“没事吧?这些人就是这样霸道,我们会帮你的,下次他们不敢再欺负你了”他们的非常温暖笑容,使我久久不能忘怀。我与他们素不相识,但他们能拔刀相助我就已经非常感动了。
从那时我们6个就成了形影不离的朋友。一起在课堂学习,一起在课间分享彼此的小秘密,一起在那棵树下许的愿“我们永远都是好朋友”。
最难忘的事,最难忘的人,永远的映在了我的心里。
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