环保局的实习报告
政府职能部门，最高机关系国家环保部，隶属于国务院管理，总称：国家环境保护部。下面是小编为大家收集的环保局的实习报告，望大家喜欢。
环保局的实习报告范文一
3月4日，学院为我们安排了在环保局的两周实习。第一次实习，我们的心情激动中充满着不安。
怀着这种复杂的心情，我们就在环保局开始了短短两周的实习生涯，起初还不是很适应，但后来经过自我调整和学习，几天后就步入了正轨。感觉自己实习的那段时间过得很快，环保局的领导和同事待人都很好，可能是因为我们在那算比较小吧，他们都很照顾我，总把我当小妹看待。说实话，在那我学到了很多，很多以前没接触的东西，比如说为人和处事、办事的方式等，现在我对他们的办事流程也算是比较了解了，自己也基本上能够胜任那份工作。我最佩服的是他们的办事态度、效率和方法。
城市环境中，有许多方便人们生活、娱乐及植物绿化及各种水等形态构成的软质景观。它们作为城市社会中功能性设施和工具的同时，构成了城市环境景观的实体要素。在环境艺术的生存与推广中，不可避免地面对着人居环境及相关区域的生态平衡和生态维护的需求。1972年6月5日，在瑞典斯德哥尔摩召开的“联合国人类环境会议”上，通过了一个旨在鼓舞和指导世界各国人民保持人类环境的宣言，即《人类环境宣言》，它从侧面提示我们对大地环境经管规则和较大型的公关艺术推广方面应做到：
1.树立社会文化和经济开发中生态环境的保护意识;
2.珍惜和合理利用土地及景观资源;
3.明晰公关文化艺术与生态环境之间的关系;
4.确立公共艺术推广与城市环境及景观规划的协调与统一的原则。
最近有很多居民都来反映有关小区内餐饮店油烟的污染情况，我们环保局的工作人员都马上抽出时间调一部分人去现场了解情况，协调各项事宜，并取得了一个较好的结果，得到了上级及居民的一致好评，真正做到了为人民服务。
两周的实习，我学到了很多书本上不曾学到的知识。开始第一次用全新的眼光去看待周围的一草一木。忽然发现了很多理论知识在实际中的体现。一时间感到欢喜甚至不知所措。在实习当中，也发现了以前很多忽略的现象，这其中有让人愉快的，也有让人不那么愉快的。城市的环境还有太多等着改进，也有很多需要进一步规划和治理。
由于这是我的第一次实习，对于实习方法、调查技巧没有什么经验。但是，毕竟迈出了第一步，这重要的第一步使我对一些过去在课堂上学到的方法也更加重视了。
首先，是对比的方法。许多事物只搞正面调查或许能够得知它现在的情况，但如果不与过去对比，我们都始终无法了解它的发展趋势，我想，调查的最终目的应该是预测未来，为实际服务，而要预测未来则一定要掌握发展趋势。
其次，是采访手段。很多情况下我们喜欢自己查资料，但是文字资料毕竟具有滞后性，而且普通民众的个人看法，也很难真实反映。采访就不同了，它不仅直接、速度快，得到的信息也更贴近于生活，特别是要了解当地居民的看法时，光凭自己看资料是徒劳无功的。总之，我认为没有采访的调查是不能算做真正意义上的调查的。
两周实习的时间是我受益匪浅，我认识到了从书本上学到的东西仅仅是理论的，实践和理论之间的差距不是三言两语就能总结出来。因此，作为大学生，我们只有经常参与实习，才能更好的适应社会。
环保局的实习报告范文二
实习目的：
巩固和运用目前所学的专业知识，通过参加实际工作，初步了解和掌握环境保护的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力，习和提高处理社会工作中的人际交往能力。
实习内容：
2012年9月，学校安排了社会实践活动。我在巴彦淖尔市乌拉特前旗环境监测站开始了为期2个月的实习锻炼。开始还不是很适应，但后来经过自我调整和学习，慢慢就步入了正轨。在监测站工作的点点滴滴都让我受益匪浅。
因为需要数据，我有机会和监测站的工作人员一起去监测点取样，再回监测站实验分析水样。在该过程中，有些实验虽然操作很简单，也没有学校里的要求高，不过我认为自己还是不能很熟练的运用所学的知识。比如，很简单的问题分液漏斗竟没有打开上面的盖子就直接分液。在学校，我们有时在抱怨实验条件差，学的东西没用，在实验室也没有尽自己最大的努力，尽可能多的去了解有关实验的知识。所以现实社会细节和认真的态度很重要，让我们从现在起，少一点抱怨，多一点理解，这样就能多一点收获，少一点遗憾吧!
我有幸和实验室的老师做了水的ph的测定、水硬度的测定、水中汞含量的测定和污水的cod值的测定，这些无一不在运用我们平时所学的知识，使我在学校学习是理论知识得以运用到实践中去。通过现场对前旗番茄厂、中粮企业、旗医院、乌梁素海的水污染源在线监测系统的6组水样toc比对测试和质控样考核，得出以下结论：
(1) 废水样toc测定结果的相对误差均符合相关规定的误差允许范围，cod测定结果的相对误差一次不符合规定的误差允许范围。两项目均符合样品数量80%相对误差的绝对值<15%的验收要求。
(2) 两组质控样测定结果的相对误差符合《hj/t354-XX水污染源在线监测系统验收技术规范》的误差允许范围。
在环境监测站实习了2个月，明显能感觉到国家对环境的重视程度，我们应该把握机遇，做好环境保护工作，而对于我们环境专业的大学生更应该注重环保，从一点一滴做起，学好专业知识，为国家的环保事业增砖添瓦。
通过本次的实习，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻找环境监测的应用实例。在这2个月中，使得同学们在许多方面得到了很大的锻炼和提高：运用所学基本理论知识与应用实践相统一的能力得到了锻炼和提高;合理实施的能力得到了锻炼和提高.理论的严密性与实际操作的灵活性和科学性意识得到了锻炼和提高;对相关环境监测设备的应用能力得到了锻炼和提高;认知并了解了环境监测站的工作流程。
在环境监测站实习了2个月，明显能感觉到国家对环境的重视程度，我们应该把握机遇，做好环境保护工作，而对于我们环境专业的大学生更应该注重环保，从一点一滴做起，学好专业知识，为国家的环保事业增砖添瓦。
同时这次实习让我意识到环境监测的重要性，如今，经济的增长势必对环境造成了一定的压力，工业废水、生活污水等污染着我们的河道，湖泊。因此对城市水源的监测工作也势必成了一个重要环节。通过监测对水样各指标加以分析实验，为水处理工艺提供了不可或缺的资料。除此之外，我们应深刻地体会水的来之不易，在平时的生活中要节约用水，大力宣传水资源的宝贵，使人们自觉地为环境贡献自己的点滴力量。
目前全球面临环境污染日趋严重，环境质量日益下降，环境监测正在为人类的明天把关，水污染、大气污染、躁声污染等等，环境的恶化正在威胁人类的健康，环境质量好坏与人们的日常生活息息相关。
总的来说，通过这次实习，我对环境科学专业有了一个全面深刻的认识，了解到该专业广阔的就业前景，意识到我们目前所学的课程在将来工作中的重要性。感谢学校为我们安排了这次意义深远的实习，感谢老师的细心指导，更感谢各实习单位为我们学生提供了这么好的实习场所，还派专人为我们进行细心讲解相关知识，使我对相关方面有了更全面的认识。做好环境监测，功在当今，利在后世 。
环保局的实习报告范文三
2012 年 6 月 24 日，我们一行七人在王老师的带领下，来到美丽的黄冈市。黄冈地 处湖北省东部、大别山南麓、长江中游北岸，京九铁路中段。现辖一区(黄州) 、二市(武 穴、麻城) 、七县(红安、罗田、英山、浠水、蕲春、黄梅、团风)和一个县级龙感湖农 场，版图面积 1.74 万平方公里，总人口 730 万。历史文化源远流长，区位交通得天独厚， 自然人文交相辉映，是中外闻名的美丽古城。我们此次到黄冈市的任务是将在黄冈市监 测站和环保局参加为期两周的见习实习的锻炼。在老师的安排下，我和另外一个同学被 安排在了市环保局管理科实习，真正融入社会生活工作的第一步，实习的点点滴滴让我 受益终身。在这个美丽的城市我们度过了一段十分有意义和难忘的时光。
1.实习目的
实习是迈向成熟重要的一步，也是大学生正视社会和正视自己，走出自我，真正融 入社会生活工作的第一步。通过参加实际工作，初步了解和掌握环境保护的基本知识; 巩固和运用目前所学的专业知识，使所学知识与实际相结合，将理论运用于实践;通过 撰写实习报告，提升专业知识水平，提高分析和解决专业问题的能力;了解环保局的工 作性质，以及在政府部门中所处的位置;了解环保局管理科的基本工作状况，工作内容， 流程以及工作中应该注意的问题;加强与他人的合作精神与组织纪律性及对各项规章制 度的遵守;锻炼分析问题和解决问题的实际能力，学习和提高处理社会工作中的人际交 往能力。增加工作经验，为将来的正式工作打下基础 。
2.实习内容
在实习过程中通过指导老师的指导，学习和了解了与环境的一些相关问题和环保局 工作流程;整理分析所收集的各项资料，对文件进行整理、分类、存档。在这期间并进 一步加深了对 Excel 使用的能力;学习对已归档录入的文件的检索以及《环保局年报表 的数据输入系统》的使用;了解环评报告书、报告表、登记表的编制流程及书写格式; 了解环境相关的法律法规;学习政府机关日常办公的基本知识;学习政府文件和环保局 日常办公文件的书写格式及环评审批意见的下达的具体流程。阅读文件，抓住文件核心 内容，对有关实地调研数据资料进行详细记录并加以整理。每天写好实习笔记，记录实 习情况、心得体会、工作计划等。
2.1 地点：黄冈市环境保护局管理科办公室
2.2 指导老师：王主任、邢主任 2.3 时间：2012.6.24——2012.7.7
3.实习过程
实习第一天，跟随带队的王老师一起来到黄冈市环保局污染控制科与该科室的周 科长，王主任见面，两位科长很热情的接待了我们，并同主任握手，让我激动万分。他 们的热情立刻让我初进这政府机关的紧张消失的无影无踪。他们勉励我们要好好学好专 业知识，要我们对环保这一朝阳产业树立信心。之后在王主任的安排下，我们见到了我 们此次实习的指导老师----刑主任。 在今后的学习工作中， 我们与刑姐建立了深厚的友谊。
3.1
黄冈环保局简介
第一天，刑姐详细的给我们介绍了黄冈环保局的内设机构和它们的主要职能。
3.1.1 黄冈环保局主要职能
(一)负责建立健全环境保护基本制度。拟订并组织实施全市环境保护规划及市 政府有关规范性文件;对全市环境保护工作实施统一监督管理，对县(市)的环境 保护工作情况进行监督检查，组织实施环境保护目标责任制;组织编制并监督实施 环境功能区划和生态功能区划;监督实施环境保护地方标准及技术规范;拟订并监 督实施全市重点流域、区域污染防治规划和饮用水水源地环境保护规划;参与制定 全市主体功能区划。 (二)负责重大环境问题的统筹协调和监督管理。组织协调环境污染事故和生态 破坏事件的调查处理，指导协调市、县政府重特大突发环境事件的应急、预警工作; 协调解决有关跨流域、跨区域环境污染纠纷;统筹协调全市重点流域、区域污染防 治工作。 (三)承担落实市政府污染减排目标的责任。承担主要污染物排污权交易监督管 理职责，组织拟订并监督实施主要污染物排放总量控制、排污许可证和主要污染物 排污权交易的制度;督查、督办、考核各地污染物减排任务完成情况并公布考核结 果。 (四)负责环境执法及监督工作，承担从源头上预防、控制环境污染和环境破坏 的责任。组织实施全市建设项目“三同时” 、排污申报、限期治理等环境保护法律
制度;组织开展环境保护专项行动和专项治理工作;组织开展环境保护执法监督检 查活动;指导县(市)环保部门开展环境执法工作。 (五)参与指导和推动循环经济和环保产业发展，会同有关部门监督管理饮用水 水源地环境保护工作和组织开展清洁生产工作;参与应对气候变化工作。 (六)负责环境污染防治的监督管理，指导、协调、监督生态保护工作。组织实 施水体、大气、土壤、噪声、光、恶臭、固体废物、化学品、实验室污染物质、机 动车等污染防治制度;拟订全市生态保护规划;组织评估生态环境质量状况;监督 对生态环境有影响的自然资源开发利用活动、重要生态环境建设和生态破坏恢复工 作;指导、协调和监督各种类型的自然保护区的环境保护工作;协调和监督野生动 植物保护、湿地环境保护工作;协调生物多样性保护;组织协调全市农村生态环境 保护工作;组织指导城镇和农村环境综合整治工作;指导生态示范创建。 (七)负责核安全、辐射安全和放射性废物的监督管理。拟订有关规划和制度， 参与核事故应急处理，负责辐射环境事故应急处理工作;监督管理放射源安全，监 督管理电磁辐射、伴有放射性矿产资源开发利用中的污染防治。 (八)负责环境监测和信息发布。实施国家环境监测制度和规范，拟订全市环境 监测制度和规范;组织实施全市环境质量监测和污染源监督性监测;组织对全市 环 境质量状况进行调查评估、预测预警;协调市内的环境监测网和环境信息网，组织 建设和管理全市环境监测网和环境信息网;建立和实行环境质量公告制度，推动全 市环境信息资源共享和环境信息公开，统一发布全市环境综合性报告和重大环境信 息;组织实施对国控和省控重点污染源的监测。 (九)组织、指导和协调全市环境保护宣传教育工作。组织实施环境保护宣传教 育纲要;开展生态文明建设和环境友好型社会建设的有关宣传教育工作，推动社会 公众和社会组织参与环境保护。组织环境保护重大科学研究和技术工程示范，推动 环境保护技术管理体系建设。 (十)负责拟订全市环境保护重大工作目标和措施。指导开展生态文明创建、环 境保护模范城市创建工作，组织开展全民环保行动，组织落实武汉城市圈“两型社 会”建设生态环境规划和计划，指导红色生态旅游的环境保护工作。 (十一)负责市环境保护委员会的日常工作。 (十二)为大企业提供“直通车”服务。
(十三)承办上级交办的其他事项。
3.1.2
内设机构
根据上述职责，市环境保护局设办公室(挂污染物排放总量控制科牌子) 、规划与 财务科、政工科、污染防治科(挂政策法规科牌子) 、自然生态与农村环境保护科(挂科 技与监测科牌子) 、宣传信息科 6 个职能科室。 在接下来的两周时间里接触的就基本上是档案管理方面的工作，在刑姐的帮助和指 导下，学会了很多。
3.2
了解环境保护档案，加强对工作内容的认识
环境保护档案是指各级环境保护行政主管部门及其直属单位(以下简称“环保部
门”)，在环境保护活动中直接形成的、对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、 声像等不同形式和载体的历史记录。 环境保护档案的保管期限分为永久、长期、短期三 种。 黄冈环保局档案的分类分为四大类：党群政工类、政务综合类、环境管理类、科技 监测类。每一大类再细分永久、30 年、10 年三个小类。凡在工作查考、经验总结、科学 研究等方面具有长远利用价值的，应永久保存;凡在较长时间内具有查考利用价值的，应 长期(16 年至 50 年)保存;凡在一定时期具有利用价值的，应短期(15 年以内)保存。 环 境保护档案的保存价值应定期进行鉴定。对保管期限的变动、密级调整和需要销毁的档 案，必须经过专门的鉴定小组鉴定，并报本部门主管负责人批准。环境保护档案鉴定小 组由本部门档案、保密和有关业务部门的人员组成。 环境保护档案的销毁由档案管理机构执行，并报本部门的保密和保卫部门备案。销 毁档案时，由档案、保密或者保卫部门指派两人监督销毁并在销毁清册上签字。档案销 毁后及时调整档案柜架并在目录及检索工具中做出相应的注明。库存档案未经鉴定并履 行批准手续的，严禁销毁。 环保档案管理机构应建立健全档案统计制度，并按时将统计结果汇总报上级环境保 护行政主管部门和同级档案行政主管部门。 单位撤销或变动时，应当妥善保管环境保护档案，向接收单位移交，并向上级环境 保护行政主管部门报告。工作人员调动时，属于归档范围的文件材料必须全部上交，并 办理移交手续，不得带走或毁弃。 环保部门必须提供保管环境保护档案的专用库房，并指定专人管理。 档案库房必须配备防盗、防火、防潮、防污染和防虫、防鼠等安全设施，并保持适
当的温度、湿度。存放声像等特殊载体档案的装具，应当配备防磁化设施。 环保档案管理机构应定期检查环境保护档案的保管状态，对破损或变质的档案应及 时修复。
3.3
工作内容
实习期间在遵守国家保密制度，不得造成档案的损毁、丢失、泄露;不得擅自提供、
复制档案确保环境保护档案的机密与安全的前提下认真做好文件材料的形成、积累、整 理和立卷归档工作;检查、验收科技项目或者上报评奖成果的档案是否完整、准确、系 统;负责本单位档案的收集、整理、保管、鉴定和统计工作，熟悉所保管的档案情况; 开展档案的开发利用工作，迅速准确地查调档案;。
3.4
阅读学习相关文件
在对环保局档案工作的了解熟悉后，今天在刑姐的指导下我们开始学习阅读档案室
的一些相关文件，了解环评报告书、报告表、登记表的编制流程及书写格式;了解环境 相关的法律法规;学习政府机关日常办公的基本知识;学习政府文件和环保局日常办公 文件的书写格式及环评审批意见的下达的具体流程。 诸如工程建设项目必须严格执行《环境影响评价法》 ，项目审批中坚持把总量削减指 标作为建设项目环评审批的前置条件，坚持“以新带老”新增污染物排放量不准突破总 量控制指标，充分发挥环评这一源头控制的作用，对于不符合国家产业政策和乡村总体 规划要求、环境污染严重的项目，严把审查关，否决此类项目。并且深刻的体会了“三 同时”在环评中的重要性， “三同时”就是“建设项目中防治污染的措施，必须与主体工 程同时设计、同时施工、同时投产使用。防治污染的设施必须经原审批环境影响报告书 的环保部门验收合格后，该建设项目方可投入生产或者使用。 ”环保局污控科的另一项重 要工作就是“三同时”管理和验收，对不符合“三同时”的项目是坚决不予批准的。 环评报告书编制完成后，环保部门要在 60 个工作日内进行审批复。另外，在刑姐的 指导下，我们学习其他各种政府文件的书写和阅读，政府公文的阅读和书写这在我们以 后可能从事政府相关工作中是必不可少的，这也是我们必须学会的基本技能。
3.5
实习结束，返回学校
经过两周的实习我们的实习任务基本完成，到了说再见的时候了。临走时总有些不
舍，黄冈，在这个美丽的城市我们度过了一段十分有意义和难忘的美好时光。
4. 实习收获与体会
首先感谢学院和黄冈市环境保护局给我们提供此次实习的机会以及对我们的实习的 支持和帮助; 其次要感谢王老师为我们这次实习工作所付出的努力及对我们的悉心指导。 是你们的责任心和帮助让我们获得了难得的实习的机会，让我们学到了很多基本的技能 同时又得到很好的锻炼和成长，真心感谢老师们的辛苦付出! 仅仅为期两周的实习，虽然时间短暂，但却是一次充实且又十分有意义的实习。我 觉得学到了很多，真正融入社会生活工作的第一步，来自老师和同学们的教导，实习的 点点滴滴都让我受益终身。忽然发现了很多理论知识在实际中的体现，就会让我欣喜异 常。我不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了自己的实践操作能力。实习中有 很多知识是课本上没有的，这次实习给我们一个充分锻炼自己的机会，使得我们能够走 出课堂，在现实生活中寻找环境科学管理的应用实例。我们平时上课学的是理论知识， 但是这些理论知识只有放到实际中去，才能体现出它的价值，而且我们学习理论知识就 是为了在实际中运用，实践永远是检验真理的唯一标准。在此次的实习工作中，亦深刻 的体会到一点，一个人工作态度的重要性，用什么样的心态来对待你所做的工作，坚持 以否，有无耐心?它决定着你的成败，即使是最简单的事情!同时这次实习让我意识到 环境保护的重要性，也深深得明白社会急需我们环境科学专业得人才，如今，经济的增 长势必对环境造成了一定的压力，我们学习环境的学生应该认识到这里面所面临的问题， 同时要发现所提供的机遇。我们要迅速找准方向，努力加强专业知识的学习，并在今后 的学习找准方向，朝此方向不懈努力，为将来的工作打下一个良好的基础。