七年级上语文作业本答案
积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。在做七年级语文作业本习题中，能锻炼自己的心志。小编整理了关于七年级上语文作业本答案，希望对大家有帮助!
七年级上语文作业本答案(一)
散文诗两首
1、B
2、天籁 迷人 天真 动人
3、略
4、时间顺序。从 “ 当你沐浴后 ” 、 “ 当你吃过午饭 ” 、 “ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去 ” 这些语句中看出来。
5、诗人把儿童想象成一朵金色花——最美丽的圣树上的花朵，以此赞美孩子的可爱，那金黄的色彩，也正反映着母爱的光辉，这样的想象新奇而美妙。
6、不妥当。用 “ 你 ” 更能够表达诗人的感情，体现了孩子对妈妈的爱。
7、体现了妈妈对孩子的爱。 “ 坏 ” 是完全否定的意思，是责骂，但这里责骂的语言没有任何责骂的意味，反而显示出疼爱、亲密的感情，贬词褒用，这是作者匠心独具的安排，能够引起人们的共鸣。
8、主要写了雨打红莲，荷叶护莲的情景。
9、有些烦闷 不宁的心绪散尽了
10、这句话表明了尽管人生的路上有着风风雨雨，坎坷磨难，但母亲是保护自己渡过人生路上坎坷与磨难的人。简单的句子点明了主旨，深化了中心，抒发了自己对母亲保护儿女成长的感激之情。
11、(1)整首诗读来委婉柔和，寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。作者热忱赞美母爱，对母亲表达了由衷的感激之情。
(2)略
七年级上语文作业本答案(二)
再塑生命的人
1、(1)慨
(2)捻
(3)翼翼
(4)绽
(5)截
(6)恍
2、C
3、假如给我三天光明 海伦·凯勒 美 作 教育
4、她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮，莎莉文老师。
5、运用神态描写和动作描写，通过 “ 涨 ” 、 “ 立即 ” 等词语写出了 “ 我 ” 发自内心的高兴和自豪，表现了孩子获得成功时的快乐。
6、莎莉文老师是一个热爱学生的人，她对海伦的教育因势利导，衢循善诱;她是一个懂教育、爱教育的人，她让海伦亲临现场体验，在体验过程中理解概念;她是一个善于沟通、有教育艺术的人，她抓住教育时机，开启了海伦的思维、智慧和情感。
7、莎莉文老师教 “ 我 ” 水这一个词，让 “ 我 ” 认识到了水和杯子并不是一回事，同时也唤醒了 “ 我 ” 认识世间万物的渴望，形象地说出了自己的心情。所以作者说 “ 水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由 ” ，由此 “ 我 ” 的生命旅程充满了崭新的希望。
8、朋友连续五年参加长跑赛，都未能获得自己所期望的待遇，却以 “ 平静 ” 面对最后一次长跑赛的佳绩。
9、悲苦地放弃了，而让自己沉沦了下去：幸运地让自己上了一次橱窗，人生开始柳暗花明;放弃了长跑，选择了另一种让命运转折的方式。
10、面对坎坷命运时淡定、冷静、旷达、沉默、坚毅的态度。
11、命运给人的考验很多，并不是每一个生命都能收获丰硕的成果。我们的努力是为了内心的充实，而不是为了别人的掌声。能战胜自己和周围环境的人，生命会展现亮丽的风景。(意思相近即可。)
12、示例：奥斯特洛夫斯基。他在保卫祖国和建设祖国的革命斗争中致残以后，写出了名著《钢铁是怎样炼成的》。
七年级上语文作业本答案(三)
《论语》十二章
1、(1)yuè
(2)yùn
(3)xǐng
(4)hào
2、(1)不亦乐乎
(2)温故知新
3、孔子及其弟子言行 儒 大学 中庸 孟子 丘 仲尼 春秋 思想家 教育家
4、(1)时常
(2)每天
(3)老师传授的知识
(4)旧的知识
(5)以……为乐
(6)吃
5、D
6、(1)只读书却不思考，就会迷惑而无所得;只是空想却不读书，就会缺乏信心。
(2)用不正当手段得来的财富与地位，对我来说就如同浮云一样。
7、学习方法：学而不思则罔，思而不学则殆。
学习态度：知之为知之，不知为不知。
品德修养：不义而富且贵，于我如浮云。
8、(1)这里
(2)一定
(3)迫切、重要
9、心放在这上面了，眼和口怎么会不到呢?
10、因为心不在，那么眼就会视而不见，嘴也只是泛泛而读，不能记牢。
11、示列：
读书破万卷，下笔如有神。(杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》)/
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。(韩愈《进学解》)/
吾生也有涯，而知也无涯。(《庄子》)
12、示例：《论语》不仅在帮助人们学习、提高人们的修养等方面有着重要的作用，其中的很多道理对治理国家也有一定的启示。