七年级语文上册期末试题

2017-02-25

七年级语文的知识点即将学完,教师们要准备哪些期末试题的内容呢?接下来是小编为大家带来的关于七年级语文上册期末试题,希望会给大家带来帮助。

七年级语文上册期末试题:

一.基础知识

1.选出下列加点字注音正确的一项( )(2′)

A贮(zhù)蓄 蜷(quán)缩黄晕(hūn) 言简意赅(gāi)

B.滑稽(jī) 寂寥(liào)蹒跚(pán shān) 不辍(chuò)劳作

C戏谑(xuè) 咳嗽(ké sou)镌(juān)刻 含辛茹(rú)苦

D铿锵(kēngqiāng) 酝酿(ràng)山岚(lán) 趾(zhǐ)高气扬

2.下列词语中书写完全错误的一项是( )

A.眩耀 名付其实 笑容可鞠 梭角分明

B.班驳 勤劳捡朴 晃然大悟 萍水相逢

C.拘槿 怨天由人 风餐露宿 兴高彩烈

D.闲瑕 斩钉截铁 头晕目炫 任人期凌

3.口语交际 (6′)

生活中往往会又许多巧遇,下边有几种假设,试根据不同对象,展开合理想象,写出你准备讲的话。

⑴在路上巧遇你很久不见的小学老师

⑵在路上巧遇你正在寻找的小学同学

⑶在旅游列车上巧遇你久仰的一位名作家

4. 仿写句子 (4′)

例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

仿照例句,再写出两个你对“语文”理解的比喻句

仿句:语文是 ,让人 。

语文是 ,让人 。

5.根据语境选择恰当的句子( )(2′)

人才和奴才难以兼得,爱人才的得不到奴才,

A 不爱人才的爱奴才 B 爱奴才的不爱人才

C 爱奴才的得不到人才 D 不要奴才的爱人才

6.揣摩例句特点,发挥想象,根据提示,将句子补充完整。

事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。

友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说:人生就是

勤劳说:人生就是

困难说:人生就是

挫折说:人生就是_______________________________________________

7.提炼下面这段话的主要信息。

日本科学家发现,打鼾严重者在睡眠时会出现呼吸间歇的现象,从而对其脑白质造成损伤,影响大脑功能。科学家检测了打鼾者睡眠时大脑皮层和皮层内侧的脑白质。结果发现,打鼾严重者大脑皮层内侧部分氨基酸“NAA”变少,一种被称为“胆碱”的物质增加。这两种物质的数量变化会对脑白质造成损伤。这一研究成果表明, 。

8.读文答题。

斧子不小心掉到了河里,卵石见了很奇怪,问道:“你是谁呀,你为什么那样有棱有角呀?”

“磨的呗。”斧子耐心地回答道。

“磨的?”卵石更奇怪了,“我也在磨呀,怎么就不像你那样?”

“那是不同磨法的缘故。”斧子告诉它,“我是根据需要有计划地磨,每次都是磨那些该磨的地方。你呢,没有计划、没有目的地乱磨,就只会磨得更加圆滑了。”

这个故事告诉我们:

9.默写。

(1)学而不思则罔, 。

(2) 不亦乐乎?

(3)海内存知己, 。《送杜少府之任蜀州》

(4)沉舟侧畔千帆过, 。《酬乐天扬州初逢席上见赠》

(5) ,杨花愁杀渡江人。《淮上与友人别》

(6)春冬之时,则 , ,绝谳多生怪柏,悬泉瀑布。《三峡》

(7)日中不至, ;对子骂父, 。《期行》

(8)《〈论语〉六则》中一些语句流传至今,成了富有生命力的成语,请举三例。___________、___________、_____________

二、阅读《三陕》短文,完成下列各题。

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。……

10、解释加点的词(3分)

夏水襄陵( ) 则素湍绿潭( )哀转久绝( )

11、比较下列加点词,选出意义或用法相同的一项( ) 2分

A、巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳

B、自三峡七百里中 自非亭午夜分不见曦月

C、回清倒影 清荣峻茂

D、绝献多生怪柏 沿溯阻绝

12、用现代汉语说说下列句子的意思(4分)

(1)虽乘奔御风,不以疾也

(2)素湍绿潭,回清倒影

(3)清荣峻茂,良多趣味

13、本文只有150余字,却写出了七百里三峡的万千气象,语言非常简练、生动。如“重岩叠障,隐天蔽日”,8个字就形象地写出了 ;“朝发白帝,暮到江陵”,8个字就形象地写出了 ;“ ”4个字一字一景,精当地概括了三峡春冬之时的景物特点;而“ ”“高猿长啸”8个字又生动地表现了三峡秋景的萧瑟悲凉。(4分)

14、读了这段文字,我们很自然的就会想起李白诗作《早发白帝城》中的句子:“________________, _____________________。“ (2分)

15、我们的祖国,山河壮美,无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝,妆扮着中华大地,一代又一代的仁人志士、文人墨客为之倾倒,为之歌唱。三峡这样的名胜之处,被人们开发了和开发着,人们赞叹大自然的鬼斧神工,惊叹科学技术改造大自然的伟力,也可能忧虑人类活动对这些名胜的破坏。请你就此谈一点看法。 (2分)

三.(10分)完成下面13—17题。

孤独的熊猫咪咪

在一座高高的山上,长满了密密的竹子。这里住着熊猫的家。家里有熊猫爸爸、熊猫妈妈和他们的小宝宝——咪咪。

因为只有咪咪这么一个孩子,爸爸妈妈把他看做是掌上明珠,对他百般宠爱。咪咪要什么,就给他什么,恨不得把天上的星星也摘下来给他。从早到晚,爸爸妈妈都围着他转,听他使唤,咪咪简直成了家里的小霸王。

一个晴朗的日子,黑熊妈妈带着小黑熊来到熊猫家做客。熊猫妈妈十分热情地接待了他们,还拿出一串黄澄澄的香蕉请小黑熊吃,咪咪猛地从妈妈手里夺下香蕉:“这是我的!”他把香蕉全抱在怀里,一根接一根地剥着吃,嘴里还故意发出“叭叭”的声响。

爸爸又拿出花皮球给小黑熊玩,咪咪扔下香蕉,又抢过皮球:“不给!不给!”

“咪咪,不许这么没礼貌!”妈妈生气了。

看着爸爸妈妈今天没依着他,咪咪放声大哭,遍地乱滚,无论对他说多少好话他都不肯起来。

真扫兴!黑熊妈妈只好带着小黑熊回家了。

咪咪这般无礼,谁也不愿再到他家做客了。可是,咪咪偏偏爱热闹,家里太寂寞了,他就跑出去找小伙伴玩。

刚走出门,他听见一只百灵鸟在歌唱:“圆溜溜的太阳爬上坡……”

他朝东边一看,鲜红的太阳才露出一半儿,明明是扁的嘛!这小小的百灵乌竟敢乱唱,咪咪大喝一声:“住嘴!太阳是扁的,不是圆的。”

“什么,太阳是扁的?哈哈哈!”树上的百灵鸟大笑起米。

“你敢笑我?”咪咪抱着树猛摇起来,一边摇一边叫:“我说扁的就是扁的。”

百灵鸟被吓跑了。

咪咪来到草地上,一群小猴子正在那里骑车玩。咪咪走过去:“我们来比赛骑车!”

比赛开始了。小猴子们把车蹬得飞快,咪咪笨拙地蹬着丰,远远地落在了后面,他把车重重地摔在地上:“骑车不算数,我们来比爬树!”

“一、二、三……”咪咪才爬了三步,小猴子们已上了树顶。

“咪咪输了!咪咪输了!”

咪咪恼羞成怒,他一掌打在一个小猴子的脸上,小猴子捂着脸呜呜直哭,他却像一个胜利者似的,大摇大摆地走了。

从此,没有谁再理睬咪咪了,只要见他来了,大家都躲得远远的。味咪失去了所有的朋友,感到十分孤独。他找到老象爷爷,向他诉说心中的痛苦,还流下了伤心的眼泪。老象爷爷慈爱地看着他,语重心长地说:“孩子,好好想一想,大伙为什么不愿和你在一起?想明白了,你就不再是孤独的咪咪了。”

16.文中一个词语形象地表现出咪咪的性情,请将这个词语写在下边的横线上。

17.咪咪养成这种性格的主要原因是:

18.黑熊妈妈为什么“只好带着小黑熊回家”?

19.大伙为什么不愿和咪咪一起玩了?

20.咪咪这种毛病当然需要我们大家的帮助,下面请你构思一个简要的“行动计划”(50字以内)。

四.(12分)完成下面各题。

一个美丽的故事

有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。

那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”

于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。

那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”

妈妈笑了:“什么?”

他笑笑:“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封,妈妈的心在砰砰地跳!

果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。

是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。

21.用自己的话概括这个美丽的故事:

22.体会下面句中加点词的表达作用。

妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。

23.体会下面这个比喻句的表达作用。

捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。

24.文中的小男孩虽然“智力受损”,其实也还乖巧,试找出一个这样的细节,写在下边的横线上。

25.仔细阅读小男孩的作文《愿望》,完成下面的点评。

我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”

点评:一个 的愿望。(填上一个短语或短句)

26.文中有一段满含着哲理的抒情,将它积累在下边的横线上,并且永远记住它。

五.(10分)完成下面各题。

母亲的纯净水

一瓶普通的纯净水,两块钱;一瓶名牌的纯净水,三块钱。真的不贵。每逢体育课的时候,就有很多同学带着纯净水,以备在激烈地运动之后,可以酣畅地解渴。

她也有。她的纯净水是乐百氏的,绿色的商标牌上,帅气的黎明穿着白衣,含着清亮腼腆的笑。每到周二和周五中午,吃过午饭,母亲就把纯净水拿出来,递给她。接过这瓶水的时候,她总是有些不安。家里的经济情况不怎么好,母亲早就下岗了,在街头卖零布,父亲的工资又不高,不过她更多的感觉却是高兴和满足,因为母亲毕竟在这件事上给了她面子,这大约是她跟得上班里那些时髦的同学的唯一一点时髦之处了。

一次体育课后,同桌没有带纯净水。她很自然地把自己的水递了过去。

“喂,你这水不像是纯净水。”同桌喝了一口说。

“怎么会?”她的心跳得急起来,“是我妈今天刚买的。”

几个同学围拢过来:“不会是假冒的吧?假冒的便宜。”

“瞧,生产日期都看不见了。”

“颜色也有一点儿别扭。”

一个同学拿起来尝了一口:“咦,像是凉白开呀!”

大家静了一下,都笑了。是的,是像凉白开。瞬间,她突然清晰地意识到:自己喝了这么长时间的纯净水,的确有可能是凉白开。要不然,一向节俭的母亲怎么会单单在这件事上大方起来呢?

她当即扔掉了那瓶水。

“你给我的纯净水,是不是凉白开?”一进家门,她就问母亲。

“是。”母亲说,“外面的假纯净水太多,我怕你喝坏肚子,就给你灌进了凉白开。”她

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