校园一角作文带评语

2017-06-02

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校园是美丽的,校园是高尚的,校园是充满笑语、欢笑的,校园是充满诗情画意,校园是校园更是充满纯洁友谊的。下面是小编为您整理的关于校园一角作文带评语的内容,希望对您有所帮助!

校园一角作文带评语一

我们的校园座落在美丽的西湖畔,校园里栽满了绿油油的植物,

还有四个别具一格的花圃呢!它们位于校园左侧的教学楼前。花圃有4个,每个都栽满了植物。

第1个花圃里栽了许多荨麻,荨麻的叶子尖尖的摸起来粗糙极了,有些疼;还栽了吊兰,那些吊兰的叶子真细啊,细得就像是一条条的带子。

第2个花圃里种了红通通的金缕梅;绿油油的篱笆树;还种了高大笔直的假槟榔,假槟榔的叶子就如一把扇子,似乎会在炎热的夏天为我们扇风。再看,花圃里还种着亭亭玉立的茶花,这茶花犹如平民里的一公主,格外惹人喜爱,瞧,它的花瓣红得似火,就像鲜红的宝石。

第3个花圃里种着香气四溢的月季花,每到4、5月便会开出雪白又芳香扑鼻的小花;你还可以看见一种灌木,它长得圆圆的,叫非洲茉莉球,你用手摸一摸,是不是很像茉莉花的叶子,再看一看,是不是像球形?再看看一种树,很奇怪吧,是不是像“伞”字?等到它长出叶子,就纯粹是一把伞了,我猜这一定是“伞”字为什么要这么写的原因吧。

第4个花圃里种着一大一小两棵棕榈树,就像妈妈用双臂保护宝宝。

上课时花圃一片寂静。下课时,有些小朋友会倚在栏杆上欣赏花圃的美景;有些小朋友还会把头伸进去,好像想要一探花圃里的美景呢!晴天,花儿伸展了枝叶;雨天,花儿害羞地躲起来,真可爱!

旁边的榕树和女桢树似乎是它们的父母呢!榕树是位严厉的父亲,教育着它们,女桢树则是个温柔的母亲,深深地爱着它们。

我爱我美丽的校园,更爱校园这美丽的一角。

【评语】这是一篇写景的作文,小作者按照校园一角的“第1个花圃”、“第2个花圃”、“第3个花圃”、“第4个花圃”等的顺序来描写校园的美丽,结构安排比较合理,思路清晰。

校园一角作文带评语二

我们的校园是一个美丽的大花园,这里鸟语花香,每一个可爱的小生命都在茁壮成长,在校园里,有一个美丽的花坛,让我来介绍介绍吧!

一进校门口,就会看到椭圆形的花坛,花坛两边栽种着四棵挺拔的大树,远远望去,就像四个身穿绿军装的威风凛凛的大将军守卫着我们美丽的校园。

花坛里栽着各种花草。春天,迎春花给人们带来了春的讯息,它像一个亭亭玉立的少女舞动着杏黄色的裙子,又像一个个黄色的小喇叭,唤醒了大地妈妈,也唤醒了花儿姐妹。瞧,娇嫩的杜鹃花也仰起了笑脸。花的香味引来了几只勤劳的小蜜蜂,它们一会儿落在一朵开得正旺的杜鹃花上,一会儿又围着迎春花翩翩起舞,忙得不可开交!

夏天来了,几场隆隆的雷阵雨过后,花儿充满了生机与活力。火红的鸡冠花盛开了,调皮的露珠停留在了花瓣上。瞧,月季花的颜色真多呀:粉红的,深红的,还有橘黄和银白色的。它们有的像一位位美丽的仙子,在花丛中翩翩起舞,有的又像一个小姑娘,在微风中向我们点头微笑……美极了!

秋天是菊花怒放的季节。菊花婀娜多姿、品种繁多,有红的、有白的、有黄的,微风吹来,菊花散发出一阵淡淡的沁人心脾的花香,让人心旷神怡。这不得不让你停下脚步细细品味。

冬天,寒风凛冽,花儿都凋谢了,唯有花坛旁边的四棵大树依然精神抖擞地站着。

一年四季,花坛里鲜花不断,这些花儿们互不相让,争奇斗艳地开着,把我们的学校点缀地更加美丽!

【评语】这是一篇写景的作文,小作者按照春、夏、秋、冬四季的时间顺序描写了校园一角——花坛的美丽,“春天,迎春花给人们带来了春的讯息,它像一个亭亭玉立的少女舞动着杏黄色的裙子,又像一个个黄色的小喇叭,唤醒了大地妈妈,也唤醒了花儿姐妹”等拟人的修辞手法为文章增色不少,前后对照,结构完整。

校园一角作文带评语三

我们每一天都生活在校园中,在这里,去知识的海洋畅游;在这里,到美妙的童话世界玩耍;在这里,学会做人的道理;在这里,我们健康,快乐的成长……美丽的校园给了我们那么多,那么多……今天就为大家介绍一下我们的校园一角吧!

来到这里,第一眼看见的便是屹立在池子里的假山。天刚刚亮,假山被蒙蒙的薄雾围住,就好像一层晶莹剔透的水晶罩在了假山四周。假山日复一日,年复一年的挺立在池子中,不怕苦不怕累。经过风雨的冲击后,我相信这座假山石定会更加顽固,坚强。我久久的凝视着这座假山石,它时时刻刻鼓励着我,让我一天天地奋发图强,努力向上!

假山的正前方便是供同学们玩耍的沙滩了。沙滩中间装了许多的健身器材。下课铃响起,同学们蜂拥而至,从沙滩中不时传出同学们的嬉闹声,样已满整个校园,这时的校园又增添了几分生机!

再走到右边看看,一座端庄秀丽的亭子呈现在我的眼前,尖形的亭顶,在整个亭子中勾出一道优美的弧线,亭子边沿上画着几条形态各异,精美绝伦的飞龙,给这里添加了一道绚丽的风景。明媚的阳光照射在亭子上,同学们坐在亭子里的石桌上看书,写作业,吟诵诗歌,把小鸟都吸引来了,小鸟站在亭沿上“唧唧喳喳”地叫,好像在说:“小朋友们真棒!“

在往右走,就来到了长廊。长廊一直同乡最深处,呈一个“l”字形。每当我有烦心事的时候,都会独个儿漫步在长廊中,凉风吹来,撩起我额前的一撮碎发,我顿时觉得神清气爽,所有的烦恼全部都烟消云散……

我喜欢这里的一草一木,我爱我美丽的校园!

【评语】在这篇写景的文章中,小作者通过对假山、沙滩、亭子、长廊进行细致生动的描绘,向我们展现了美丽的校园一角。文章语言优美,颇具文采,如小作者开篇运用排比,增强语势,突出展现了“美丽的校园给了我们那么多,那么多”。在文章结尾处,小作者直抒胸臆,表达了自己对校园的热爱之情。

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