苏教版七年级语文上册第一单元考试卷
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种瓜得瓜，种豆得豆，付出与收获是相对的，同学们要勤奋练习七年级语文上册第一单元的相关考试卷，接下来是小编为大家带来的关于苏教版七年级语文上册第一单元考试卷，希望会给大家带来帮助。
苏教版七年级语文上册第一单元考试卷：
一、积累与运用(30分)
1、解释加点的词语：(4分)
①潜移默化( ) ②梦幻 ( )
③牺牲 ( ) ④你推我搡( )
2、默写：(8分)
①人曰：“何不试之以足?”曰：“________________，____________________。”
②唐代诗人王湾《次北固山下》中描写时序交替中的景物、暗含时光流逝的那一联是：
③在杜牧《赤壁》一诗中以两个美女象征国家命运的那一联是：_______________________，
④________________________;_______________________，当你沐浴时，把你吻了又吻。
3、成语接龙：(3分)
息息相通→( )→( )→( )
4、下列字形完全正确的一项是( )(3分)
A、对峙 枉然 迥然不同 略胜一愁
B、坠落 妒忌 神情恍惚 面面相觑
C、衔接 逞能 眼花撩乱 稚气未脱
D、疮痍 班驳 秩序井然 生意葱茏
5、诸葛亮是《三国演义》里的明星人物，请说出该小说中有关他的两个故事。(4分)
①_______________________________
②_______________________________
6、仿写句子，使之构成排比且带有哲理性：(2分)
一片黄叶点缀不出风霜高洁的秋天，一个音符谱写不了震撼人心的乐章。
7、请用一句话为你家乡的某一景点拟一条广告语，向外地游客介绍它的特色。要求既简
洁明了，又能恰当地传情达意，而且能使用贴切的修辞手法：(3分)
所选景点：____________________________________________________________
广告语：______________________________________________________________
8、某公交车上写着“禁止吸烟!”请你写一句更得体、委婉的标语，使人们乐于接受。
(3分)
二、阅读与理解(28分)
(一)你在伞里吗?(11分)
①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把桔红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些发紧，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次地用力。
②“你在伞里吗?”“在!”
③女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天真是太高兴了，期中会考，她语文、数学得了两个一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着好奇与向往。去年她九岁生日那天，我第一次带她去麦当劳，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里细细地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节省血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常为我所累，一些小小的愿望有时都难以实现……
⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。
⑥“你在伞里吗?”“在!”
⑦到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透，但她微笑着，把那个纸袋紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢!”
⑧泪水和着雨水，一瞬间打湿了我的脸……
9、给加点字注音：(3分)
①擎( )着 ②蘸( )着 ③刹( )那
10、第④段运用了什么写法?________________。(2分)
11、选出划分层次合理的一项( )(2分)
A.①②//③④⑤//⑥⑦⑧ B.①②③//④⑤⑥//⑦⑧
C.①②③④//⑤⑥//⑦⑧ D.①//②③④//⑤⑥⑦⑧
12、文中“阳光”一词的含义是____________________________。(2分)
13、文中划波浪线的句子在全文中起到了什么作用?_______________________。(2分)
(二)阿长与《山海经》(11分)
①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
③我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
④这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑤这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
⑥书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
⑦此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
⑧我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历;仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
⑨仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!
14、请你找出文段中其中一处最能体现长妈妈性格的语句，并分析其作用。(3分)
句子如：_________________________________________________________________
本句主要采用了 描写，可看出长妈妈是个 的人。
15、联系上下文，说说画线句“我”感到“震悚”有哪些原因?(2分)
16、文中一再提到“人面的兽;九头的蛇;……”按你的理解，“我”为什么对这类书感兴趣?
17、第⑺段的内容与长妈妈给我买《山海经》这件事有什么内在联系?(2分)
18、文章最后一句话表达了作者怎样的思想感情?(2分)
(三)小院(6分)
①那天傍晚，我刚从旅游车上下来，未及拍打长途颠簸后满身的尘土，就听到一声声招徕客人的声音，都亮亮的甜甜的，饱含着五台山区那种醇厚浓烈的乡土味儿。我抬眼望去，看见一个怀抱孩子的“小大嫂”，站在人丛边上，冲着游客们招手，却没有一声言语，仅是亮亮的眼神，甜甜的笑靥。
②凭直觉，这是值得信赖的眼神，这是绽自内心的笑靥。我和几个同行跟上她就走。待跨进院门，“小大嫂”便将我们“交”给她的在那里迎候客人的父母，又转身忙别的去了。老夫妇同样沉默寡言，给你的是同样的笑，仿佛在说：这儿是你的家。
③可不，大锅里有温水，只管舀来洗就是了;暖瓶里有热茶，美美地喝就是了。愿睡软床还是硬板儿，抑或暖炕?悉听尊便。更妙的是，檐间悄悄响着鸽子的“咕咕”声，梁上燕子呢喃，伴着我入睡。
19、你是如何理解“这是发自内心的笑靥”的?(2分)
_________________________________________________________________________
20、与第②语段划线句子里“交”字上引号作用相同的一项是( )(2分)
A、唐朝张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
B、可是，过不了多久，他终于把我“骂”懂了。
C、在过去驴驮子走过的崎岖山路上，如今跑着“嘉陵”和“铃木”……
D、那城墙上写着“天下第一关”几个雄浑的大字。
21、请运用至少一种描写方法，生动地刻画一下你的 父亲(或母亲)的形象。(2分)
三、文言文阅读(12分)
马说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈①死于槽枥②之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石③。食④马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无
马!”呜呼!其真无马邪!其真不知马也。
[注释] ①骈：并列的，与“常马一起”的意思; ②槽枥：马厩;
③石：同“担”; ④食：通“饲”。
22、解释加点字(4分)
①骈死于槽枥之问 ( ) ②一食或尽粟一石 ( )
③策之不以其道 ( ) ④且欲与常马等不可得( )
23、没有通假字的一项是( )(2分)
A.故虽有名马，祇辱于奴隶人之手 B.才美不外见
C.食之不能尽其材 D.马之千里者，一食或尽粟一石
24、翻译句子。(4分)
①世有伯乐，然后有千里马。
②食马者不知其能千里而食也。
25、文中最能表现作者对统治者不满，愤慨的一个词是________________。(2分)
四、作文(30分)
26.撷取记忆的花絮，回忆成长的足迹。酸甜苦辣都是生活里的美好。成长或许是一首歌，或许是一场雨，或许是一个鼓励的眼神，或许是一串滚落的泪珠……
请把“成长是 ”填充完整，并以此为题写一篇记叙文。不少于550字。
苏教版七年级语文上册第一单元考试卷答案：
一、1、人的思想或性格受其他方面的影响而不知不觉地起了变化;梦境;为了正义的目的而舍弃自己的生命;猛推。 2、①宁信度，无自信也。②海日生残夜，江春入旧年。③东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。④我要变成一股清风抚摩着你;我要变成水中的涟漪3、例：息息相通→通情达理→理屈词穷→穷途末路 4、B 5、例：空城计、火烧赤壁 6、答案略，要求做到“构成排比且带有哲理性”。 7、略，广告语一般要求读起来有节奏感，且含义丰富，比如双关等。 8、体现“人性关怀意义”的均可以算作委婉得体。
二、(一)9、qíng zhàn chà 10、插叙 11、C 12、纯真、开朗、活泼 13、环境描写，也是全文线索，烘托出人物艰辛的生活命运和坚强的生活新信念。
(二)14、句子如：她穿着新的蓝……高兴地说道：“哥儿……买来了!” 行动、对话描写 善良，真诚，热情，淳朴，没有文化。15、想不到不识字的、曾经与自己有矛盾的阿长会给自己买书，别人不肯做或做不到的事，她居然做成了。16、因为孩子对新奇事物有强烈的好奇心。17、长妈妈给“我”买《山海经》，增加了“我”对绘图的书的兴趣，此后“我”就更加努力去搜集这类书了。18、深沉怀念，感激。
(三)19、我抬眼望去，看见一个怀抱孩子的“小大嫂”，站在人丛边上，冲着游客们招手，却没有一声言语，仅是亮亮的眼神，甜甜的笑靥。20、B 21、略。
三、22、①在;②有时;③鞭打，引申为驱策;④等同，一样 23、D 24、①世上先有伯乐，这样之后才会有千里马。②喂养马的人不知道它能日行千里地在饲养着。 25、呜呼!其真无马邪!其真不知马也。
四、26.略