圣诞节晚会主持词3篇
今天的圣诞班会到此结束，再次祝大家圣诞快乐，万事如意，心想事成。下面学习习啦小编整理了圣诞节晚会主持词3篇，供你参考。
圣诞节晚会主持词篇一
主持人开场白
甲：在这绚丽多姿的日子里，我们又一次迎来了圣诞节。
乙：圣诞节是一个超越国界的普天同庆的节日。
甲：圣诞拉近了我们和全世界少年成长的距离;
乙：圣诞染红了我们紧张而又快乐的生活;
甲：今天，带着亲人的祝愿、带着老师的嘱托，我们送上对未来的祝福;
乙：今天， 让埋藏已久的期盼，化做明日成功的喜悦。
甲：听，午夜的夜空里已传来了圣诞老人驾着鹿车而来的清脆铃声，白色的圣诞节 ——属于我们童话般的节日再一次如愿而至!
齐：现在让我们一起宣布： 初三(6)班迎圣诞班会现—在—开—始!
活动-
1. 装扮圣诞树 、戴自制卡通面具
2. 各小组表演节目
3. 游戏 (击鼓传球)
(迷你音乐)
(目力侦察)
(手指功夫)
(平衡控球)
(瞎子画像)
(谈天说地)
(灯谜竞猜)
1.一头公牛加一头母牛。(猜三个字) 两头牛
2. 粽子脸，梅花脚。前面喊叫，后面舞刀。(打一动物名) 狗
3.小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮。(打一动物名) 萤火虫
4.一支香，地里钻。弯身走，不会断。(打一动物名) 蚯蚓
5. 为你打我，为我打你。打到你皮开，打得我出血。(打一动物名) 蚊子
6.白天一起玩，夜间一块眠。到老不分散，人夸好姻缘。(打一动物名) 鸳鸯
7.黑脸包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，专拿飞天将。(打一动物名) 蜘蛛
8.叫猫不抓鼠，像熊爱吃竹。摇摆惹人爱，是猫还是熊?(打一动物名) 熊猫
9.一藤连万家，家家挂只瓜。瓜儿长不大，夜夜会开花。(打一日常用品)
10. 电灯 远看两个零，近看两个零。有人用了行不得，有人不用不得行。(打一日常用品) 眼镜
(左拐右弯)
1.什么东西比乌鸦更讨厌? 乌鸦嘴
2.中国人最早的姓氏是什么? 善
3.什么东西只能加不能减? 年龄
4.人们甘心情愿买假的东西是什么? 假发
5.谁天天去看病? 医生
6.什么布剪不断? 瀑布
7.书店买不到的书是什么书? 秘书
8.想想看：眼睛看不见，口却能分辨，这是什么? 味道
9.右手永远抓不到什么? 右手
10.只要叫它的名字就会把它破坏，它是什么? 沉默
11.要想使梦成为现实，我们干的第一件事会是什么? 醒来
12.什么人不用电呢? 缅甸人
主持人结束语
甲：多么动听的歌曲，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以在紧张的学习中主宰自己的心情;
乙：在这里， “让普通班不普通” 将再一次成为我们共同努力的方向。
甲：在这里，声声祝福涵盖了我们每位同学对生活的激情和对未来的渴望;
齐：我们坚信：今天的圣诞班会将造就一个更加充满活力、面向未来的集体;明天的阳光将会更灿烂!
齐：今天的圣诞班会到此结束，再次祝大家圣诞快乐，万事如意，心想事成。
圣诞节晚会主持词篇二
主持：王兄、淑华
王兄：亲爱的弟兄姐妹、敬爱的父老长辈
叶妹：亲爱的朋友们
王兄、淑华合：圣诞快乐，主内平安!
王兄：淑华，今天晚上迎来了一年一度的圣诞佳节，内心无比的喜悦。
淑华：是啊!普世欢腾主降生，地上万民齐歌颂;天使结成乐队，圣徒赞美同声。来吧!让我们用舞动的人流之中，用欢快的声音纪念----主耶稣基督的诞生。
王兄：主啊!您是谁?您是人类的创造者，你用智慧创造万有，你用能力托负万有，你用权柄统管万有。
淑华：主啊!您是谁?您是人类的救赎主，为我悬挂在十架上，担负人类的罪孽，与圣洁、公义、全能的上帝隔绝。孤独的身影投射在各各他的山上，无人体会祂的痛苦;还要背负着被人嘲笑的命运，无知的百姓刺透耶稣的心灵。哦，主啊!救赎我的命免了死亡，成就永远的福。
王兄：主啊!您是谁?您是和平之主，是你拉近了神与人的距离;是你推倒了人与人的冤墙;是你打破了狂傲人的梦想;是你感化了刚硬人的心肠。
王兄：主啊!您是谁?您是万王之王，万主之主。天因你而设，地因你而立，万有因你而存。哦，万主之主，万王之王。
淑华：唯独你配受普天同庆贺
王兄：唯独你配受人类齐颂扬
淑华：愿颂赞的歌声直到千秋万代――直到永远无疆
王兄：听，圣诞的钟声在空中回荡
淑华：看，我们的恩主正笑脸向我们走来。
王兄：让我们带着纪念的心欢庆圣诞佳节
淑华：让我们沉浸在欢乐的节日中
王兄、淑华合：在天上荣耀归于至高真神;在地上平安归于他所喜悦的人!
圣诞节晚会主持词篇三
开场白：
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
ABCD：大家好!
A：重新走进大学校园的我们，对未来充满了憧憬，编织着未来辉煌的故事!
B：二年来，我们在学校，商学院领导、老师的指导下和关爱下，在班委和全体同学的努力下，在84位兄弟姐妹辅助互爱，共同进步!
C：今夜，我们燃起心中的的篝火，用歌声和微笑迎接圣诞节的来临。
D：在这里，我向在坐的每位表达最崇高的敬意和最诚挚的节日问候：花好月圆人更圆，国旺家旺人更旺!
A：没有松风的秋，雁去长空;没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
B：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
C：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接新年的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
D：佛说：前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过，而我们该是经历多少次不悔的回眸和多少次不灭的轮回才换来今日的欢聚啊!
A：这使我想起张爱玲的一句话：“于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。那也没有别的话可说，惟有轻轻的问一声：噢，你也在这里吗?”相信大家都为这种美丽的情缘感动吧!是啊，绯红的花瓣在手指间飘落是美，斑斓如海的明媚是美，在无止境的旅途累累的苦痛也是一种美。可是，如果这一路上，有了你的陪伴，有你与我唱着同一首歌，是不是会更美呢?
B;前路漫漫真如铁，但我们焚膏继晷的长夜里有明星当空闪烁，为我们寂寞的奋斗挂一盏暖心明灯;皎皎月华，广寒宫玉兔迷离，嫦娥广袖飘舞，为我们单纯的追求伴一曲霓裳羽衣。
C：当心事浸没五月的堤岸，当记忆焚烧悔恨的灵魂，当暴风摧毁希望之舟，勿忘我仍旧晶莹剔透，彼岸的花仍在热切的呼唤。是的，在青春的背后，我们曾发现生命的忧郁和疲惫，可在这忧郁疲惫的背后，又有生命的蓬勃和活力。我们正年轻，所以我们的生命应该张扬，我们的青春应该骄傲!
D：这不仅仅是一次顺应节日的晚会，更是对走过的日子的回首和对前方的路的憧憬。二年前，你我互不相识，从各自的或东或南或西或北的地方相遇在这里，几个月之后，你我又将背起更大的行囊，各奔东西。因而今夜的几个小时，显得如此珍贵，它必将成为我们一生中怎么也抹不去的记忆!
ABCD：2003级春季班圣诞联欢晚会现在开始
三、文艺节目
全部活动时长：1小时
1.破冰(旨在打破拘谨的气氛)
2.樊智勇独唱
3.三句半《校园生活》演员待定(4人)
4.歌 曲
5.双簧《吃年糕》演员待定(2人)
6.歌 曲
7.游戏
8.男女对唱
9.全体大合唱《团结就是力量》
四、结束词
A：生命的价值在创造中实现，要想成为自由的海燕，就要敢于面对海浪和狂风暴雨。
B：在课堂中，在运动场上，在实验室里，我们学习知识，锤炼意志，设计生命的蓝图。
C：我们的青春就是燃烧的圣火，让今夜的晚会为我们的未来燃起幸福，燃起希望。
D：让我们燃烧青春的热情，为华夏开拓更绚丽的未来，创造属于我们的金秋收获季节。
ABCD：今天晚会到此结束。
以下游戏任选一个：
1、 踩气球：每人脚绑3个气球，坚持到最后气球完好无损者获奖;
2、夹乒乓球：在限制线外将20个乒乓球夹起，并放进指定范围，球跳出重夹，先夹完为胜。3、单脚跳：参加人员在10米之内单脚跳到终点，脚落地重来，先跳到终点为胜;
4、套圈：在规定的地点用特制的圈，套中者奖品拿走，每人限套3圈，套完为止;
5、抢凳子
道具：凳子(若干)
参加人员安排：8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)
游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。
6.心心相印,我来比你来猜
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)
参加人员:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。
7、结对而行
道具:绳子若干
参加人员:两人一组或多人一组,多组参加
游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。
8:击鼓传花
道具:鼓或音乐、花
参加人员：集体
游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目。表演后，花就从这个“幸运者”开始传，节目依此进行。
9：寻宝大行动
道具：“宝物”(一般为字条)
参加人员：集体
游戏规则：先准备好“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等)，然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励 。
10：成语(或词语、诗)接龙
道具：无
参加人员：集体
游戏规则：本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可给予其一定的惩罚(可以让其表演一个节目或模仿一个动作)。
10：顶气球比赛
道具：气球一个、绳子一条
参加人员：两组对抗(每组一般为3人到7人)
游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头，不能用身体的其它部位
11：明星秀
道具：电影或录像、歌舞表演
参加人员：自定
游戏规则：先由主持人播放一段电影或录像、歌舞表演让参加者来模仿，然后由观众评出最佳模仿者。