一年级语文下册第二十五课快乐的节日知识点
朗诵一年级语文下册第二十五课《快乐的节日》，感受自己生活的快乐和幸福，并有实现未来理想的愿望。小编在此整理了一年级语文下册第二十五课《快乐的节日》知识点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
一年级语文下册第二十五课《快乐的节日》知识点课文梳理
本文是一首诗歌，作者用了第一人称的写作手法，生动形象地描绘了一群天真、活泼、可爱的少先队员奔向大自然，尽情玩耍、嬉戏的场面，反映了新一代儿童在祖国的怀抱里健康成长的幸福生活，抒发了他们热爱祖国、怀有远大理想的思想感情。
全诗共4节。第1节写了我们在快乐的节日里，穿着鲜艳的盛装在花园、草地上尽情玩耍。第2节写花儿、白杨树、小鸟向我们祝贺节日。第3节写我们怀有远大的理想，要报答培育我们的祖国。第4节再一次述说节日的欢乐，是全诗情感的升华。这首诗语言朴实，感情浓郁，节奏鲜明，读来朗朗上口。
课文还配了一幅插图，表现的是诗歌的内容。那鲜红的队旗，欢快的儿童，飞翔的小鸟，碧绿的树枝。让学生有身临其境之感，容易引起学生对美好往事的回忆，这对理解诗歌内容，体会人物情感无疑很有好处。
课后编排了4道练习题。第1题是朗读、背诵课文，意在强化学生的语言积累，培养语言感悟力。第2题是唱《快乐的节日》，通过学科联系，让学生在兴趣盎然的语文实践活动中，提高综合语文素养。第3题是要求写几句话，用上指定的一组词语。是提高学生用词造句的能力。第4题是写字练习。
一年级语文下册第二十五课《快乐的节日》知识点词句梳理
【祝贺】
⑴我们在晚餐席上祝贺哥哥考上了清华大学。
⑵全家人祝贺爷爷70岁寿辰。
【世界】
⑴在这个世界上还有很多受苦受难的老百姓。
⑵他的内心世界是多么宽广。
【更加】
⑴经过几年的建设，我的家乡变得更加美好了。
⑵经过一场风波，我们之间的友谊更加牢固了。
【充满】
⑴节日的教室里充满了师生欢乐的气氛。
⑵冬天，我们在充满阳光的花房里赏花漫步。
【希望】
⑴我们是祖国的希望。
⑵父母希望我长大后成为有用的人。
【亲爱】
⑴我们放声歌唱亲爱的祖国繁荣富强。
⑵亲爱的爷爷奶奶，欢迎你们到南京来过春节。
【祖国】
⑴我热爱自己的祖国。
⑵长大了，我要为祖国的建设添砖加瓦。
【自由】
我喂养的鸽子羽毛已丰满，能飞上蓝天了。
【丰满】
⑴田野笼罩在雾蒙蒙的细雨之中。
⑵秋天到了，田野里到处都是丰收和景象。
【勇敢】
⑴在野营的过程中，老师很重视培养我们的勇敢精神。
⑵壮壮有了错误就能勇敢地承认。
【理想】
⑴我的理想是当一名宇航员。
⑵小钱这次考试成绩不够理想，大家都在帮助他。
【时光】
⑴我们要爱惜时光。
⑵今年暑假，我在农村的外婆家度过了一段美好的时光。
【近义词】
充满──布满、充溢
勇敢──英勇、勇猛
丰满──饱满、丰腴
理想──抱负、志向
时光──时间、光阴
亲爱──心爱
【反义词】
充满──空虚、空乏
勇敢──怯懦、胆怯
丰满──干瘦、干瘪
理想──现实、实际
【同音字组词】
希(希望、希图)
稀(稀少、稀烂)
【形近字组词】
理(理由、道理)
埋(埋伏、掩埋)
贺(贺礼、祝贺)
货(货物、送货)
一年级语文下册第二十五课《快乐的节日》知识点测试题
一、看拼音写词语
chuī qì dì fānɡ kuài lè lǎo shī
( ) ( ) ( ) ( )
二、填一填
( )的衣裳 ( )地流淌
( )的红领巾 ( )地飞翔
( )的伙伴 ( )地成长
三、按课文内容填空
1、( )在前面带路，( )吹向我们。我们像( )一样，来到( )里，来到( )上。
2、鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像( )。
四、我们一起玩接龙游戏吧!
理由——由于——于是——( )-——( )——……
祝贺——贺礼——礼物——( )——( )——……
度过——过去——去年——( )——( )——……
吹牛——牛皮——皮衣——( )——( )——……
四、读读说说
我们像春天一样，来到花园里。
我们像小鸟一样，飞向我们的理想。
像 一样， 。
五、我知道!
( )月( )日是国庆节，( )月( )日是元旦，
( )月( )日是教师节，( )月( )日是妇女节，
( )月( )日是劳动节，( )月( )日是植树节，
( )月( )日是建军节，( )月( )日是儿童节。
一年级语文下册第二十五课《快乐的节日》课文原文
小鸟在前面带路，风儿吹着我们。我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。
花儿向我们点头，小溪欢快地流淌。它们向我们祝贺，为我们歌唱。它们好像在说，这个世界上，有我们就更加美丽，有我们就充满希望。
感谢亲爱的祖国，让我们自由地成长。我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的理想。
唱啊，跳啊，敬爱的老师，亲爱的伙伴，我们一起度过这快乐的时光。
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