三年级下数学手抄报
数学应用是数学教育的重要内容，呼唤数学应用意识，提高数学应用教学质量，数学手抄报可以提升学生对数学的兴趣。下面是小编为大家带来的三年级下数学手抄报，希望大家喜欢。
三年级下数学手抄报的图片
三年级下数学手抄报图一
三年级下数学手抄报图二
三年级下数学手抄报图三
三年级下数学手抄报图四
三年级下数学手抄报图五
三年级下数学手抄报的资料
数学童话故事
福尔探长和保安局长乘上警车，向城北追去。保安局长拿着数学大盗留下的数字卡片揣摩了半天后问道：“为什么卡片上写着101?”福尔：“说明这是他第101次作案!这个狡猾而自大的家伙原来是我的师兄，我俩都喜欢数学和侦探，只是他把自己的聪明才智用在了作案上。”
保安局长感叹道：“是啊!如果他也和你一样，把智慧用在造福臣民上，那该有多好啊!”
保安局长又问道：“福尔你是怎么知道车牌号码是数A7916?”
福尔：“根据两位公民提供的线索啊，由于最后两位数是一个完全平方数，那就断定是：16、25、36、49、64、81这几种可能，而这些数中只有16是两个一位数的和，同时，得数是16的两个不相同的数只有7和9，再根据第一个数比第二个数小，就可推出前两位是79了，所以车牌号一定是：数A7916。”
“叮呤呤……”福尔的手机响了起来。
福尔拿出手机一接听，传出了熟悉的声音：“福尔师弟你可好啊?我猜你现在一定向城北去追我了吧，实话告诉你，我现在在城南城门口，再见了，有事常联系!”
福尔一看手机上的来电显示，果然是城南区的公用电话号码，福尔一拍额头说道：“坏了!中了他的声东击西之计。”
福尔忙打手势叫司机调头，嘴里却说：“师兄，常联系你得把你的电话留给我啊!”
克里：“想知道我的手机号码你得自己动脑，前三位数字和最后三位数字都是最大的偶数，中间五个数字是连续的自然数，并且前八个数字组成的数既是3的倍数，又是5的倍数。”
福尔想了想后拿起笔在通讯录上记下了：88812345888，保安局长一看骂道：“这小子尽想着发财，电话号码里都用这么多8!”
趣味数学题
一、乘车兜风
“你在忙乎什么吧，比尔，”教授留意地说。这时他的这位朋友正一口气喝完剩下的咖啡，站起来要走。
“准备带三个女孩乘车游览!”比尔答道。
教授笑了：“原来如此!敢问三位佳丽芳龄几许?”
比尔思考片刻说：“把她们年龄乘在一起得到2450，可她们年龄和恰是您年龄的两倍”。
教授摇了摇头说：“非常灵巧，但对她们的年龄仍然有疑问。”
比尔还在那里，他补充道：“是的，我忘了提起，我的年龄至少要比那个岁数最大的小一岁。”而这使得一切都变得清楚了!
当然，教授是知道他朋友的年龄的，请问，你能算出他们的年龄吗?
二、去别墅
“都已经把一家子都带到别墅去了，”鲍勃说道，“那儿多好，晚上非常安静，没有汽车喇叭声。”
“但你那儿警察照常上班，”雷恩评论说，“难道你那里没有警察?”
“我们不需要警察!”鲍勃笑道，“倒是有一个出现在我们驾车中的难题值得你想。情况是怎样的：头15英里我们平均时速40英里。接着大约在九分之几的路上，我们开得快一些。而在剩下的七分之一路程上，我们一直开得很快。全程的平均车速正好是每小时56英里。”
“你说的‘九分之几’是什么意思?”雷恩问。
“这里的‘几’是精确有整数，”鲍勃回答道，“而后面两段路程上的车速，也都是每小时整数英里。”
鲍勃自然不会带着一家子人用疯狂的速度去驾驶，尽管也可能那段路上刚好没有警察!
试问，在最后七分之一的旅途中，鲍勃他们的平均车速是多少?
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